中學XX-XX學年度上學期工作總結.

1、中學XX-XX學年度上學期工作總結同志們上午好：由我代表校領導班子做本次大會工作總 結，感謝各年段部門所提供的總結基礎材料及所給予的建 議。今天我總結的題目是在過去的一年中，全國召開了舉世矚目的十八大，全校 也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長為核心的校領 導班子的正確領導下，全體教職工團結一心，按照校“十二 五”規(guī)劃所定計劃，以校慶為載體，細化常規(guī)工作，優(yōu)化“ 2+2 ” 教學課堂模式，完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎人才的機制，冷 靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸，尋求加速我校質量提升 和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動力。現(xiàn)總結如下：一謀突破，求提升，強化高效優(yōu)質教學實力教學質量是學校發(fā)展的生命線，

2、是學校工作的“重中之 重”。即便是籌備 50年校慶之際，我們也堅定穩(wěn)抓教學質 量不動搖。去年10月，我們召開了全部中考學科教師參加 的中考質量分析會，經過對歷年特別是XX年中考和區(qū)質量監(jiān)測成績多角度、多側面的分析，我們看到了八十七成長和 進步，也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂；通過橫向、縱向分析、比 較，查找出存在的差距，達成了學校正遭遇前所未有的發(fā)展 瓶頸的共識，也進一步提高了突破瓶頸的強烈意識，統(tǒng)一了 思想。上學期我們嘗試從以下四個方面進行了教學質量探是開展校本研究、引領教師發(fā)展月，教科研室組織了各學科有效教學論壇，并針對學案 使用和課堂有效教學模式探索進行了研討和交流。強化課堂 教學中繼續(xù)利用學案

3、來提高課堂效率。各學科組在堅持使用 學案的過程中，對不夠科學系統(tǒng)的學案進行了進一步的修改 和完善，例如化學組根據(jù)新教材對原來42課時的學案進行了修改。政史地生組更重視學案使用的調研。他們發(fā)現(xiàn)學案的使 用上存在著發(fā)展的不平衡性，同一學科不同年段有使用的也 有不用的現(xiàn)象。學案使用過程中時間分配不恰當，使得有時 課堂教學顯得頭重腳輕，導致有的學生只關注學案內容，忽 視了教學思想性。該學期將根據(jù)學科的特點及課程的不同內 容，合理的開發(fā)和設置或調整學案內容，讓學案真正在學科 教學中發(fā)揮作用。經過研究，學校也將把使用學案列為檢查 的一項任務，常抓不懈。是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工 作是

4、我?！笆濉遍_局之時提出的一個提高學生顯性質量 的有效教學方法。各學科組、年組相繼進行了培優(yōu)途徑的探 索并制定計劃和實施方案，并從10月中旬開始，從不同年段課程設置、各年段對學生側重訓練的目標及對學生創(chuàng)新思 維的培養(yǎng)三個方面進行了培優(yōu)研討，使教師在教學中對不同層次學生的培養(yǎng)更具有針對性。如八年的數(shù)學組、語文組、 外語組、物理組就針對培優(yōu)工作做了長計劃短安排、開展了 培優(yōu)動員、競賽和驗收，在操作層面上進行了嘗試。九年級 在不影響正常教學的基礎上，全年級抽出前40人，在三晚時對該部分進行特殊培訓，旨在加大高分段分數(shù)的突破力 度。其他梯隊的尖子生也進行了分層教學。培優(yōu)工作是一項長期的工作，是所有學

5、校教學質量發(fā)展 的瓶頸，還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學 科組、年段、學校繼續(xù)摸索，建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡， 使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。是加強教師培訓，促進教師素質的全面提高月25日，我校牽頭召開了景和學區(qū)校長論壇，布置、 落實了各項工作，確立了以有效利用學區(qū)內各校教育資源， 發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，以“互助共贏一一交流聯(lián)動一 有效整合一一共同發(fā)展”為主題，努力探索“景和學區(qū)菜 單式互動項目體系”的學區(qū)工作模式。小學部繼續(xù)開展了大 學區(qū)校際間的系列教學活動。分別是：1月質量檢測；2數(shù)學、語文、英語學科備課、上課、評課一體化教研活動；3學區(qū)內優(yōu)質課驗收活動；4教學模式研討

