經(jīng)典誦讀心得體會【實用版】

1、經(jīng)典誦讀心得體會【實用版】word文檔可編輯經(jīng)典誦讀心得體會【實用版】 【#心得體會# 導(dǎo)語】“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于爭論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡潔。下面是由無憂&考網(wǎng)為大家整理的“經(jīng)典誦讀心得體會【好用版】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 1.經(jīng)典誦讀心得體會【好用版】 通過誦讀經(jīng)典詩文教學(xué)，我走進(jìn)了一個妙不行言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”由“道，可道，特別道”至“天將降大任與斯也”，從歸去來兮辭到蘭亭集序都熠熠地展示著它博大

2、精深的魅力。其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話每天掛在我口中。那就是很多人行走，他們之中必定有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧？它是那樣宏偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯美無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。假如你想具有高山的情懷和大海般淵博的學(xué)問，是否就應(yīng)當(dāng)擅長從生活中找尋良師益友，汲取他人的點滴特長呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊！在我們的日常生活中，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們學(xué)校來說吧！在這個140

3、多人的集體里，就有我很多的良師益友：他們的才華和才智都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增加自己更多學(xué)問的養(yǎng)分嗎？這正是論語孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀！真的，人的一生如同一條長路，有很多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提示你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了全部勝利人的閱歷，是民族才智的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的珍寶。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就起先接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它學(xué)問領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。假如說我們的心田是一塊最一般的土

4、地須要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你情愿時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的志向之花肯定會開得更艷持得更久。那我們就接著誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向勝利邁進(jìn)吧！ 2.經(jīng)典誦讀心得體會【好用版】 20xx年九月開學(xué)，學(xué)校要求每位老師要參與國學(xué)經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我們有幸傾聽很多教授的經(jīng)典言論，真的是受益匪淺。身坐于電腦前，面對出名的老師的當(dāng)面講解，如同坐在一個古色古香遺韻綿長的建筑中，忽聽幽幽仙樂，再聞四溢茗香，傾聽老師講讀經(jīng)典是特別享受的。那情

5、那景，仿佛我們已經(jīng)穿越了時空的遂道與先哲們進(jìn)行了心靈的溝通。記得初學(xué)經(jīng)典時老師教我們的是弟子規(guī)，學(xué)習(xí)弟子規(guī)，首先要從自身做起。我們要時時懷著一顆感恩的心，包涵之心，善待自己也善待他人。與人為善，也與己為善。在這些老師的課堂上沒有壓力、沒有苦惱，更沒有煩冗的作業(yè)。他們的課是生動的，是有色調(diào)的，是情景交融的。當(dāng)老師教到“勿踐閾勿跛倚”時，老師告知我們因為在古時候人們大多都用木頭做成門檻兒，假如我們每天踩，門檻兒過不了多久就會被踩爛了。我深深記住了老師說的話，我以此來教化自己的學(xué)生。學(xué)生從今不再踩門檻兒，不僅如此，他們望見別的小摯友踩門檻兒時也會勸他們不能踩。這在我記憶中是印象最深的一次。在隨后的日

6、子里，老師還教了笠翁對韻、論語、朱子家訓(xùn)、禮運大同篇、高校等經(jīng)典。通過抑揚(yáng)頓挫的誦讀，我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。當(dāng)聽到別人跟我說我記憶力真好，我的口頭表達(dá)實力也很強(qiáng)時，我真興奮，我深知這都是在老師的教育下，學(xué)習(xí)經(jīng)典的結(jié)果?，F(xiàn)在我的女兒也越來越懂事，知道孝順父母，三八婦女節(jié)的那天，她放學(xué)回來后跟我說：“今日是媽媽的節(jié)日，她每天上班很辛苦，我?guī)退聪茨_吧?！蔽液芨袆印５茏右?guī)教我們“見人善即思齊”，想想自己對父母的關(guān)切實在是太少了，以后肯定要多留意。近來，不知該說是我陪女兒學(xué)習(xí)，還是女兒在陪我學(xué)習(xí)?！凹议L來補(bǔ)課，孩子來學(xué)習(xí)”，這是老師們常說的一句話?，F(xiàn)在我深刻的體會了這句話的含意。和孩

7、子一起學(xué)習(xí)，不僅增加了我和女兒之間的親子關(guān)系，也讓我懂得了很多為人處事的道理。雖然在學(xué)習(xí)的過程中，有一段時間我因工作的緣由沒堅持帶女兒一起學(xué)習(xí)，落下的功課，自己很懊惱。工作順當(dāng)些，我定會帶女兒接著把經(jīng)典學(xué)下去?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學(xué)其成時念吾師”，老師們您辛苦了！在此還要感謝市教委的領(lǐng)導(dǎo)，是他們給我們供應(yīng)了這么好的讀經(jīng)典環(huán)境，讓我們能在其中得到圣賢文化的熏陶。 3.經(jīng)典誦讀心得體會【好用版】 中華文明歷史悠久，中華文明博大精深。由歷史而積淀下來的這些經(jīng)典文化，不僅是民族才智的凝聚，更是我們的道德規(guī)范、價值取向、行為準(zhǔn)則的集中體現(xiàn)。延綿五千年的中華文明史，這不僅僅是民族的傲慢，更是要我們將其傳承下

