三年級擴(kuò)句專題

1、三年級擴(kuò)句專題三年級擴(kuò)句專題1擴(kuò)句就是在簡單的句子上增添附加成分，使句子表達(dá)的意思更明確、更具體、更生動。如：“太陽升起來了?！笔且粋€簡單句，由兩部分組成，前半部分是“誰”或“什么”(太陽)，后半部分是“做什么”(升起來了)。如果我們把太陽的顏色和升起時的動態(tài)寫出來，成為：“一輪鮮紅的太陽慢慢地升起來了?！本渥拥膬?nèi)容就更具體、形象了，這個過程就是擴(kuò)句。擴(kuò)句時，前半部分的中心詞沒有變，還是“太陽”，后半部分的中心詞也沒有變，還是“升起”，只是對它們進(jìn)行了修飾和限制。 2常見的幾種擴(kuò)句形式。(1)仿照例句填空擴(kuò)句。如：哥哥讓我舉起風(fēng)箏。哥哥讓我(高高地)舉起風(fēng)箏。又如：陽光灑滿山村。(溫暖的)陽光

2、灑滿山村。這種形式的擴(kuò)句是用括號規(guī)定了擴(kuò)寫的位置，前一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是“怎么樣地”(高高地)，后一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是“什么樣的”(溫暖的)。需要注意的是添寫的詞語要和后面的詞語搭配得當(dāng)，并且和原句表達(dá)的意思保持一致。典型例題1仿照例子，給下面的句子加上合適的詞語，使句子表達(dá)的意思更具體。 (1)例：老山羊看了狼一眼。 老山羊(輕蔑地)看了狼一眼。 翠鳥停在葦稈上了。 翠鳥( )停在葦稈上子。(2)例：她們觀察化石。 她們(認(rèn)真地)觀察(奇異的)化石。 奶奶縫補(bǔ)衣服。 奶奶( )縫補(bǔ)( )衣服。強(qiáng)化訓(xùn)練一、仿造例句給下面的句子加上合適的詞語，使句子表達(dá)的意思更具體。（1）例：一輛汽車開過來了。一輛汽車

3、（飛快地）開過來了。1、同學(xué)們完成了任務(wù)。同學(xué)們( )完成了任務(wù)。2、大家做游戲。大家( )做游戲。3、少先隊(duì)員觀看美術(shù)展覽。少先隊(duì)員( )觀看美術(shù)展覽。4、我們走過來。我們（ ）走過來。5、遠(yuǎn)方有一條彩虹。遠(yuǎn)方有一條（ ）彩虹。6、體育健兒取得了成績。體育健兒取得了（ ）成績。7、列車奔馳。列車（ ）奔馳。8、小蜜蜂飛來飛去。小蜜蜂（ ）飛來飛去。9、浪花跳躍浪花（ ）跳躍。10、黑熊表演節(jié)目。黑熊（ ）表演節(jié)目。11、鮮花盛開了。鮮花（ ）盛開了。12、小華做操。小華（ ）做操。13、星星眨眼。星星（ ）眨眼。14、小蝌蚪游著。小蝌蚪（ ）游著。15、小燕子休息。小燕子（ ）休息。16、奶

4、奶打水。奶奶（ ）打水。17、天氣熱。天氣熱（ ）。18、錢塘江罩著霧。錢塘江籠罩著（ ）霧。19、小松鼠跳 。小松鼠（ ）跳。20、小鹿欣賞影子。小鹿欣賞（ ）影子。(2)例：樹林里棲息著海鳥。(茂密的)樹林里棲息著海鳥。1、湖面上停放著小船。 ( )湖面上停放著小船。2、西沙群島是個可愛的地方。 ( )西沙群島是個可愛的地方。3、戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜。 ( )戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜。4、天空中掛著月牙兒。（ ）天空中掛著月牙兒。6、星星掛在天空。（ ）星星掛在天空。7、喜訊傳到學(xué)校。（ ）喜訊傳到學(xué)校。8、列車穿過山谷。（ ）列車穿過山谷。9、春風(fēng)吹遍大地。（ ）春風(fēng)吹遍大地。10、人們揮舞著鮮