6、交流活動；初中語 文、英語、數(shù)學、歷史學科分別開展了大學區(qū)集體備課交流 活動。在景和學區(qū)的各項活動中我們學校都做好了引領示范 作用，通過與其他學校教師的信息交流，教學研討，對我校 教師的教育教學能力和水平又有了一定的推進。我校一直重視上級組織的各種常規(guī)培訓，在培訓中提升 老師的理論和操作能力，三年來我校初中部共計38人次參加微型培訓課例開發(fā)，7人獲得xx市微型培訓課例開發(fā)一等 獎，獲獎人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲，在9月組織骨干教師14人，進行xx市微型培訓課程開發(fā)活動，同時 組織全校教師參加 XX年繼續(xù)教育學科部分和通識部分的培 訓等近十余項，參加人數(shù)總計 515人次。小學部采取校本培

7、 訓和外出學習的方法，對教師進行理論和實踐培訓。在開學 初，小學部由曹東澤老師做了小學生自我管理能力的培 養(yǎng)，鄒海燕教師做了內外兼修育人無痕講座培訓，教 師間還進行了分學科，分層次的系列的交流和互動，通過這 些活動，擴大了教師視野，提高了教研水平，夯實了專業(yè)基 礎。我?！笆濉敝鲗дn題創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長” 的校園文化建設的研究及自主發(fā)展的課堂教學模式的探 究的課題研究工作進展順利，10月，學校參加了 xx市科研基地校評比，展出了豐富的課題研究過程材料及成果，獲 得好評。為了更好地完善科研機制，促進我?？蒲幸?guī)范化、 科學化、高標準，經馬校長努力協(xié)調，由市教育局崔國韜副 局長和基礎教育處曲

8、紅處長的牽線搭橋，12月末，我們誠邀 了東北師大教授于偉部長及他的科研團隊來我校，達成了共 同探索合作研究課題的模式，借助高校學府的強大專業(yè)科研 能力，指導我們深入研究十二五課題，幫助挖掘和豐富學校 特色內涵。這項工作將在本學期啟動，屆時八十七中將作為 東師在春城西部的基礎科研基地，我們也將擁有常駐的教育 專家，這標志著我校的教科研步入了新時代。是明確教學質量提升的根本主體在于學生穩(wěn)字當先抓牢小升初。上學期我們召集了由小學部和中 學部六年等部分教師參加的“飲水當思源，登高須望遠”為 主題的“九年一貫制”辦學模式研討會，會前下發(fā)了相關的 征詢意見表.六年級是我校一個特殊的群體，同時兼有小學 和初

9、中的特點，對小升初過渡階段適應好不好，決定著初中 三年的成功與否。為了正確確定目標，把握好節(jié)奏，發(fā)揮和 強化小學初中一體化的優(yōu)勢，會議決定從課程節(jié)奏的把握、 教材的銜接整合到課后習題全部根據(jù)學生和課程的實際需 要進行了校本化命制和整合，尤其是初中和小學教育思想的 銜接更為重要，我校要充分利用好九年一貫制的學校模式， 使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢和特長。敬畏中考抓實畢業(yè)班。初三年級是今年突破瓶頸的先鋒 隊。今年和以往比較，是我校屆改制校退回公辦校后屆迎接 中考的初三，也是屆招收生源后十個班電腦派位參加中考的 一屆，壓力、挑戰(zhàn)與機遇并存。初三全體教師對馬校長強調 的“敬畏中考”感受逐漸加深，研究中考熱情

10、高漲、悟中考 成為教學的基石。為落實初三工作的實效性，明確不同時期 的教學重點，馬校長和初三教學領導小組分層次聽取備課組 和部分班級的教學匯報，通過匯報，一方面教師更清楚了自 己的教學情況，另一方面，教學領導小組能夠給予有針對性 的指導，為下一步的工作指明了方向。各學科、各位教師以 近三年中考為基礎，對 XX年中考考題類型、答題技巧等進 行預測。通過預測載體促進教師加強了對中考的感悟、領悟 和教學能力。是明確教學質量提升還需要強化學科活動載體上學期我們在教師教學中繼續(xù)落實“2+2”課堂教學模式,XX年，“ 2+2”的有效教學模式經過第七屆“四杯賽”的 實踐，逐步完善了各學科評價標準；近兩年，“