8、去發(fā)揚(yáng)光大。傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對提高全民文化素養(yǎng)、構(gòu)建和諧社會、發(fā)展中國特色社會辦法，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長，易經(jīng)、史、子、集諸類典籍為載體，由孔孟、老莊等諸子百家傳承下來，這是華夏兒女成長所必需的養(yǎng)分，也是中華民族生生不息的根本。我們唯有閱讀、傳誦經(jīng)典，才能更好的傳承炎黃子孫的血脈，同時也可以讓我們在喧囂與浮躁的現(xiàn)代社會中堅守住自己心靈的家園。經(jīng)典教化無論是對幼兒園的綺夢，還是對小學(xué)生以及學(xué)生的作用是不言而喻的，學(xué)生摯友們也會從中得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶。通過誦讀領(lǐng)悟經(jīng)典文化能讓我們穿越時空，一自己的獨特生活感受與體驗與神賢進(jìn)行心靈溝通，并在溝

9、通中吸取學(xué)問、提高實力、升華精神、形成特性。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅對中國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎(chǔ)，而且對人類文明的也產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。博大精深、底蘊(yùn)深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族特有的信仰追求、高尚品質(zhì)、文明準(zhǔn)則、思維方式和生活方式，是中華民族的脊梁與血脈，是中華民族的靈魂與家園。作為當(dāng)代青少年，我們要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。讓我們傳播經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，促使我們通曉事理、明白處世、修身養(yǎng)性、健全人格，以擔(dān)當(dāng)起繼往開來、振興中華的歷史重任。 4.經(jīng)典誦讀心得體會【好用版】 中華民族有著五

10、千年的悠久文化歷史，這里孕育著文明，傳承著經(jīng)典，文化寶庫中的經(jīng)典文章如同一顆顆晶瑩絢爛的明珠，光芒耀眼、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的清香。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳，在書寫和吟誦中滋潤了多數(shù)心靈，使民族的精神升華。我，作為一名一般的小學(xué)語文老師，在學(xué)校經(jīng)典誦讀活動中，我感覺不僅是我，還有我的學(xué)生從中都受益匪淺。我們班有個女生，她從懼怕語文課、作文實力一般的中等生生漸漸成長為一名喜愛語文，摯愛文學(xué)的優(yōu)等生，而在經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)過程中她的經(jīng)驗讓我恒久難以忘懷的。在她上二年級的時候?qū)W校開展了經(jīng)典誦讀活動，要求各個年級同學(xué)依據(jù)不同年齡特點，選擇適合學(xué)習(xí)和誦讀的經(jīng)典內(nèi)容，早讀書和課外活動的學(xué)習(xí)誦讀。我

11、為她找來論語三字經(jīng)唐詩三百首等經(jīng)典書籍，從中節(jié)選通俗易懂的內(nèi)容教誦讀。一起先她和同學(xué)們對活動還蠻有愛好，能夠跟著老師抑揚(yáng)頓挫地朗誦，然而幾天下來后，成天“子曰：學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”一起先整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時的思想起先游離于經(jīng)典之外了。我也發(fā)覺了問題，那天特地組織大家開了班會，主題就叫“我愛經(jīng)典誦讀”。在班會上，我為學(xué)生講解并描述了民族的文化發(fā)展史，讓學(xué)生懂得了誦讀經(jīng)典的意義，并為展示了全國各地小學(xué)生經(jīng)典誦讀的優(yōu)秀視頻，我告知：“經(jīng)典著作古代的學(xué)者用完畢生的精力的，里面的一字一句都有很深的含意，閱讀，細(xì)致領(lǐng)悟才會品嘗出它的意蘊(yùn)，讀到

12、妙處會有身臨其境的感覺。只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟，卻并不理解含義，又有意義？”這次班會，她和同學(xué)們對經(jīng)典誦讀更深的相識，知道專心去讀，揣摩，才會領(lǐng)悟經(jīng)典中的精髓。從那起先，瑯瑯的誦讀聲又起先響徹教室，而這次限于無意義地機(jī)械記憶，在我的幫助下成立了“小小圖書角”，圖書查閱和網(wǎng)絡(luò)搜尋，幫助同學(xué)們查找在學(xué)習(xí)過程中遇到的和懷疑；成立了“詩韻小舞臺”，由班里的文藝骨干帶領(lǐng)大家把古詩詞用演唱和舞蹈的，大家的學(xué)習(xí)愛好深厚了；還成立了“新芽”文學(xué)，常常同題作文、作文互評、作文競賽等活動，讓大家把經(jīng)典誦讀的感受寫，共享。從今經(jīng)典誦讀不再是枯燥的功課，而是最寵愛的學(xué)習(xí)活動，在朝陽初升的早晨里用嘹亮的聲

13、音朗讀那悠長的韻律；在課外活動的愛好里自由溝通與探討經(jīng)典誦讀的精妙，在學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力。這位女同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好越來越深厚，作文也越來越高，她參與了學(xué)校的作文競賽榮獲二等獎，朗讀競賽獲一等獎，就連日記競賽都獲得了好成果。經(jīng)典誦讀活動開闊了她的視野，增長了她的學(xué)識，使她在不知不覺中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶，讓她懂得了做人的道理和準(zhǔn)則?，F(xiàn)在她在班里是我眼里的好學(xué)生，在家里是人人贊揚(yáng)的好孩子，這一切都來自于經(jīng)典誦讀，而這位女生就是我班的學(xué)習(xí)委員倪才智。通過傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀活動的開展，使我們廣闊農(nóng)村的孩子們接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，培育了他們的視察、審美、想像和創(chuàng)新實力，酷愛中華傳統(tǒng)文化的情感，提高