令我難忘的老師作文15篇

1、令我難忘的老師作文15篇 令我難忘的老師作文15篇在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的令我難忘的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。令我難忘的老師作文1今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學老師沈老師。開學頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認為他十分嚴厲。有一天上數(shù)學課之前，我們?nèi)喽紱]做好課前準備。上課時，沈老師說：“你們沒做課前準備就等于當兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了?！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰洌嗤瑢W就開始哈哈大笑

2、。但是從那天開始，大家都做好了課前準備。第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學要多教一教倒數(shù)十名的同學，如果誰有難題，就可以下課去辦公室問我。”從此，我們一有難題目就去問沈老師，沈老師就一直耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它記下來，但是當我們要記的時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要?！庇袝r候，好學生會犯錯誤，本以為沈老師會原諒他們，但是他卻說：“在紀律面前，人人都是平等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀律?！焙髞恚蚶蠋煾嬖V我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學生，非?？春靡慌_電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人

3、家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。三年級的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！作文點評：小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻來簡明一個抽象的道理。沈老師不當要求學生把學習搞好，還要求學生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。令我難忘的老師作文2最令我難忘的老師是四年級的語文老師張老師。張老師非常年輕，二十歲出點頭。他長得十分帥氣，臉頰上有一個黑黑的痣，可是我們班上女生心目中的男神。不過在我的

4、心目中，張老師是一位正義之“神”。一次下課了，我去洗手間。突然有幾個高年級的男生，在我的后面起哄，無緣無故地拍我的頭。我沒有站穩(wěn)，一個趔趄，還是摔倒在地。他們不但不知道錯了，還大聲地嘲笑我。我又羞又惱，自己怎么這么弱小，一推就倒了，可惱的是這群為什么這樣對我。我的拳頭握得緊緊的，真想揍他們一頓。正在這時，張老師飛快地跑了過來，扶起了我，安安慰我說：“辛澤宇，你沒事吧？”我委屈極了：“他們無緣無故地把我推倒在地?！睆埨蠋熀莺莸嘏u了他們一頓，他們向我道歉，我的心里好受多了。張老師，謝謝您！是您幫助了弱小的我，排解了我和同學們之間的糾紛?，F(xiàn)在，張老師雖然沒有教我們了，但我時常還會想起帥氣、正義的張

5、老師。令我難忘的老師作文3從入學到現(xiàn)在，我遇見過無數(shù)個老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的十分嚴厲。其中，我最難忘的是四年級的鄭老師。鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師，他十分幽默，也很會鼓勵學生。那次，老師在為我們講蟋蟀的住宅后邊的資料袋，為了幫助我們加深印象，鄭老師故意說：“法布爾是法國的昆蟲學家，而不是我們黃岡的牙科醫(yī)生??！”全班同學哄堂大笑。然而，就是在這哄堂大笑的背后，我們?nèi)慷祭卫蔚挠涀×诉@一知識要點，每一次考試，一出這道題，全班都不會錯。還有一次，我考試不及格，鄭老師把我叫到他的辦公室，心平氣和的對我說：“失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會取得好成績的

6、。加油，你能行的。好了，先回去吧?！甭犃死蠋煹脑?，我頓時找回了信心。萬分感謝他鄭老師。對我來說，鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。令我難忘的老師作文4我的啟蒙老師姓楊，有著一張典型的瓜子臉，一雙目光炯炯的眼睛下面有一個高翹的鼻子，一雙敏銳的耳朵好像無時無刻都在聽著所有的聲音，還留了很長的頭發(fā)，讓人看了覺得很飄逸。楊老師以前就住在我家的旁邊，我每天有不會做的題都會去問她，在早上，我喜歡睡懶覺，楊老師起來得非常早，起來后，她便會先要看一下書，然后，她便會來叫我。記得每當下雨時，去上學的路上就會變得泥濘不堪。有一天晚上，大雨下了整整一夜，早上上學時， 楊老師拿著一把傘就來找我，我剛一出去，楊老師就對我說：

7、“下這么大雨，我還是背你去吧！”我死活不要老師背我：“老師，我沒事的，我自身能走?！崩蠋焽烂C的看著我，然后又蹲了下去，說：“快點上來?！蔽抑缓蒙先チ耍驗槲易钆吕蠋煹倪@種目光。一路上，我們有說有笑，突然，一塊石頭使老師摔了一下，我立刻下來，問老師：“你沒事吧？”老師說：“我沒事，繼續(xù)走吧。”可我卻看見老師的胳膊和大腿有鮮血，我便不顧老師的同意，扶著老師一瘸一拐地走到了學校里的醫(yī)務室里，醫(yī)生說：“不能去上課了，要請假回去。”可老師一聽，立刻坐起來對醫(yī)生說：“不行，我必需回去上課，我的學生還等著我回去呢！”我勸她說：“老師，您必需回去，你的身體比我們學習更重要！”老師卻又說：“不行，你們的學習關(guān)系