11、2+2 ”的有效教學模式在全校所有課堂逐步推廣實行，在實踐中，不斷 地更新探索，但仍有很多地方需進一步提高完善；本學期學 校將推出各學科“四杯賽”精品匯報課課，請市區(qū)教研員幫 助打磨提升，以便在平時課堂中深入推廣應用，打造常規(guī)高 效課堂，提高課堂效率，實現(xiàn)讓學生快樂中收獲知識應用知 識，讓教師在快樂中傳授知識知道學習的幸福課堂。在學生活動中，各學科組還立足課堂內外開展了多種多 樣豐富多彩的活動。小學部開展了 “韻律兒歌童趣英語”英語兒歌大賽、“繽 紛彩繪色彩飛揚”美術學科系列教學實踐活動之盤繪大賽、 語文學科開展了書法大賽等活動，體育學科開展了花式跳繩 比賽，真正做到了從學生的發(fā)展出發(fā)，達到了

12、開發(fā)學生智力 培養(yǎng)學生能力的目的。初中語文組把引導學生將文學融入生活，讓文學的靈動 提升生命的質量作為突破，努力提高學生學習語文的興趣， 為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我 中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動，為學生提 供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。數(shù)學組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學小組，實驗班10名，普通班5名，每天規(guī)定20道額外的學習任務，拓展知識面， 強化計算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項研 討。讓每個學生建立大題檔案，教學生歸類，嘗試在已有的 思路上自己解決問題。在行動上幫助尖子生既打攻堅戰(zhàn)，又 打心理戰(zhàn)。英語組的學科活動每個月都各具特色；如六年九月查字

13、典比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份 百詞比賽、教唱英文歌曲、學生手繪SchoolDay手抄報。學生在學中賽，在賽中學，把知識階段驗收視為一種積極上進 的樂趣。物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進行學科競賽的 模式，在上學期10月末11月初分別舉行了全年級的物理學 科競賽初賽，和決賽，兩次比賽最大限度地調動了學生們學 習物理的積極性，對課堂教學起到了推動和促進作用生物組10月29日承擔了迎接吉林省 XX年國培計劃生 物班學員的任務，通過參觀校園、生物實驗室，介紹學科教 學情況和做研討課，展示了我校生物組的風采及教學成就， 加速了教師的業(yè)務水平更快提升。為培養(yǎng)學生了環(huán)保意識，培養(yǎng)學

14、生的動手實踐能力，地 理組在“十一”期間，組織學生進行了環(huán)保小制作活動， 進行展示；舉行地理知識競賽，拓寬知識面，夯實基礎。既 能提高學習效率，擴大學生的知識面，又培養(yǎng)了學生集體主 義觀念和競爭意識。體育組全體學習了太極拳二十四式，進行了花式跳繩動 作的練習與開發(fā)。12月份，進行了全體學生的校操比賽，通 過比賽，讓學生不但熟練了校操，還增強了他們的集體榮譽 感。美術組在校慶慶典結束后又相繼開展校園文化衫設計 大賽，和學生書畫作品展。書畫社團新吸收了一批學生，加 大了社團的力量，增設了“ PoP設計制做項目，提高了學 生版面設計能力。心理組將工作室走廊文化墻重新布置，統(tǒng)一美化。宣傳 了馬丁塞利格

15、曼的二十四項積極心理品質，文化墻每天中 午吸引了很多學生前來觀看，起到了很好的宣傳作用，公布 了“心語社”心理社團章程，將學生們做的心理小報展覽出 來。組織學生做了團訓活動，例如“心花朵朵開”一一減壓 團訓；“進化論”一一抗挫團訓等。期末教師成績下面是我校期末考試優(yōu)秀和達標教師名單二重實效，展風采，把握校慶契機強化人文德育德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學 校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年 的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。上學期，我校德育工作重點把握了校慶展示的契機，主要以活動促成 長，做到“規(guī)定動作爭一流，自選動作求特色”。講究操作，注重實效，

16、突出人文德育特色完成一本評價手冊，在積極研討、總結、探究的過程中， 形成中小學學生評價手冊，讓學生在成長過程中，記錄精彩 生命，體味成長快樂。在評價手冊中，學生處注重學生年齡 的特點，心理因素、身體健康，設置了心理測試問卷、體育 測試項目內容，評價手冊的設置達到了記錄學生成長過程， 鞭策學生精神成長的目的。有條不紊地開展校慶后續(xù)活動。小學部開展了“保護環(huán) 境綠色寄語”活動，通過捐贈廢舊書報，換取綠色賀卡，填 寫綠色寄語活動，教育學生珍惜資源，保護環(huán)境。小學大隊 部利用校慶五十周年這一契機，組織了班干部進行文明禮儀 培訓，開展了“踐行八字道德”主題班會評比活動；開展了 向雷鋒學習主題班會； 開展

