高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件

1、高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件一、復(fù)習計劃一、復(fù)習計劃、時間安排：時間安排： 3 3月月2020日日-4-4月月2020日日 （專題（專題+ +詞匯詞匯+ +綜合訓(xùn)練）綜合訓(xùn)練） 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件二、復(fù)習策略二、復(fù)習策略 研讀研讀考試大綱考試大綱 考試說明考試說明 確立復(fù)習思路：確立復(fù)習思路： 以高考題型為主要復(fù)習模塊，進以高考題型為主要復(fù)習模塊，進行專項強化訓(xùn)練。行專項強化訓(xùn)練。 “練練”是主體是主體。先練后講，練中精講，。先練后講，練中精講，點撥解題點撥解題技巧技巧，從而促進技能形成，實現(xiàn)知，從而促進技

2、能形成，實現(xiàn)知識到能力的轉(zhuǎn)化，這便是我們第二識到能力的轉(zhuǎn)化，這便是我們第二輪復(fù)習的指導(dǎo)思想。輪復(fù)習的指導(dǎo)思想。 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 專題（單選專題（單選 完形完形 閱讀閱讀 寫作）復(fù)習寫作）復(fù)習的主要目的一方面是的主要目的一方面是將第一輪復(fù)習過的將第一輪復(fù)習過的相關(guān)基礎(chǔ)知識梳理成結(jié)構(gòu)模塊相關(guān)基礎(chǔ)知識梳理成結(jié)構(gòu)模塊，同時更，同時更重要的是通過這一輪的復(fù)習把握高考各重要的是通過這一輪的復(fù)習把握高考各題型和規(guī)律，確定應(yīng)用方法，初步形成題型和規(guī)律，確定應(yīng)用方法，初步形成應(yīng)試技巧，應(yīng)試技巧，為第三輪的模擬練考奠定扎為第三輪的模擬練考奠定扎實基礎(chǔ)。實基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上真正在此基礎(chǔ)上

3、真正做到：做到：點連成點連成線，線組成面，面結(jié)成網(wǎng)，構(gòu)架起較為線，線組成面，面結(jié)成網(wǎng)，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，使知識系統(tǒng)化、條理完整的知識系統(tǒng)，使知識系統(tǒng)化、條理化、科學化?；⒖茖W化。高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件破解命題思路破解命題思路點撥解題技巧點撥解題技巧高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 單項選擇應(yīng)試技巧單項選擇應(yīng)試技巧 近年來單選的題干內(nèi)容越來越貼近生活，語近年來單選的題干內(nèi)容越來越貼近生活，語言更加靈活。它要求考生結(jié)合語境條件來靈活言更加靈活。它要求考生結(jié)合語境條件來靈活地運用各項英語基礎(chǔ)知識。地運用各項英語基礎(chǔ)知識。 掌握答題技巧，提高答題準確率掌握答

4、題技巧，提高答題準確率1.1. 理解句意，整體把握。理解句意，整體把握。2.2. 注意語境，捕捉句子中暗含信息。注意語境，捕捉句子中暗含信息。3.3. 分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分。分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分。4.4. 細心觀察，注意相似句型之間的差別。細心觀察，注意相似句型之間的差別。5.5. 留意日常交際用語。留意日常交際用語。6.6. 注意排除思維定勢的干擾。注意排除思維定勢的干擾。 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 完形填空題已經(jīng)形成了明確穩(wěn)定的命題完形填空題已經(jīng)形成了明確穩(wěn)定的命題風格與題型特點，而且測試能夠比較客觀的風格與題型特點，而且測試能夠比較客觀的反映出考生反映出考

5、生綜合運用語言知識綜合運用語言知識的能力。在解的能力。在解題的過程中，既要求考生熟練運用所掌握的題的過程中，既要求考生熟練運用所掌握的詞匯詞匯（詞義詞義、用法用法、搭配搭配）及）及語法知識語法知識，更，更要求考生具備較強的要求考生具備較強的閱讀能力閱讀能力，具備相應(yīng)的，具備相應(yīng)的篇章知識，能夠根據(jù)篇章知識，能夠根據(jù)上下文的線索上下文的線索通篇考慮通篇考慮，并結(jié)合個人所具備的常識以及邏輯思維、，并結(jié)合個人所具備的常識以及邏輯思維、推理等與語言運用相關(guān)的經(jīng)驗做出正確的判推理等與語言運用相關(guān)的經(jīng)驗做出正確的判斷和最佳選擇。斷和最佳選擇。 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件完形填空題：完形填

