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文檔簡介
1、識別詐騙伎倆,我的安全我做主主題班會及總結(jié)【背景分析】隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問 題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的大學(xué)生。大學(xué) 生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。因此, 在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學(xué)生熟悉生活 中常見的詐騙形式,增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高大學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力,召開本次主 題班會。在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我 校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)
2、生的虛榮心、 貪便宜、單純等 心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日開展防詐騙主 題教育活動班會。班會流程如下:一、 活動目標(biāo)1、了解詐騙的危害和主要手段。2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學(xué)生。二、活動過程(一)情境導(dǎo)入,揭示主題1、老師引導(dǎo)性提問:同學(xué)們,你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見解。(二)案例分析,提 高學(xué)生分析問題和解決問 題的能力。10月21日,我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商
3、2班學(xué)生)被 騙8000元現(xiàn)金,給學(xué)生造 成了較大損失。(三)詐騙主要手段1、短信詐騙:利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示, 誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客 戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話, 套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、 最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進(jìn)行詐騙。3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務(wù),客戶使用此電話進(jìn)行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀 行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資
4、金;或者以公安或銀行名 義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如 購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后,對方 就消失了。5、利用ATM機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機暫停服務(wù),并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當(dāng)客戶暫時離開時,取走銀 行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。6、投其所好,引誘上鉤:一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等 心理,投其所好,
5、應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物。7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。 有些公司借招聘的名義對一些“無知”學(xué) 生設(shè)置騙局,騙取介紹費、押金、報名 費等。8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子 利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資 為誘餌,使他人上當(dāng)受騙。9、以次充好,惡意行騙:一些騙子 利用學(xué)生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉 的特點,上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上 當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品 的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人,就會順手牽羊。10、博取同情心騙:詐騙分子冒充 名校大學(xué)生或
6、其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學(xué)生拉上關(guān)系,述說自己困難,博取同情心, 尋機詐騙或行竊。11、盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個人信息,冒充老師、同學(xué)與學(xué) 生的家人聯(lián)系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。(四)詐騙的防范措施1、提高防范意識,學(xué)會自我保護;交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智;同 學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等 隨意提供給他人,以防被人利用。3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應(yīng)聘等信息,勤工
7、助學(xué)必須通 過正規(guī)渠道,防止上當(dāng)受騙。5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準(zhǔn)的事,應(yīng)及時向父 母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告,不要盲目從事。6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè) 計的陷阱。8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類有益身心健 康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留 下你的電子身份資料和個人信用卡資料。10、一旦遇到麻煩,應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情 況,并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。四、課后總結(jié)同學(xué)們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了 解,并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的 緊急情況,就能夠臨危不懼。防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于 未然,這些知識和技能看似很
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