17、了少先隊員的“四愛”活動；“少 先隊員志愿者”活動；通過以上豐富多彩的系列教育活動使 學生們的知行逐漸統(tǒng)一，最大限度地培養(yǎng)學生能力，最大限 度地調動學生的積極性，也最大限度地調動學生參與學校管 理，讓好的習慣在學生心里生根開花。創(chuàng)設一個邙陽光家年華”的德育環(huán)境，在校慶前后加強 了校園人文資源的挖掘。上學期初中部完成了班級文化墻的 建設，學生處為每個年級設立了統(tǒng)一的主題，讓學生展示班 級風采，展示自我風采。主題分別是：六年級：我成長、我 快樂，七年級：文明禮儀伴我行，八年級：成長與責任，九 年級：理想與信念。小學部在原有的基礎上更換了樓梯踏步 壁紙；新增加了五樓圓廳外側的博古架，展示我校彩繪特色

18、 和讀書交流角。開展一系列人文游學活動。為了進一步弘揚我校以自主 發(fā)展人文見長為切入點的人文教育辦學特色，提高我校學生 的人文素養(yǎng)，我們以六年級為主組織每月一次外出游學活 動，參觀了 XX航展，觀賞飛行表演；走進偽滿皇宮，感受 歷史滄桑；走進萬達影城，觀看少年派之奇幻漂流。期 末還組織六、八年級一百多名學生走進北京、清華校園，開 展冬令營活動。這些活動極大地豐富了學生的知識，開闊了 學生的視野。學生處組織兩次成人成才講座，包括請清華大學黑龍江 省狀元崔寧和吉林大學生命教育學院優(yōu)秀大學生做關于理想青春和新年的教育以及學法指導。校團委與XX師范學院團委完成了共建工作，9月19日， 針對我校眾多的農

19、民工子女，從中隨機抽取300人，發(fā)放了一百元購書卡，為那些貧困學子送去一份愛心，希望他們努 力讀書，增強信心。希望下學期針對農民工子女工作，開展 一些切實的活動，幫助農民工自己提高學習成績，樹立健康 人格。10月份我校團委參加xx市14歲青少年集體生日活動， 12月，團委開展了 “熱愛生命、感悟幸?！敝黝}短作品征集 活動，共選出優(yōu)秀作品 65份，包括書法，攝影，詩歌和作 文等多種形式。通過活動，使學生懂得成人的意義及本身擔 負的義務，讓學生們感受生命的珍貴，理解身邊的幸福。講究奉獻，注重細節(jié)，鑄就五十校慶經典XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領導綠 園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學

20、校同我們一起參加、 感受了這次完美的盛宴激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放松太多的情緒 摻雜在了一起，難以用語言準確的表達。 我校五十周年校慶， 籌備了近一年的時間，從一開始各個階段的大型活動的構 思、至収典當天節(jié)目的定制、編排、預檢、表演，回顧的整 個籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。凡事預則立，不預則不立。馬校長高瞻遠矚，確定了XX 年為校慶年，并建議列入學?！笆濉币?guī)劃之中。她多次 強調：校慶是八十七中發(fā)展的里程碑；是回顧歷史，總結經 驗，凝聚力量，增進歷屆師生情誼，展示成就的歷史時刻； 是展望明天，開拓未來，與時俱進，再創(chuàng)新輝煌的新起點。 正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認識的過程中，大

21、家逐漸明確了 舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財力及物力的 必要性，也明確了要及時把握校慶契機，帶動八十七中教育 教學事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進一步 實施，XX年臨近，馬校長決定依靠團隊的智慧和力量來完成 此項浩大的工程。她親自抽調了由學生處、團委、大隊部、 教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力 的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動，積極造勢，準備 材料，美化校園，從硬件到軟件，事無巨細，親自過問傾情 指導。經過充分的準備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、 全心投入，全景展現(xiàn)，全力配合，演繹出八十七中人史無前 例的一段經典傳奇。在多次籌備會上，馬校長明確

22、反對將校慶辦成校長的個 人業(yè)績展示秀，辦成純粹形式化的紀念大會，辦成毫無特色 與魅力的晚會；要求校慶活動必須節(jié)目質量上品位、現(xiàn)場環(huán) 節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下， 籌備小組用心揣摩，仔細研究，對校慶當天的活動進行了精 細的設計安排。最終確定校慶當天活動分為慶典大會、趣味 運動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張，節(jié)目精 簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進 行了正確的預判：整個大會必須控制在一個小時內。在一個 小時內既要展示我校的風貌， 又要富有特色，還要精益求精， 慶典大會由馬校長親自督戰(zhàn)，陳校長負責實際操作。為打造一臺精彩絕倫的校慶盛典和晚會，學