8、到你們的前程，你們一定要好好學習啊！”老師的這一番話感動了我。老師高尚的品質(zhì)感動了我，讓我覺得老師認為她的身體重要，但是沒有我們的學習、我們的前程重要，現(xiàn)在她已經(jīng)退休了，在這里，我要對她說：“老師，謝謝您！”令我難忘的老師作文5小學六年時光“刷”一下就悄悄溜走了，而我們也換了許多老師，不算不知道，一算嚇一跳！教過我們?nèi)T主課的老師竟有11位！每位老師都有每位老師的特點，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅可是，給我印象最深的還是戴老師！戴老師是我們五年級時的語文老師。雖然，戴老師是教過我們的老師中，教學時間最短的一位，可是她的性格給我留下了深刻的印象！她該嚴厲的時候嚴厲，其他時候卻像我們的“

9、大朋友”一樣。比如說：那時候是冬天，大家都很冷，戴老師便想出一個辦法。那時候正好江南style紅遍全球，戴老師便用電腦放起江南style的音樂，我們?nèi)啾汔肆似饋恚骼蠋熀臀覀円黄鹛鹆蓑T馬舞，身上的寒冷便被驅(qū)逐出去。這一刻，她好像不是我們的老師，更像是我們的朋友！但是，學習問題來了，她便華麗變身為嚴厲的老師。早上上學遲到的、作業(yè)沒寫的一個個排隊到上面去領(lǐng)鞭子，戴老師打得很疼，但是，只有痛楚才能讓我們牢記于心并且吸取教訓！有一次圣誕節(jié)，戴老師特地抽了兩節(jié)課來為我們舉行了圣誕party，而別的班都在上課。正好，戴老師的生日快要到了，戴老師買了個超大蛋糕，大家先表演節(jié)目，又一起吃蛋糕，歡樂無比！突

10、然，有一天，戴老師因為和上面領(lǐng)導不和，要離開我們了，我們都很舍不得，大家都哭了。老師給所有人都寫了一封信，晚上回到家，我打開信封，看著戴老師對我說的真心話，回想著我們度過的美好時光，我的淚水有控制不住地流了下來戴老師，雖然你走了，可你在我心中，永遠是我的朋友、老師！令我難忘的老師作文6在我的記憶中，班主任齊老師令我十分難忘。齊老師是我的班主任兼數(shù)學老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副高度數(shù)的近視眼鏡，她高高的，給人一種非常嚴厲的感覺。但是微笑才是她的標志。她上課微笑，下課微笑，就連吃飯她仍然保持微笑。當我們在大課間踢球時，齊老師也會加入進來，與我們一起踢球，一起守

11、門。當女生們在跳繩踢毽子時，她也加入她們。同學們在大課間和齊老師在一起玩，別提有多開心了。同學們都愿意和齊老師一起玩。齊老師不僅和我們一起玩，也給予了許多同學的鼓勵。記得有一次，我數(shù)學的一次測試只考了86分，而別的同學卻考了九十多分。我的心里有些失落。這時，齊老師走了過來，說：“高宇翔，這次是不是馬虎了？沒有考好呀！下次加油吧！”然后仍然是那個微笑。這給了我很大的鼓勵，我連忙把每個錯題仔細地看了幾遍，并記在腦子里。下一次考試，我果然取得了好的成績。有許多老師都是“女尊男卑”，其實就是對女生要比對男生好。但我們是男生，我們并沒有不服氣。但齊老師對學生都平等，沒有一點私心。那時候，學校不允許帶零食

12、到學校吃，但是我們班的女生卻帶糖到教室吃。我們男生也沒有那么小心眼兒，沒有揭發(fā)她們。但紙里終究是包不住火的，齊老師對她們進行了嚴厲的批評，之后，就沒人再帶糖到教室吃了。齊老師就是這么一個對待同學公平公正，與學生之間喜笑顏開的人。到了現(xiàn)在，碰到齊老師我也會笑著對他說一句：“老師，您好！”令我難忘的老師作文7令我難忘的數(shù)學老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當我們不認真聽講的時候，張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來像要把我們吃掉一樣。有一天上課，老師在講重點，同學們都在認真聽講，只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時，老師把頭轉(zhuǎn)過來，把我叫了起來，說：“張藝凡，你先站一會

13、兒?！蔽覍擂蔚卣酒饋?，臉上一陣熱，一陣涼。下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預感。到了老師辦公室，張老師對我說：“上課時，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上?！蔽也幌嘈抛约旱亩?，半信半疑地說：“老師您不批評我嗎？”老師和藹可親地說：“沒關(guān)系，每個人都有犯錯誤的時候?！蔽腋屑さ膶蠋熜α诵?，老師也對我笑了笑。那天，我走出辦公室的時候，才松了一口氣，看見外面的陽光分為明媚。從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴肅了，她變成我心目中最好的老師。令我難忘的老師作文8在我的學習生涯中，教過我的老師有許多，其中最令我難忘的還是我二年級的數(shù)學老師汪海俊。汪老師對我們的學習要求非常嚴格，但又平易近人

