九年級化學(xué)上冊6.3二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí)人教新課標(biāo)版

1、課題3二氧化碳和一氧化碳趣味導(dǎo)入為什么吸入過量的一氧化碳會導(dǎo)致死亡呢？原來，血紅素是我們血液里的運(yùn)輸工人，它能不斷地把氧氣從肺部帶給身體其他細(xì)胞。但是一氧化碳卻是一種與氧氣“競爭”的氣體。當(dāng)它黏附在血紅素上，便會形成碳氧血紅素，血紅素便不能“脫身”，最后令血液里的攜氧量減少，使腦部因缺氧而死亡。想知道如何解毒嗎？那么跟我來吧！智能點撥例1：設(shè)計一個化學(xué)實驗，證明二氧化碳的溫室效應(yīng)。實驗儀器：兩個相同的塑料瓶、兩根相同直徑的玻璃管，兩個橡皮塞。實驗藥品：紅墨水、二氧化碳?xì)怏w。實驗要求：寫出簡明的實驗步驟或者畫出簡明示意圖。分析：此題是一個實驗方案設(shè)計體，實驗方案設(shè)計首先要考慮直觀性、科學(xué)性和嚴(yán)密

2、性。二氧化碳等溫室氣體對環(huán)境散熱發(fā)生阻礙作用，因此我們必須設(shè)計對比實驗。其次要考慮用什么原理進(jìn)行對比實驗。根據(jù)題目所給條件，我們可以運(yùn)用氣壓變化、水柱移動原理來設(shè)計。第三，要設(shè)計裝置，可將兩瓶連通水柱居中，看水柱的移動方向，也可以將兩瓶分開。還可以觀察水柱上的高度和速度。答案：方案1，如右所示，取兩個完全相同的塑料瓶，瓶口加塞子，插入吸管（將水柱封在管中），其中一個瓶充入高濃度二氧化碳，一瓶是空氣，同時放在陽光下照射。一段時間后，盛高濃度的二氧化碳瓶中的水柱比另一瓶中水柱上升得快，表明其溫度升高快（氣體受熱膨脹）。方案2：如右圖所示，兩個瓶共用一根吸管，一個水柱，在陽光照射下，觀察水柱移動情況

3、。例2：（1）礦物燃料的大量燃燒和森林的大量砍伐，會造成大氣層中二氧化碳含量發(fā)生怎樣的變化？將會導(dǎo)致全球的什么效應(yīng)出現(xiàn)？ （2）植物光合作用產(chǎn)生的淀粉的化學(xué)式為（C6H12O5)n。寫出光合作用的化學(xué)方程式。（3）呼吸作用過程中，生物體內(nèi)葡萄糖（C6H12O6）緩慢氧化成二氧化碳和水。寫出化學(xué)方程式。分析：這是一道生物和化學(xué)綜合的題目。我們知道綠色植物的光合作用可以消耗掉二氧化碳，但是為什么空氣中的二氧化碳越來越多了呢？雖然題目難度不大，但是留給我們思索空間卻很大。二氧化碳持續(xù)增多會有什么樣的危害呢？二氧化碳增多就一點好處都沒有嗎？如何控制向空氣中排放過量的二氧化碳呢？新聞連接：你知道美國政府

4、拒絕京都議定書的事嗎？你還知道哪些這方面的新聞，請寫下來，和大家討論討論。答案：（1）二氧化碳會增加，將引起溫室效應(yīng)（2）6nCO2+5nH2O（C6H12O5)n+6nO2（3）C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O隨堂反饋1.石灰漿抹的墻基本干燥時，主人又會變潮濕，這主要是由于（）A.墻壁中有水滲出 B.空氣中的水凝結(jié)在墻里C.熟石灰與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物中有水 D.熟石灰變成了生石灰和水2.2002年5月31是第15個世界無煙日，其主題是“無煙體育，清潔的比賽”，本屆世界杯足球賽也因此定于2002年5月31日開幕。香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等許多種有毒物質(zhì)。你認(rèn)為下

5、列說法正確的是（）A有毒氣體均為氣味B.香煙煙霧是一種純凈物C.尼古丁C10H14N2中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2D.一氧化碳能和血液里的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒3.物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對人類有利，也可能對人類不利。請仿照事例填寫下表：物質(zhì)有利的一面不利的一面氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬表面銹蝕一氧化碳二氧化碳課后溝通火眼金睛1.鑒別CO、O2、CO2三瓶氣體最簡便的方法是（）A.測定這三種氣體是溶解性 B.測定這三種氣體的密度C.將三種氣體通入石灰水中草 D.用燃著的木條分別插入三瓶氣體中2.下列氣體可用同一種方法收集，且該法又是收集每種氣體的最佳方法一組是（）A.H2、CO、