23、生處做了大 量積極有效的工作，積極為校慶紀錄片出謀劃策，積極為校 慶當天場地布置貢獻智慧，積極為學校大型學生展示活動傾 盡全力，使校慶展示現(xiàn)場經久難忘，成為經典。在校慶過程 中，各年級積極準備節(jié)目，學生積極參與，小學部的團體操 中國美、葫蘆絲特色檢閱隊、學生舞蹈讀唐詩、教 師舞蹈踏歌、中學部的大型團體操少年強、六年教 師的幸福在路上、七年教師的甩蔥舞、八年教師的 說唱臉譜、九年教師的校服時裝秀、幼兒園的吉 祥頌、體育組的趣味運動，初中音樂組排練的學生少年 中國說中國娃牧場上的家拉丁舞使當天的校 慶活動精彩紛呈。美術老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜完成了彩車設 計。軍樂隊經過短短的 20幾次課的訓練，成功地

24、完成了校 慶迎賓任務?；厥走^去，繼往開來，喝水不忘打井人 校慶當天 我們邀請了建校史上的老領導、老教師，在工會的組織下參 觀了了校園，觀看了當天的盛典大會，進行了合影留念。并作為當天唯一被中午宴請的客人。學校的50周年校慶慶典晚會還著實考驗了我們的安全 管理能力。為了確保晚上的活動安全，小學部前后組織召開 了多次學年主任和班主任會議，把每一個關口的監(jiān)管任務落 實到人，進退有序，指揮得當，令行禁止。在多達萬人的大 型晚會中，初中學生處人員積極排查安全隱患，所有情況都 在事前事先考慮之列、建立了安全和應急預案、特別值得一 提的是退場時學生家長近萬人，在中學學生處的組織下安全 有序，在各個部門的通力

25、合作下，保證校慶工作的順利、安 全開展。對于校慶臺前幕后的種種，時間所限我不過多去描摹。我只強調一點一一難忘于校慶晚會的齊心協(xié)力。為了這一 天，全校師生共同努力，每一位老師、學生都嚴肅、認真、 不會有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹慎與真誠相互感染著， 我們朝著同一個目標努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深 深的體會了“齊心協(xié)力”這四個字的含義。從全體教師克服 種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始 就精心排練節(jié)目。從各個學年組領導老師的齊心協(xié)力，到體 育組的日夜聯(lián)系和美術組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀念冊， 看到八十七中一路走來的光榮歷

26、程，今天的八十七中學是一 所萬眾矚目的學校。打開教師的論文集，看到了八十七中內 含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學!與會的各位來賓、領導、老同事，都對這次慶典刻骨銘 心，給予了高度評價，連韓國友人一一新泉幼兒園園長也不 斷的通過翻譯表達嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示， 向全市教育界證明，我們無愧于人文校園這一教育品牌，品 牌就是力量！ ！三講民主，比奉獻，教輔部門齊心合力共建和諧校園一校之中，教書育人為重，教學和德育的雙豐收，離不 開黨工團及教輔部門的牽引和保障。XX年是我校建校五十周年的“校慶年”，也是中共十八 大勝利召開的“政治年”。上學期在區(qū)教育局黨辦的指導下， 完善組織建檔管

27、理，并代表教育局進行了迎檢，評價良好。 在其他部門的配合下，完成了來自全省不同學校歷時一月的 七名副校長的“影子培訓”工作，同時我們還注重組織全校 教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策， 特別是堅持了制度化的政治學習。關于黨員隊伍狀大發(fā)展問 題，校黨支部也專門召開支委會，要求每兩位黨員與一名入 黨積極分子保持結對，通過各種形式的溝通與幫助，提高入 黨積極分子對黨的認識，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情，增 強他們的黨員意識，從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織 的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時刻敞開著。為讓八十七中的黨員生活豐富多彩，我們在以往開展邙陽光基金”愛心捐助、“一幫一”