14、，課余時間經(jīng)常和我們打成一片。汪老師對我們的學習要求十分嚴格。記得有一次，我數(shù)學作業(yè)寫錯了，只錯一題?？墒牵衾蠋焻s把我留了下來，讓我重寫十遍，一直到我把遍數(shù)都寫全才讓我回家。當時，我十分恨汪老師，心想：不就錯一題嘛？干嘛要寫十遍？寫多寫少不都一樣嗎？真是浪費時間！回到家，媽媽問我為什么回來得這么遲，我把挨留的原因告訴了媽媽，還埋怨汪老師不講人情。媽媽聽了我的話，語重心長地說：“汪老師對你嚴格要求是對的，是對你的學習負責，看起來你是重寫了十遍，實際上是讓你從中學會舉一反三，是讓你吸取教訓，做作業(yè)不能馬虎?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了老師的苦心，非常后悔，不該恨汪老師，也更加佩服他。汪老師對我們在學

15、習上是如此的嚴格要求，但在課余卻經(jīng)常和我們打成一片。有一次，學校有領(lǐng)導來視察，就讓我們在下午的大課間自由活動。于是汪老師上午就布置說：“請每位同學下午各帶一個乒乓球和球拍，我們將進行乒乓球賽?！蓖瑢W們立刻歡呼雀躍起來。下午，我們帶著各自的球拍在汪老師的帶領(lǐng)下來到乒乓球場地。第1輪是每人接20個汪老師打出的球；第2輪是每人和汪老師對打10個球；第3輪是選拔出2個人和汪老師對打。經(jīng)過層層選拔，最終由我和呂杰對打汪老師。雖然我們使出了九牛二虎之力，但還是被汪老師打得落花流水。你們看，這就是最令我難忘的汪老師，既嚴格要求又平易近人。令我難忘的老師作文9令我難忘的老師是我的體育老師張老師，她從一年級到五

16、年級一直陪伴著我。我覺得張老師是一個憨厚的老師，我們班所有人都覺得她很兇，可我卻不這么覺得。他們覺得張老師很兇，可能是因為這一件事：有一次我們?nèi)ケ仪蚴掖蚯?，排隊的時候有人說話，甚至有人在后面打架，崔昱希（我們班長）提醒了2遍，那些人把這些話當耳邊風，事不過三，崔昱希把這件事告訴了張老師，張老師一個“河東獅孔”，我們班打兵乓球的資格被沒收了，我們回來教室，我覺得張老師的做法太對了，這件事都是我們自作自受，如果我們排隊的時候不講話，那我們也不會有此結(jié)果，如果我是張老師，我也會把他們帶回教室，張老師很講道理。張老師不但很講理，而且還很有耐心。我第一次打乒乓球的時候，我怎么我球拍都不知道，張老師看見

17、了我，于是她把我?guī)У搅艘慌?，手把手的教著我：“大拇指和食指后面三根手指”令我難忘的老師作文10在我記憶的長河里，最令我難忘的老師就是我的數(shù)學老師吳耀祥。吳老師中等身材，稍微有點胖，大大的眼睛顯得很有神，讓人感到和藹可親。他說話的聲音總是輕輕的，柔柔的，使人想起山谷的溪流，那泉水叮咚的聲音。自從我進入五年級，吳老師一直教我們班的數(shù)學。我最愛上的就是吳老師的數(shù)學課。每次考完試后，他總是泉水叮咚般地表揚我，我那個得意勁就別提了。但有一次小測驗令他對我有些失望。那次他先叫了100分的同學，沒有我；90分的，也沒有我；80分的，還是沒有我。我有點沉不住氣了，怎么還沒有我？肯定是他把成績弄錯了。正在我發(fā)愣

18、時，他的聲音不再像泉水叮咚了，表情晴轉(zhuǎn)陰，不高興地說：“陸鳳彬，79分?！蔽掖糇×?，拿到卷子一看，幾乎全是因為計算馬虎錯的。吳老師說：“陸鳳彬，拿到卷子過來一下。”我硬著頭皮走過去，他說：“陸鳳彬，這次你又在草稿紙上瞎劃拉來著，對吧？以后記住，草稿紙也要認真寫，對齊數(shù)位，最重要的就是不要抄錯數(shù)！你知道嗎？美國曾發(fā)射了一顆衛(wèi)星，花了40多億美元，但是升空后不久就墜落到大西洋里，回來一查數(shù)據(jù)，就因為少輸入一個負號。一個小小的負號，竟報廢了一顆衛(wèi)星！可見馬虎是多么要不得呀！現(xiàn)在是少得一個100分，將來可能損失的就是國家的利益，你可要改掉這個毛病呀！”時間飛逝，學校進行了一次計算題比賽。吳老師又一次泉

19、水叮咚地說：“陸鳳彬，100分?！蔽腋裢饧樱@可多虧了他那次語重心長的談話??！在我記憶的長河里，這只是幾朵小小的浪花，它已化作春雨滋潤著我的心田，我永遠忘不了吳老師那迷人的微笑，那善解人意的炯炯有神的大眼睛，還有那涓涓溪流般動聽的話語令我難忘的老師作文11在我年少無知的童年中有許許多多難忘的事?？墒?，最令我難忘的還是她苦心把我從一年級教到三年級、并看著我慢慢長成長，哺育我的張老師。張老師，如果我是天空中無數(shù)閃爍的星星，那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙；如果我是深海里的一條小魚，那您就是那永無邊際的大海，讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負、羞辱我，而您自己卻受到了傷害。張老師有著高挺的鼻子，水靈而

