加強和改進大學(xué)生道德教育研究的論文_第1頁
加強和改進大學(xué)生道德教育研究的論文_第2頁
加強和改進大學(xué)生道德教育研究的論文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、加強和改進大學(xué)生道德教育研究的論文【摘要】經(jīng)濟全球化、市場經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡(luò)化對大學(xué)生道德教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),文中提出了幾點思考,強調(diào)通過“改革德育內(nèi)容、優(yōu)化德育過程、建設(shè)德育隊伍”等積極有效的方法,以期把大學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才?!娟P(guān)鍵詞】道德教育 現(xiàn)狀 思考【中圖分類號】g64 【文獻標(biāo)識碼】a 【文章編號】1673-820906-00-02學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地和主渠道,在思想道德建設(shè)中負(fù)擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。高校師生群體是全體公民中應(yīng)該具備更加良好思想道德素質(zhì)的一部分,高校要把公民道德建設(shè)放在學(xué)校工作的突出位置,充分發(fā)揮在全社會思想道德建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)

2、中的示范和窗口作用。青年時期是人的一生中道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,要堅持不懈地對他們進行道德教育。近幾年,高校通過思想品德課、道德教育進網(wǎng)絡(luò)和實施素質(zhì)教育,在加強學(xué)生道德教育建設(shè)方面進行了積極探索,學(xué)生道德建設(shè)取得明顯成效。但是,大學(xué)生的道德教育仍然存在著不少問題,經(jīng)濟全球化、市場經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡(luò)化對大學(xué)生道德教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。1 大學(xué)生道德教育面臨的現(xiàn)狀1.1 經(jīng)濟全球化對大學(xué)生德育工作的挑戰(zhàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟格局最顯著的特點就是經(jīng)濟全球化。經(jīng)濟全球化可優(yōu)化資源配置,促進發(fā)展 2.1.3 加強大學(xué)生道德教育,要豐富和改進“兩課”特別是思想道德修養(yǎng)課程教學(xué)的內(nèi)容?!皟烧n”是大學(xué)生加強思想道德修養(yǎng)的必修

3、課?!皟烧n”教師要深入進行調(diào)查研究,準(zhǔn)確把握大學(xué)生的思想狀況,以增強思想道德教育的針對性。把為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心,把集體主義作為公民道德建設(shè)的原則,把“五愛”作為公民道德建設(shè)的基本要求和每個公民都應(yīng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任,把“三德”作為公民道德建設(shè)的著力點,充分講清楚。大學(xué)生道德教育應(yīng)涵蓋愛國主義、社會主義、集體主義、為人民服務(wù)、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德以及經(jīng)濟道德、科技道德、生態(tài)道德、幫助學(xué)生確立既弘揚傳統(tǒng)美德、又體現(xiàn)時代精神的社會主義新型道德觀。要改進“兩課”教學(xué)方法,將課堂講授與課外活動相結(jié)合,引導(dǎo)大學(xué)生把學(xué)習(xí)理論與實際應(yīng)用統(tǒng)一起來。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,尤其要加強誠信教育,這是做人、做事成功的基礎(chǔ)。同時,還要加強對“八榮八恥”的學(xué)習(xí),開展社會主義榮辱觀的實踐活動,使大學(xué)生從自我做起,從身邊做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論