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1、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育教案實(shí)驗(yàn)高中高二生物組 張英一、 教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)是全專題的基礎(chǔ),理論性較強(qiáng),學(xué)生會(huì)感到抽象和深?yuàn)W,也不適宜探究。但本專題又是社會(huì)熱點(diǎn),容易調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。因此,可采用多種方法,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到知識(shí)、能力、情感的三維目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過(guò)程。2、簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程及其主要特點(diǎn)。3、認(rèn)同胚胎工程建立及發(fā)展的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)1、哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生2、哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程3、哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育四、教學(xué)難點(diǎn)1、哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能。2、哺乳
2、動(dòng)物胚胎發(fā)育各階段的主要特點(diǎn)。五、課時(shí)安排:3課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程:一、精子和卵子的發(fā)生 二、胚胎發(fā)育 復(fù)習(xí)回顧動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程?精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程?觀察與思考仔細(xì)觀察P59圖,思考:胚胎工程的概念。(注:胚胎工程是在研究胚胎移植的理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的)回憶減數(shù)分裂:1、精子的發(fā)生閱讀P61,觀察圖32,討論回答有關(guān)問(wèn)題:(1)哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生場(chǎng)所。(睪丸的曲細(xì)精管)(2)時(shí)期從初情期開(kāi)始,直到生殖機(jī)能衰退。(2)各種家畜精子發(fā)生的過(guò)程如何?可分為三個(gè)階段:第一階段:初級(jí)精母細(xì)胞的形成第二階段:精子細(xì)胞的形成第三階段:精子細(xì)胞變形為精子。觀察P62圖33,思考討論問(wèn)題:1、哺乳動(dòng)物成
3、熟的精子分為哪幾部分?與動(dòng)物體型大小有沒(méi)有關(guān)系?外形似蝌蚪,分為頭、頸和尾三大部分。2、P62“討論”:精子細(xì)胞變成精子過(guò)程中,細(xì)胞核和線粒體都保留,如何理解此現(xiàn)象?為何精子中的線粒體集中在尾的基部?2、卵子的發(fā)生閱讀P6263,觀察圖35,討論有關(guān)問(wèn)題:(1) 哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生場(chǎng)所。卵巢中(2) 哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生過(guò)程。(3) 精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是什么?(4) 剛排出的卵是成熟的卵子嗎?它在母體的什么部位與精子受精?精子和卵子發(fā)生主要有哪些相似點(diǎn)或不同點(diǎn)?3、受精仔細(xì)閱讀P6465,圖36,思考討論以下問(wèn)題:(1)什么是受精?包括哪幾個(gè)階段?精子與卵子結(jié)合成合子(即受精卵)的過(guò)程
4、。包括三個(gè)階段:1、準(zhǔn)備階段1:精子獲能2、準(zhǔn)備階段2:卵子的準(zhǔn)備卵子都要在輸卵管中進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力。3、受精階段(2)受精的過(guò)程怎樣?受精的場(chǎng)所如何?輸卵管(3)以精子的運(yùn)行途徑為線索,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖說(shuō)明哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程。閱讀P6667,思考討論:1、卵裂期特點(diǎn)如何?2、早期發(fā)育的胚胎分為哪幾個(gè)階段?各有哪些變化?(1)、卵裂(2)、桑椹胚(3)、囊胚(4)、原腸胚(5)、器官的形成。不同種動(dòng)物精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動(dòng)物的體型大小無(wú)關(guān)每個(gè)哺乳動(dòng)物卵巢中含有大量的卵泡,能發(fā)育成熟排卵的卵泡數(shù)量較少,參與受精的卵子數(shù)更少。受精的標(biāo)志是第二極體的形成,受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合成合子。雌雄原核是在原來(lái)細(xì)胞核的基礎(chǔ)上形成的新核,原核膜已破裂。將從卵巢中取出的卵母細(xì)胞用于體外受精時(shí),應(yīng)在體外人工模擬的輸卵管環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),才能使其成熟,即
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