20、又明亮的眼睛。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴、靈敏的耳朵，還配戴著一副黑框眼鏡。她特別關(guān)心我的生活。有一次，同學們都在讀書，只有我趴在桌子上一動不動。張老師走過來擔心的問：“怎么了？代粵，不舒服嗎？還是怎么了？”我回答：“肚子有點餓?！崩蠋熉犃?，馬上到小賣部買了一碗粉給我，讓我恢復正常。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但是老師為我買粉的那件事，我終身不會忘。令我難忘的老師作文12她，一頭烏黑的頭發(fā)，一張時不時就妙語連珠的嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰？她呀，是我三年級的語文老師：陳老師。我還記得三年級時，我們在讀中國石。我們越讀越小聲。陳老師說：“你們都沒有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開水

21、，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍?！闭f完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導下，我們學會了有感情地朗讀文章。我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫作文我們的學校，她帶我們參觀學校，講述了我們學校哪兒美。那節(jié)課；我學會了仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學校哪兒都很美。雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠不會忘記，她永遠是我們的老師！令我難忘的老師作文13那是一年級的時候，我初來乍到。什么也不懂?？赡?，我親愛的語文老師，是您一點一點的教會了我，是您讓我有了想要上進的決心，是您教會了我要獨立，是您讓我明白了做人的道理，

22、也是您教會了我什么是尊師守矩。上了學，第一節(jié)課您便跟我們說：“小朋友們，我知道你們是從大班來到我們一年級的。既然來到了我們學校，就要友好相處，尊師守矩哦。你們做得到嗎？”自然，我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f：“好！”，老師滿意的笑了笑，她一眼瞥到我了，見我坐的端端正正，走到我身旁，說：“我們一年級（1）班缺一個值日生，以后都由你來做吧。”我心里甜滋滋的，說道：“好的，老師?！毕挛纾以缭缇妥尃敔斴d我來學校，興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個同學在嘰嘰喳喳的說話，不一會兒，一個老師走上前來，說：“誰是值日生？”我怯怯地說“我我是”那老師變本加厲“既然你是值日生，你就應該好好管理班里的人！現(xiàn)在，

23、你還不快點開門！”經(jīng)過老師這么一說，我覺得委屈極了，自己才來了幾分鐘，而他們都來了不知多久，他們來了很久沒有被罵，為什么，我一來就被罵，這不公平！后來，老師發(fā)現(xiàn)誤會了我，便安慰了我，說“是老師錯怪了你”過了沒多久，快要第10周，老師卻對我們說：“我們要舉行換班！”經(jīng)過老師這么一說，我猶如晴天霹靂，在心里默念，不要念到我，不要念到我，不要念到我可是，我萬萬沒想到，（2）班的郭老師說“蘇錦晗、劉蜜語、李蘇蘇到（2）班。”我聽了，非常不愿意的去排隊，向語文老師望了一眼，沒想到語文老師站了出來，對郭老師說“老郭?。√K錦晗是我的愛徒，你為什么要把她帶走啊！”郭老師說“劉老師，我只是按照單子上來做?！币呀?jīng)

24、五年了，我沒有見到您了，我親愛的劉老師，在我心里，你永遠是我的恩師。令我難忘的老師作文14在我以前五年的小學生涯中，教過我的老師有許多，他們有的風趣幽默，有的知識淵博，有的彬彬有禮。但是最令我難忘的，還是從二年級教我們到五年級的語文科陳艷麗老師。陳老師留著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那張能說會道的嘴巴。陳老師很愛我們，她對我們的愛比母愛更細膩，比父愛更嚴厲，比友愛更純潔。當我們在學習上遇到困難時，她會耐心地教我們，陪我們一起攻克難關(guān)；當我們做錯事情的時候，她會用意味深長的語氣教育我們；當我們在考試中取得好成績的時候，她會露出開心的笑容陪我們一起高興；當我們失敗時，她會為我們加油，

25、鼓勵我們。陳老師講的課生動有趣。講生字的時候，陳老師都會把字看成一幅畫。比如說“艷”字，陳老師就會說：“以前有一位畫家，他在給畫上顏色的時候，涂得很多、很深，讓畫看起來很漂亮。所以艷字就表示豐滿鮮亮的顏色?！崩蠋熸告竸勇牭刂v著，我們?nèi)悸犎肓嗣?，仿佛身臨其境，親眼看見了畫家在畫畫。在課堂上我們和陳老師是師生關(guān)系，但是在課間，陳老師就像我們的朋友一樣，和我們一起談笑風生。陳老師很關(guān)心我們。有一次放學的時候，別班的同學撞到了我們班的同學，把他撞得鼻子流血。陳老師趕到的時候，那位同學的鼻血已經(jīng)流濕好幾張紙巾了，堵都堵不隹?？吹侥切┯|目驚心的血跡，陳老師的心一下就提到了嗓子眼。她馬上就帶著那位同學去校

