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1、寫人的作文700字(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。明月朝霞顧留盼,凄慘寒霜 鍍花明。啊,母親,輾轉(zhuǎn)反側(cè),又有何種佳詞妙句才可以形容你,又 有何種色彩可以勾勒你美好的身軀。明月照古街,單影獨(dú)成只。恰逢意氣時,歲月不成詩。母親啊,熟悉而又陌生的字眼,每天我們都會吃到香噴噴的飯菜, 可是你是不是按照往常一樣,就先吃了,而那吃了的人呢?桌上的便 條隨手一扔,然后沖向?qū)W校。是否,有時喝著熱牛奶,看著母親的字 條,想象她早時任勞任怨的起來,在廚房里輕輕的干活,生怕吵醒你, 為了飲食均衡,而絞盡腦汁,嘴角含著甜甜的微笑。晚上又很早回來, 辛苦地煮著飯菜,等你回來熱臉相迎,怕你寂寞害怕。那你是否會也 寫
2、一句關(guān)懷的話貼在廚房或者桌上?也許悄悄的會發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)染上了一層刺目的白。而我的頭發(fā)正意氣風(fēng)發(fā)。深夜寧靜,乳白色的月光如水般透入窗內(nèi),奮斗的學(xué)子勤筆如風(fēng), 黑色的眼圈彰顯著她的倦累,如山的作業(yè)好似那堅(jiān)挺的障礙,只能一 步步走去。凄風(fēng)漫卷西窗,夜色透入微涼。終于倒下了,化為輕微的 呼聲。早晨第一縷陽光漫入窗簾,慵懶的打了個哈欠,身上的披風(fēng)不 禁意的落下,桌頭那早已冷掉了的茶,是誰抬來的,是誰批上的,沒 有記憶,但一夜溫馨,似乎微涼的空氣也有那暖和的親情。無憶不成 癡。i亂花漸欲迷人眼,身在塵世迷途間。又有多少人真心對你,多少 人推心置腹?母親就是,雖然如今少年時,沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但歲 月荏
3、苒,多少歌頌?zāi)赣H的詩歌啊,仿佛千奇百怪的花,開出別樣的姿 態(tài),卻同樣美麗奪彩。舉杯邀明月,嘆唱古今外。春花秋月盡奪彩,明月星稀矚目瞻。又有誰知那不注目的荷葉,只懂保護(hù)弱小的紅蓮。作文七:他他,是鄰村的老大爺記得那時剛剛到高中報(bào)到時,我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學(xué) 議論說,我們的班主任是個數(shù)學(xué)老師。我的眼前浮現(xiàn)出一個高高瘦瘦, 帶著眼鏡,一副文藝青年模樣的老師。在有點(diǎn)小憧憬的等待中,看見 他走了進(jìn)來,他個子矮矮的,身體胖胖的,皮膚黑黑的,樣子憨憨的, 像極了鄰村的老大爺。這不會就是我們的老班吧?我心中暗暗地想 到。不一會兒,事實(shí)就驗(yàn)證了我的猜測,這位老大爺就是我們的老班。他,是無私奉獻(xiàn)的多面體記
4、得那時軍訓(xùn),在炎炎烈日的考驗(yàn)下,許多同學(xué)都想回宿舍里休 息。而他呢,明明可以是在宿舍里休息,卻犧牲了休息到操場上看我 們訓(xùn)練。當(dāng)我們訓(xùn)練時,他就變成了鐵面無情的教官,嚴(yán)厲地指出我 們存在的不足。當(dāng)我們訓(xùn)練時,真正的教官上任了,他這個山寨版的 就只能下崗了。這時他有變成了后勤部部長,扛起了比他矮不了多少 的大桶水為每個杯子里添滿了水。他,是不務(wù)正業(yè)的數(shù)學(xué)老師記得那些還在他手底下混的日子, 他作為一個數(shù)學(xué)老師,不好好 教數(shù)學(xué),偏偏要彰顯自己的文學(xué)功底,用他那濃重的沂蒙山方言我們 朗誦那些他自己把數(shù)學(xué)概念拼湊在一起寫成的小詩,不過你別說,他寫的那些小詩還挺押韻。現(xiàn)在想想,也幸虧他那些小詩為我背枯燥無
5、 味的數(shù)學(xué)概念平添了不少樂趣。他,是偉大的愛班主義詩人記得那時要分班了,我們都幻想著老班能搞點(diǎn)特別的(注意用詞 是幻想噢)可是他還真搞了點(diǎn)別出心裁的,用流行的詩體為我們寫了 首詩,把我們感動的呀,那是眼淚汪汪的。愛擦墻,愛嘮叨,愛搞怪,也愛進(jìn)宿舍,最愛學(xué)生。不是神馬無 情的老班,也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是馬大爺他也是小義義他是我們10級四班永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的班主任。作文八:奶奶的手奶奶的手是丑陋的,是臟的,是可怕的,你能夠想象一個人的手 上盡是裂口和老繭嗎?那種滄桑的感覺, 根本不可能模仿得出,那雙 手可怕到你只要看上一眼就終身難忘,因?yàn)樘貏e。那雙手經(jīng)歷過的根本不是我這個 90后可以想象得到的:當(dāng)我還 在溫暖的被子里睡著覺時,奶奶已經(jīng)在頂著風(fēng)雨,穿著我都不穿了的 破手套去田里摘菜,再到
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