6、CO2 B.H2、O2、CO C.H2、Cl2、CO D.O2、Cl2、CO3.二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大不同的原因是（）A.組成元素不同 B.分子構(gòu)成不同 C.相對分子質(zhì)量不同 D.碳元素含量不同4.下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是（）二氧化碳 臭氧 甲烷 氟氯代烷 氮?dú)?氧氣A. B. C. D.5.綠色植物光合作用發(fā)生的變化是（）A.CO2O2 B.COCO2 C.N2CO2 D.O2CO26.下列關(guān)于二氧化碳的描述正確的是（）A.向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液變藍(lán) B.在溫室中施CO2可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.空氣里CO2濃度過大，會使人中毒死亡 D.CO2是氣體，不能像液體一樣以一個容器倒

7、入另一個容器7.除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是（）；除去CO2中少量CO的方法是（）A.把混合氣體點燃 B.把沸合氣體通過澄清石灰水C.把混合氣體通過灼熱的CuO D.把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中8.有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是（）減少煤、石油、天然氣的燃燒 禁止生產(chǎn)含氟冰箱 大量植樹造林 充分利用太陽能、風(fēng)能等環(huán)保能源 用大量石灰水吸收A. B. C. D.9.某氣體完全燃燒，產(chǎn)物中含有二氧化碳，則該氣體中（）A.一定含有碳元素 B.一定含有氧元素C.一定含有碳氧兩種元素D.可能含有碳元素10.國外試行用“汽水”（碳酸飲料）燒灌植物，它的作用是（ ）A.對植物的呼吸作

8、用有利 B.改良土壤C.加速光合作用的進(jìn)行 D.在植物上方形成溫室假想與驗證空氣中的二氧化碳的含量會變嗎？一般認(rèn)為空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%。可是地球上存在許多能引起二氧化碳含量變化的因素。比如，許多動物（包括人）在生命活動過程中要消耗氧氣，呼出二氧化碳?xì)怏w；燃料燃燒會釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w；綠色植物的光合作用要消耗二氧化碳?xì)怏w在學(xué)習(xí)過程中，我們自然會想到一個問題：上述因素會不會使空氣中的二氧化碳的含量會改變？是變大還是變?。恳韵率歉鞣N可能的猜想：1.空氣中的二氧化碳的含量會逐漸增高，人們所說的“溫室效應(yīng)”就是例證。2.二氧化碳的消耗和生成會保持平衡，空氣中的二氧化碳含量不會

9、變化。不然，空氣的成分就不會保持恒定。3.在不同的地段環(huán)境、不同的時間里，某個區(qū)域空氣中的二氧化碳的含量可能會產(chǎn)生波動，但是由于空氣的流動，空氣中二氧化碳的含量總體變化不大。4.二氧化碳的含量白天低，晚上高。請結(jié)合自己的猜想設(shè)計方案進(jìn)行驗證。課外閱讀一氧化碳的毒性與解毒一氧化碳被吸進(jìn)肺里，跟血液里血紅蛋白結(jié)合成穩(wěn)定的碳氧血紅蛋白，隨著血液流遍全身。一氧化碳和血紅蛋白的結(jié)合力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大200300倍，而碳氧血紅蛋白的解離卻比氧合血紅蛋白緩慢3600倍。因此，一氧化碳一經(jīng)吸入，便和氧爭奪血紅蛋白。同時由于碳氧血紅蛋白的存在，影響氧合血紅蛋白的合成和正常解離，使血液的帶氧功能發(fā)生障礙，造成機(jī)體急性缺氧。在一氧化碳濃度較高時，還可以與細(xì)胞色素中的氧化酶中的鐵反應(yīng)，從而控制細(xì)胞的呼吸過程，阻礙其對氧的利用。由于中樞神經(jīng)對缺氧最為敏感，中毒時先感覺到疲倦乏力，然后，發(fā)生一系列全身的癥狀。一氧化碳的中毒程度，主要與空氣中一氧化碳的體積分?jǐn)?shù)與接觸時間有關(guān)。當(dāng)體積分?jǐn)?shù)為0.02%時，2 h3