26、醫(yī)室，并拿著紙巾為他擦拭臉上的血。經(jīng)校醫(yī)處理，那位同學的鼻血才止住。陳老師才松了一口氣，又立刻拿起電話打給那位同學的媽媽。等到那位同學的媽媽把他接走，陳老師才安下心來。陳老師，您是我學習路上的一盞明燈，教師節(jié)就快要到了，我祝您身體健康、工作順利，我永遠都不會忘記您！令我難忘的老師作文15我有一位令我難忘的好老師。他不過是教我毛筆的老師，可這位老師，卻給我留下了十分深刻的印象。這位老師姓田，十分衰老，好像已經(jīng)七十多歲了吧！它是一位慈祥的老人，我十分尊敬他，他在我需要協(xié)助的時候，給了我力量，讓我去克服缺點。他的眼睛似乎會說話，雖然他不像年輕人那樣好看，可他在我心中十分“帥”。他的眼睛好像會變，變出

27、各種各樣的眼神，有時是慈祥的，有時是憨厚的，有時又是嚴厲的他說起話來真叫人摸不著底，一會兒柔和，一會兒帶著淡淡的沙啞，嘴唇還是干涸的他用毛筆寫出來的字，真叫人贊不絕口。俗話說得好，那就叫“下筆如有神”。記得有一次，田老師叫我們?nèi)鄬懸皇仔≡?。我們班上有的寫春江花月夜，有的寫山行，還有的人寫風而我寫的是那優(yōu)美的望廬山瀑布。雖然我不是全班寫字最好的，可我仍然在努力地寫著，突然，我聽見了腳步聲，頓時，嚇了一跳，原來是田老師來了，他認認真真地檢查我寫的這首詩，還不住地點頭。我也覺得自身寫得很好。突然，老師眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)我有一個地方寫錯了，這時，老師的神情變得嚴肅了，對我說：“這有一個錯別字，快改過來！

28、改完了就交給我看！”老師的語氣是那樣嚴厲，我還是第一次看他這樣嚴厲。一瞬間，我的鼻子酸溜溜地，手足無措，呆呆地站在那里，到田老師點了我的名，叫我坐下時，我才回過神來。老師走了，可他說的話卻在空氣中回蕩，一直在我耳邊徘徊、徘徊至今，我還記得他對我說的話。一次，我又遇見了他，談起往事，我深深感謝他在我身邊教會了我寫字，我有許多的話想對他說，可總也開不了口??！十年樹木，百年樹人。感謝田老師帶給我的點滴培育?！玖钗译y忘的老師作文15篇】令我難忘的老師作文15篇在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精

29、心整理的令我難忘的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。令我難忘的老師作文1今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學老師沈老師。開學頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認為他十分嚴厲。有一天上數(shù)學課之前，我們?nèi)喽紱]做好課前準備。上課時，沈老師說：“你們沒做課前準備就等于當兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了?！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰洌嗤瑢W就開始哈哈大笑。但是從那天開始，大家都做好了課前準備。第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學要多教一教倒數(shù)十名的同學，如果誰有難題，就可以下課去辦公室問我?！睆拇耍覀円挥须y題目就去問沈老師，沈老師就一直

30、耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它記下來，但是當我們要記的時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要?！庇袝r候，好學生會犯錯誤，本以為沈老師會原諒他們，但是他卻說：“在紀律面前，人人都是平等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀律?！焙髞恚蚶蠋煾嬖V我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學生，非?？春靡慌_電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。三年級的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！作文點評：小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻

31、來簡明一個抽象的道理。沈老師不當要求學生把學習搞好，還要求學生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。令我難忘的老師作文2最令我難忘的老師是四年級的語文老師張老師。張老師非常年輕，二十歲出點頭。他長得十分帥氣，臉頰上有一個黑黑的痣，可是我們班上女生心目中的男神。不過在我的心目中，張老師是一位正義之“神”。一次下課了，我去洗手間。突然有幾個高年級的男生，在我的后面起哄，無緣無故地拍我的頭。我沒有站穩(wěn)，一個趔趄，還是摔倒在地。他們不但不知道錯了，還大聲地嘲笑我。我又

32、羞又惱，自己怎么這么弱小，一推就倒了，可惱的是這群為什么這樣對我。我的拳頭握得緊緊的，真想揍他們一頓。正在這時，張老師飛快地跑了過來，扶起了我，安安慰我說：“辛澤宇，你沒事吧？”我委屈極了：“他們無緣無故地把我推倒在地?！睆埨蠋熀莺莸嘏u了他們一頓，他們向我道歉，我的心里好受多了。張老師，謝謝您！是您幫助了弱小的我，排解了我和同學們之間的糾紛?，F(xiàn)在，張老師雖然沒有教我們了，但我時常還會想起帥氣、正義的張老師。令我難忘的老師作文3從入學到現(xiàn)在，我遇見過無數(shù)個老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的十分嚴厲。其中，我最難忘的是四年級的鄭老師。鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師，他十