6、空題： 該題旨在有空缺的短文中考查學生的該題旨在有空缺的短文中考查學生的閱閱 讀讀、邏輯推斷邏輯推斷和和詞語辨析詞語辨析等綜合語言運用等綜合語言運用的的能力，是全卷難度較大的部分?？赡苁且荒芰?，是全卷難度較大的部分。可能是一篇篇故事情節(jié)相對完整的故事情節(jié)相對完整的記敘文記敘文或夾敘夾議、或夾敘夾議、輯輯性強、富有教育意義的性強、富有教育意義的論說文論說文，內(nèi)容較貼，內(nèi)容較貼近近中學生的實際生活。中學生的實際生活。 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 閱讀理解應(yīng)試技巧閱讀理解應(yīng)試技巧 考試大綱考試大綱提出了明確的要求：提出了明確的要求：“要求要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字

7、考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料?？忌鷳?yīng)能理解主旨要義；理解文中具體材料。考生應(yīng)能理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；作出簡單信息；根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；作出簡單判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者的意圖和態(tài)度。的意圖和態(tài)度?！备呖加⒄Z閱讀理解也圍繞這高考英語閱讀理解也圍繞這一要求來命題，基本上可分為五類：一要求來命題，基本上可分為五類：猜測詞義猜測詞義題；細節(jié)理解題；推理判斷題；題；細節(jié)理解題；推理判斷題；主旨大意題；主旨大意題；篇章結(jié)構(gòu)題。篇章結(jié)構(gòu)題。 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件Readin

8、g comprehension:Reading comprehension:passagesMain ideasAA couples only one wish for their dying daughter.BHow to get your children to impress their teachers? CJane creates some games to deal with real world problems. DRoad traffic contributes most to global warming. EA review of the film The Propos

9、al高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件閱讀理解應(yīng)試技巧閱讀理解應(yīng)試技巧 1.1.快速閱讀，整體理解，積累詞匯?？焖匍喿x，整體理解，積累詞匯。2.2.熟悉各類體裁和題材的文章結(jié)構(gòu)及其解題技熟悉各類體裁和題材的文章結(jié)構(gòu)及其解題技巧巧, ,如記敘文、夾敘夾議文、議論文，說明文如記敘文、夾敘夾議文、議論文，說明文等。提高對篇章整體結(jié)構(gòu)的理解和推斷，等。提高對篇章整體結(jié)構(gòu)的理解和推斷，學會學會站在作者角度把握文章的脈絡(luò)等站在作者角度把握文章的脈絡(luò)等。3.3.提高閱讀技巧和解題技巧，如閱讀理解的四提高閱讀技巧和解題技巧，如閱讀理解的四種基本題型、常見的設(shè)題手法。不但要讀懂文種基本題型、常見的設(shè)題

10、手法。不但要讀懂文章，還要學會答題，即掌握概括中心、推理判章，還要學會答題，即掌握概括中心、推理判斷和猜測詞義的規(guī)律。斷和猜測詞義的規(guī)律。高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件4.4.閱讀速度要盡量快，先看題目，再看文章。閱讀速度要盡量快，先看題目，再看文章。要了解作者的寫作思路，養(yǎng)成看一段就懂一要了解作者的寫作思路，養(yǎng)成看一段就懂一段的習慣。最終要做到看了第一段，就能猜段的習慣。最終要做到看了第一段，就能猜出第二段應(yīng)該寫什么。出第二段應(yīng)該寫什么。做題目時應(yīng)該做題目時應(yīng)該“對題對題尋源尋源”，減少盲目性，減少盲目性。考試時的閱讀成績是?？荚嚂r的閱讀成績是建立在平時大量閱讀基礎(chǔ)之上的。平時

11、讀得建立在平時大量閱讀基礎(chǔ)之上的。平時讀得多了，考試時就會得心應(yīng)手。多了，考試時就會得心應(yīng)手。高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 書面表達書面表達 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 Nowadays, “stealing vegetables ”on Nowadays, “stealing vegetables ”on line is becoming more and more popular, line is becoming more and more popular, especially among the white collars in the especi

12、ally among the white collars in the cities.cities. People hold different opinions People hold different opinions over thisover this Some believe the game is popular for Some believe the game is popular for several reasons. First, people can several reasons. First, people can experience farm life and

13、 enjoy the experience farm life and enjoy the pleasure without going out. Second, it pleasure without going out. Second, it helps forget the trouble in life and helps forget the trouble in life and reduce pressure in work and study. Third, reduce pressure in work and study. Third, by playing the gam

14、eby playing the game，people can gain some people can gain some agricultural knowledgeagricultural knowledge 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 However, some other people dislike the game. In their opinion, gamers get addicted to “stealing vegetables” easily, which does great harm to their health because of lack