5、花。（ ）人們揮舞著鮮花。11、爸爸是工人。（ ）爸爸是工人。12、柳條拂動著水面。（ ）柳條拂動著水面。13、同學(xué)們回答問題。（ ）同學(xué)們回答問題。14、太陽升起來。（ ）太陽升起來。15、體育健兒取得了成績。 （ ）體育健兒取得了成績。16、列車奔馳。 （ ）列車奔馳。17、小蜜蜂飛來飛去。 （ ）小蜜蜂飛來飛去。18、黑熊表演節(jié)目。 （ ）黑熊表演節(jié)目。19、浪花跳躍。 （ ）浪花跳躍。20、小蝌蚪游著。 （ ）小蝌蚪游著。(3)例：五星紅旗飄揚(yáng)。(鮮艷的)五星紅旗(高高地)飄揚(yáng)。1列車駛過南京長江大橋。 ( )列車( )駛過南京長江大橋。2小貓吃著魚。 ( )小貓( )吃著魚。3妹妹捧

6、著蘋果。 ( )妹妹捧著( )蘋果。4、 小猴子下山來。 （ ）小猴子（ ）下山來。 5、太陽升起來了。 （ ）太陽（ ）升起來了。 6、樹上有幾個蘋果。（ ）樹上有幾個（ ）蘋果。7、棗樹上長出了葉子。（ ）棗樹上長出了（ ）葉子。8、風(fēng)箏在空中飛著。（ ）風(fēng)箏在空中（ ）飛著。9、小紅在讀書。小紅在（ ）（ ）讀書。10、魚兒在游來游去。魚兒在（ ）（ ）游來游去。11、蜜蜂在忙著采蜜。（ ）蜜蜂在（ ）忙著采蜜。12、小明在游泳。小明在（ ）（ ）游泳。13、小船駛過來。小船（ ）駛過來。14、云朵在天空中飄動。（ ）云朵在天空中（ ）飄動。15、河水繞著村子流著。（ ）河水（ ）繞著村

7、子流著。16、校園里傳來讀書聲。（ ）校園里傳來（ ）讀書聲。17、街邊有一座座樓房。（ ）街邊有一座座（ ）樓房。18、樹上掛滿了柿子。（ ）樹上掛滿了（ ）柿子。19、雪花從空中飄落下來。（ （ ）雪花從空中（ ）飄落下來。20、孔雀在抖動這尾巴。（ ）孔雀在抖動著（ ）尾巴。二、回答問題進(jìn)行擴(kuò)句。如：“愛迪生找到了一種燈絲?！?什么樣的燈絲?) ，根據(jù)課文內(nèi)容，這句可以擴(kuò)寫成：“愛迪生找到了一種便宜的耐用的燈絲。”做這種擴(kuò)句時，首先要弄清需要回答的是什么問題，怎樣回答?；卮饐栴}一定要準(zhǔn)確，與原句的意思保持一致。其次還要找準(zhǔn)擴(kuò)寫的位置。典型例題1、回答括號里的問題，然后擴(kuò)寫句子。(1)樹葉

8、飄落下來。(什么樣的樹葉?) 金黃的樹葉緩緩地從樹上飄落下來。 (2)王英做作業(yè)。(怎么樣地做作業(yè)?) 王英在教室里認(rèn)真的做作業(yè)。 回答括號里的問題擴(kuò)句。(1)我數(shù)著星星。(怎樣地數(shù)著?)_(2)洪水沖垮了大堤。(什么樣的洪水?) _(3)小草頂著露珠。(什么樣的露珠?) _(4)杏兒掛滿了枝頭。(什么顏色的杏兒?或者什么樣的杏兒?)_(5)紅五角星大燈放出光芒。(什么樣的光芒?)_(6)媽媽縫著紐扣。(怎么樣地縫著?) _(7)、小紅看著書。（怎樣看書？）_(8)、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。（什么樣的鑼鼓聲，什么樣的歡呼聲？）_(9)、這是大樓（哪里的大樓，什么樣的大樓？）。_(10)、焰火構(gòu)成了圖案。_(11)、燈照耀著建筑。_(12)、保護(hù)區(qū)生長著樹。_(13)、敵人殺害了李大釗。_(14)、我懷念朋友。_(15)、事跡激勵著我們。_(16)、兵馬俑吸引了參觀者。_(17)、江河里排著船。_(18)、國旗上升。_(19)、目光注視著天安門。_(20)、楊梅樹吮吸著甘露。_3擴(kuò)句的步驟