33、分幽默，也很會鼓勵學生。那次，老師在為我們講蟋蟀的住宅后邊的資料袋，為了幫助我們加深印象，鄭老師故意說：“法布爾是法國的昆蟲學家，而不是我們黃岡的牙科醫(yī)生??！”全班同學哄堂大笑。然而，就是在這哄堂大笑的背后，我們?nèi)慷祭卫蔚挠涀×诉@一知識要點，每一次考試，一出這道題，全班都不會錯。還有一次，我考試不及格，鄭老師把我叫到他的辦公室，心平氣和的對我說：“失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會取得好成績的。加油，你能行的。好了，先回去吧。”聽了老師的話，我頓時找回了信心。萬分感謝他鄭老師。對我來說，鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。令我難忘的老師作文4我的啟蒙老師姓楊，有著一張典型的瓜子臉，一雙目光炯

34、炯的眼睛下面有一個高翹的鼻子，一雙敏銳的耳朵好像無時無刻都在聽著所有的聲音，還留了很長的頭發(fā)，讓人看了覺得很飄逸。楊老師以前就住在我家的旁邊，我每天有不會做的題都會去問她，在早上，我喜歡睡懶覺，楊老師起來得非常早，起來后，她便會先要看一下書，然后，她便會來叫我。記得每當下雨時，去上學的路上就會變得泥濘不堪。有一天晚上，大雨下了整整一夜，早上上學時， 楊老師拿著一把傘就來找我，我剛一出去，楊老師就對我說：“下這么大雨，我還是背你去吧！”我死活不要老師背我：“老師，我沒事的，我自身能走?！崩蠋焽烂C的看著我，然后又蹲了下去，說：“快點上來?！蔽抑缓蒙先チ?，因為我最怕老師的這種目光。一路上，我們有說有

35、笑，突然，一塊石頭使老師摔了一下，我立刻下來，問老師：“你沒事吧？”老師說：“我沒事，繼續(xù)走吧?！笨晌覅s看見老師的胳膊和大腿有鮮血，我便不顧老師的同意，扶著老師一瘸一拐地走到了學校里的醫(yī)務室里，醫(yī)生說：“不能去上課了，要請假回去?！笨衫蠋熞宦牐⒖套饋韺︶t(yī)生說：“不行，我必需回去上課，我的學生還等著我回去呢！”我勸她說：“老師，您必需回去，你的身體比我們學習更重要！”老師卻又說：“不行，你們的學習關(guān)系到你們的前程，你們一定要好好學習??！”老師的這一番話感動了我。老師高尚的品質(zhì)感動了我，讓我覺得老師認為她的身體重要，但是沒有我們的學習、我們的前程重要，現(xiàn)在她已經(jīng)退休了，在這里，我要對她說：“老

36、師，謝謝您！”令我難忘的老師作文5小學六年時光“刷”一下就悄悄溜走了，而我們也換了許多老師，不算不知道，一算嚇一跳！教過我們?nèi)T主課的老師竟有11位！每位老師都有每位老師的特點，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅可是，給我印象最深的還是戴老師！戴老師是我們五年級時的語文老師。雖然，戴老師是教過我們的老師中，教學時間最短的一位，可是她的性格給我留下了深刻的印象！她該嚴厲的時候嚴厲，其他時候卻像我們的“大朋友”一樣。比如說：那時候是冬天，大家都很冷，戴老師便想出一個辦法。那時候正好江南style紅遍全球，戴老師便用電腦放起江南style的音樂，我們?nèi)啾汔肆似饋?，戴老師和我們一起跳起了騎馬舞，

37、身上的寒冷便被驅(qū)逐出去。這一刻，她好像不是我們的老師，更像是我們的朋友！但是，學習問題來了，她便華麗變身為嚴厲的老師。早上上學遲到的、作業(yè)沒寫的一個個排隊到上面去領(lǐng)鞭子，戴老師打得很疼，但是，只有痛楚才能讓我們牢記于心并且吸取教訓！有一次圣誕節(jié)，戴老師特地抽了兩節(jié)課來為我們舉行了圣誕party，而別的班都在上課。正好，戴老師的生日快要到了，戴老師買了個超大蛋糕，大家先表演節(jié)目，又一起吃蛋糕，歡樂無比！突然，有一天，戴老師因為和上面領(lǐng)導不和，要離開我們了，我們都很舍不得，大家都哭了。老師給所有人都寫了一封信，晚上回到家，我打開信封，看著戴老師對我說的真心話，回想著我們度過的美好時光，我的淚水有控

38、制不住地流了下來戴老師，雖然你走了，可你在我心中，永遠是我的朋友、老師！令我難忘的老師作文6在我的記憶中，班主任齊老師令我十分難忘。齊老師是我的班主任兼數(shù)學老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副高度數(shù)的近視眼鏡，她高高的，給人一種非常嚴厲的感覺。但是微笑才是她的標志。她上課微笑，下課微笑，就連吃飯她仍然保持微笑。當我們在大課間踢球時，齊老師也會加入進來，與我們一起踢球，一起守門。當女生們在跳繩踢毽子時，她也加入她們。同學們在大課間和齊老師在一起玩，別提有多開心了。同學們都愿意和齊老師一起玩。齊老師不僅和我們一起玩，也給予了許多同學的鼓勵。記得有一次，我數(shù)學的一次測試