15、 of sleep and exercise. Besides, too much time on the game means less time on work and study. Last but not the least, if children join the gamers, their social values will be affected to a certain degree, which may lead to some social problems like stealing高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件三、我校特色我校特色1.1.分層次教學：讓

16、不同層次的學生都得到發(fā)展分層次教學：讓不同層次的學生都得到發(fā)展. .各級各級部的老師根據(jù)學生情況設(shè)計自己的課堂和練習。部的老師根據(jù)學生情況設(shè)計自己的課堂和練習。2.2.集體教研：每周兩次每次不少于集體教研：每周兩次每次不少于2 2小時，包括理論小時，包括理論學習，討論安排下周的教學，編寫學案，學習，討論安排下周的教學，編寫學案，老師們跳老師們跳進題海為學生精選習題進題海為學生精選習題。3.3.作業(yè)反饋：每天的作業(yè)全批全改。讀卡出正答率，作業(yè)反饋：每天的作業(yè)全批全改。讀卡出正答率，講解既有針對性，又提高了效率。講解既有針對性，又提高了效率。4.4.高效課堂：我們采用靈活多變的復(fù)習方法，保證學高效

17、課堂：我們采用靈活多變的復(fù)習方法，保證學生學習激情。生學習激情。(1)(1)討論討論(2)(2)競賽競賽 (3)(3)表演表演如：表演式的課堂模式是請優(yōu)秀學生充當老師講解做如：表演式的課堂模式是請優(yōu)秀學生充當老師講解做題思路，通過這樣的方式激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力。題思路，通過這樣的方式激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力。5.5.一支精誠合作，資源共享、向心力強的團隊，讓我一支精誠合作，資源共享、向心力強的團隊，讓我們工作著快樂著們工作著快樂著! !高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件四、一些具體做法：四、一些具體做法：1.1.開始整理詞匯表開始整理詞匯表（語音、單詞、短語、（語音、單詞、短語、句子句子）

18、高考前整理詞匯表，既能復(fù)習詞匯又能鞏固高考前整理詞匯表，既能復(fù)習詞匯又能鞏固所學知識，為解答所學知識，為解答單項填空單項填空，完形填空，書面，完形填空，書面表達等直接考查詞匯的試題打下堅實的基礎(chǔ)。表達等直接考查詞匯的試題打下堅實的基礎(chǔ)?？蓭椭鷮W生可幫助學生掃清閱讀障掃清閱讀障礙，順利闖過閱讀關(guān)。礙，順利闖過閱讀關(guān)。在記憶單詞時，力求結(jié)合句子，結(jié)合一定語境，在記憶單詞時，力求結(jié)合句子，結(jié)合一定語境，逐步建立牢固的上下文情景意識。逐步建立牢固的上下文情景意識?！霸~不離句、詞不離句、句不離文句不離文”。我們讓學生準備聽寫本，通過每我們讓學生準備聽寫本，通過每天利用零散時間復(fù)習，上課聽寫，課上重點點天

19、利用零散時間復(fù)習，上課聽寫，課上重點點撥來進行的。撥來進行的。高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 It It occurred tooccurred to me that no one could match me that no one could match you in math.you in math. It It struck mestruck me that. that. Wooden houses were destroyWooden houses were destroyeded in the quake. in the quake. WordWord came ca

20、me thatthat you were admitted to you were admitted to There are plenty of workers out of work .There are plenty of workers out of work . I have never spent I have never spent a more worryinga more worrying day. day. WritingWriting paper paper writtenwritten work work The swallow is showing its The s

21、wallow is showing its young young how to how to flyfly As As youthsyouths, we are full of energy., we are full of energy. Five degrees below Five degrees below zerozero In front of me sat In front of me sat a noble-mindeda noble-minded boy boy by by the name of the name of 高中英語教師培訓(xùn)查漏補缺轉(zhuǎn)化能力沖刺高考課件 3.3.進行限時訓(xùn)練進行限時訓(xùn)練 在復(fù)習過程中做限時訓(xùn)練，特別是閱讀限在復(fù)習過程中做限時訓(xùn)練，特別是閱讀限時訓(xùn)練有兩個目的：一是克服不良閱讀習慣，時訓(xùn)練有兩個目的：一是克服不良閱讀習慣，如朗讀，指讀，回讀等，養(yǎng)成快速掃讀的習如朗讀，指讀，回讀等，養(yǎng)成快速掃讀的習慣；二是提高單位時間內(nèi)答題的效率，從而慣；二是提