39、只考了86分，而別的同學卻考了九十多分。我的心里有些失落。這時，齊老師走了過來，說：“高宇翔，這次是不是馬虎了？沒有考好呀！下次加油吧！”然后仍然是那個微笑。這給了我很大的鼓勵，我連忙把每個錯題仔細地看了幾遍，并記在腦子里。下一次考試，我果然取得了好的成績。有許多老師都是“女尊男卑”，其實就是對女生要比對男生好。但我們是男生，我們并沒有不服氣。但齊老師對學生都平等，沒有一點私心。那時候，學校不允許帶零食到學校吃，但是我們班的女生卻帶糖到教室吃。我們男生也沒有那么小心眼兒，沒有揭發(fā)她們。但紙里終究是包不住火的，齊老師對她們進行了嚴厲的批評，之后，就沒人再帶糖到教室吃了。齊老師就是這么一個對待同學

40、公平公正，與學生之間喜笑顏開的人。到了現(xiàn)在，碰到齊老師我也會笑著對他說一句：“老師，您好！”令我難忘的老師作文7令我難忘的數(shù)學老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當我們不認真聽講的時候，張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來像要把我們吃掉一樣。有一天上課，老師在講重點，同學們都在認真聽講，只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時，老師把頭轉(zhuǎn)過來，把我叫了起來，說：“張藝凡，你先站一會兒?！蔽覍擂蔚卣酒饋?，臉上一陣熱，一陣涼。下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預感。到了老師辦公室，張老師對我說：“上課時，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵，半信

41、半疑地說：“老師您不批評我嗎？”老師和藹可親地說：“沒關(guān)系，每個人都有犯錯誤的時候?！蔽腋屑さ膶蠋熜α诵Γ蠋熞矊ξ倚α诵?。那天，我走出辦公室的時候，才松了一口氣，看見外面的陽光分為明媚。從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴肅了，她變成我心目中最好的老師。令我難忘的老師作文8在我的學習生涯中，教過我的老師有許多，其中最令我難忘的還是我二年級的數(shù)學老師汪?？　Ｍ衾蠋煂ξ覀兊膶W習要求非常嚴格，但又平易近人，課余時間經(jīng)常和我們打成一片。汪老師對我們的學習要求十分嚴格。記得有一次，我數(shù)學作業(yè)寫錯了，只錯一題?？墒牵衾蠋焻s把我留了下來，讓我重寫十遍，一直到我把遍數(shù)都寫全才讓我回家。當時，我十分恨汪老

42、師，心想：不就錯一題嘛？干嘛要寫十遍？寫多寫少不都一樣嗎？真是浪費時間！回到家，媽媽問我為什么回來得這么遲，我把挨留的原因告訴了媽媽，還埋怨汪老師不講人情。媽媽聽了我的話，語重心長地說：“汪老師對你嚴格要求是對的，是對你的學習負責，看起來你是重寫了十遍，實際上是讓你從中學會舉一反三，是讓你吸取教訓，做作業(yè)不能馬虎?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了老師的苦心，非常后悔，不該恨汪老師，也更加佩服他。汪老師對我們在學習上是如此的嚴格要求，但在課余卻經(jīng)常和我們打成一片。有一次，學校有領(lǐng)導來視察，就讓我們在下午的大課間自由活動。于是汪老師上午就布置說：“請每位同學下午各帶一個乒乓球和球拍，我們將進行乒乓球賽?！?/p>

43、同學們立刻歡呼雀躍起來。下午，我們帶著各自的球拍在汪老師的帶領(lǐng)下來到乒乓球場地。第1輪是每人接20個汪老師打出的球；第2輪是每人和汪老師對打10個球；第3輪是選拔出2個人和汪老師對打。經(jīng)過層層選拔，最終由我和呂杰對打汪老師。雖然我們使出了九牛二虎之力，但還是被汪老師打得落花流水。你們看，這就是最令我難忘的汪老師，既嚴格要求又平易近人。令我難忘的老師作文9令我難忘的老師是我的體育老師張老師，她從一年級到五年級一直陪伴著我。我覺得張老師是一個憨厚的老師，我們班所有人都覺得她很兇，可我卻不這么覺得。他們覺得張老師很兇，可能是因為這一件事：有一次我們?nèi)ケ仪蚴掖蚯颍抨牭臅r候有人說話，甚至有人在后面打

44、架，崔昱希（我們班長）提醒了2遍，那些人把這些話當耳邊風，事不過三，崔昱希把這件事告訴了張老師，張老師一個“河東獅孔”，我們班打兵乓球的資格被沒收了，我們回來教室，我覺得張老師的做法太對了，這件事都是我們自作自受，如果我們排隊的時候不講話，那我們也不會有此結(jié)果，如果我是張老師，我也會把他們帶回教室，張老師很講道理。張老師不但很講理，而且還很有耐心。我第一次打乒乓球的時候，我怎么我球拍都不知道，張老師看見了我，于是她把我?guī)У搅艘慌?，手把手的教著我：“大拇指和食指后面三根手指”令我難忘的老師作文10在我記憶的長河里，最令我難忘的老師就是我的數(shù)學老師吳耀祥。吳老師中等身材，稍微有點胖，大大的眼睛顯得

45、很有神，讓人感到和藹可親。他說話的聲音總是輕輕的，柔柔的，使人想起山谷的溪流，那泉水叮咚的聲音。自從我進入五年級，吳老師一直教我們班的數(shù)學。我最愛上的就是吳老師的數(shù)學課。每次考完試后，他總是泉水叮咚般地表揚我，我那個得意勁就別提了。但有一次小測驗令他對我有些失望。那次他先叫了100分的同學，沒有我；90分的，也沒有我；80分的，還是沒有我。我有點沉不住氣了，怎么還沒有我？肯定是他把成績弄錯了。正在我發(fā)愣時，他的聲音不再像泉水叮咚了，表情晴轉(zhuǎn)陰，不高興地說：“陸鳳彬，79分?！蔽掖糇×耍玫骄碜右豢?，幾乎全是因為計算馬虎錯的。吳老師說：“陸鳳彬，拿到卷子過來一下?！蔽矣仓^皮走過去，他說：“陸鳳

46、彬，這次你又在草稿紙上瞎劃拉來著，對吧？以后記住，草稿紙也要認真寫，對齊數(shù)位，最重要的就是不要抄錯數(shù)！你知道嗎？美國曾發(fā)射了一顆衛(wèi)星，花了40多億美元，但是升空后不久就墜落到大西洋里，回來一查數(shù)據(jù)，就因為少輸入一個負號。一個小小的負號，竟報廢了一顆衛(wèi)星！可見馬虎是多么要不得呀！現(xiàn)在是少得一個100分，將來可能損失的就是國家的利益，你可要改掉這個毛病呀！”時間飛逝，學校進行了一次計算題比賽。吳老師又一次泉水叮咚地說：“陸鳳彬，100分?！蔽腋裢饧?，這可多虧了他那次語重心長的談話?。≡谖矣洃浀拈L河里，這只是幾朵小小的浪花，它已化作春雨滋潤著我的心田，我永遠忘不了吳老師那迷人的微笑，那善解人意的炯

47、炯有神的大眼睛，還有那涓涓溪流般動聽的話語令我難忘的老師作文11在我年少無知的童年中有許許多多難忘的事?？墒?，最令我難忘的還是她苦心把我從一年級教到三年級、并看著我慢慢長成長，哺育我的張老師。張老師，如果我是天空中無數(shù)閃爍的星星，那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙；如果我是深海里的一條小魚，那您就是那永無邊際的大海，讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負、羞辱我，而您自己卻受到了傷害。張老師有著高挺的鼻子，水靈而又明亮的眼睛。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴、靈敏的耳朵，還配戴著一副黑框眼鏡。她特別關(guān)心我的生活。有一次，同學們都在讀書，只有我趴在桌子上一動不動。張老師走過來擔心的問：“怎么了？代粵，不

48、舒服嗎？還是怎么了？”我回答：“肚子有點餓?！崩蠋熉犃耍R上到小賣部買了一碗粉給我，讓我恢復正常。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但是老師為我買粉的那件事，我終身不會忘。令我難忘的老師作文12她，一頭烏黑的頭發(fā)，一張時不時就妙語連珠的嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰？她呀，是我三年級的語文老師：陳老師。我還記得三年級時，我們在讀中國石。我們越讀越小聲。陳老師說：“你們都沒有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開水，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍。”說完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導下，我們學會了有感情地朗讀文章

49、。我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫作文我們的學校，她帶我們參觀學校，講述了我們學校哪兒美。那節(jié)課；我學會了仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學校哪兒都很美。雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠不會忘記，她永遠是我們的老師！令我難忘的老師作文13那是一年級的時候，我初來乍到。什么也不懂?？赡?，我親愛的語文老師，是您一點一點的教會了我，是您讓我有了想要上進的決心，是您教會了我要獨立，是您讓我明白了做人的道理，也是您教會了我什么是尊師守矩。上了學，第一節(jié)課您便跟我們說：“小朋友們，我知道你們是從大班來到我們一年級的。既然來到了我們學校，就要友好相處，尊師守矩哦。你們做得到嗎？”自然，我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f：“好！”，老師滿意的笑了笑，她一眼瞥到我了，見我坐的端端正正，走到我身旁，說：“我們一年級（1）班缺一個值日生，以后都由你來做吧。”我心里甜滋滋的，說道：“好的，老師?！毕挛纾以缭缇妥尃敔斴d我來學校，興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個同學在嘰嘰喳喳的說話，不一會兒，一個老師走上前來，說：“誰是值日生？”我怯怯地說“我我是”那老師變本加厲“既然你是值日生，你就應該好好管理班里的人！現(xiàn)在，你還不快點開門！”經(jīng)過老師這么一說，我覺得委屈極了，自己才來了幾分鐘，而他們都來了不知多久，他們來了很久沒有被罵，為什