28、送溫暖、深入社區(qū)服務 民生、黨員互助活動外，還在學?！叭宋挠螌W”的辦學思想 框架下，本學期支部組織黨員，參觀了新落成的XX西客站這些充滿吸引力、有實效的黨組織生活形式新穎活潑，受到 黨員歡迎。黨組織生活達到或實現(xiàn)預期目的，使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。開學伊始，工會在“把握校慶契機，加速學校內涵發(fā)展” 引領下，召開了十二屆二次教職工代表大會，會上代表們熱 情洋溢，積極參與，充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共 提交96個提案及附議，大會予以了詳細的解答。在教師節(jié)日到來時，在校領導班子的共同努力下，多方 籌集資金為教工謀福利，發(fā)放教師節(jié)獎金、為保障教師身心 健康，在50周年校慶來臨之際，又籌措了大

29、筆資金用于教 師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。為教師量身定做校服，從通知到測量到發(fā)放到重新該做都包含了工會領導及工會組長的上傳下達的所付出的努力。教務處工作瑣碎，合理有序安排才能使工作有條不紊初中的教務處除完成初中教學教務常規(guī)工作。準確及時 發(fā)放周、月的工作安排 48次。為使上情下達、下情上達教 務處作為學校工作的中轉站，本學期我們共收到各種材料 1669份，下發(fā)各種通知100余份，上報各種材料 400余份, 值得一提的是本學期我校迎接大型考試4次，分別是、“高等學校自學考試”、“成人高考”、“公務員考試”等，共 占用考場348個，占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對于其他老師是 輪換制

30、但對于教務處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息，教務處人員認真無誤的完成了，監(jiān)考人員安排，門貼、桌貼、考務牌的打印制作；考場的分布、考務備品、考務室的準備 布置；考試過程中的突發(fā)事件處理；教導處的老師們付出了 辛勤的勞動，保證了大型考試的順利進行。后勤辛勤辛苦奉獻，改造改善辦學條后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈；對體育館的淋 浴間進行了改造、裝修；教學樓多個門口更換了防盜門；在 校慶前夕，學校涼亭、一號門門衛(wèi)室改造完成。還對所有樓 梯都加裝了一套聲控照明設備，完全保證了樓梯照明，對操 場的室外音響進行了重新安裝；對小學的所有教室的黑板燈 進行了安裝；更換了教學樓所有暖器；對公寓、食堂、教研

31、室的用電情況進行了 4次抽撿。上學期學校又投資百萬余元將原有的學生宿舍按規(guī)格 改建成幼兒園中、小班標準套間，另加入生活體驗室、感統(tǒng) 教室、科學發(fā)現(xiàn)室和多功能會議室。硬件環(huán)境及辦園條件的 改變，將促使幼兒園的軟件達到一個新的境界，這為我們幼 兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎。去年我們遇到了遷校 以來前所未有的寒冬。但馬校長未雨綢繆，多方籌集資金， 取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持，在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對 D區(qū)和c區(qū)進行了外墻保溫工程。大家共同 的感受是身暖心更暖。我校校車已瀕臨報廢期，為了更新校車，馬校長多方籌 集資金，遞交申請報告、協(xié)調資金、考察廠家，甚至在寒假 期間，鄂校長還與后勤

32、人員在為新校車檢車落籍而奔波。在 后勤人員的配合和努力下新購進了10輛符合國家新校車標準的校車，在新學期開學初就能開始運營。在常規(guī)工作中求創(chuàng)新，電教人員智慧工作和管理電教人員針對班級的電腦經常感染病毒的情況，維修復 雜工作量大，電教部門采用 c盤系統(tǒng)保護制，大大節(jié)省了維 修工作時間和次數(shù)，也保證了一線教學電腦的使用效果。上 學期的階梯教室使用相當頻繁，學校的各種活動會議，校外 的活動會議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教 室80余次。每一次活動電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪 同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點課題交互式 電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進策略研究的結題工作，并 頒發(fā)了證

33、書。還承辦了市電教館的“解讀新課標踐行新課程， xx市初中信息技術教學交流會”的活動。寒假期間，吉林省 教育廳臨時下發(fā)了教育部一一微軟中國“攜手助學”第二期 網(wǎng)上培訓活動，由于接到通知時教師都已放假回家，鄭云 乘主任通過電話和網(wǎng)絡發(fā)起聯(lián)合通知，同志們相互轉告，全 力配合。齊亞平隨時進行網(wǎng)上指導，已通過的老師也無私提 供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游，沒有條件完 成網(wǎng)上學習，大家互相幫助。最終我校中小學共 237人參加， 100%通過，全部獲得了證書。樂教樂學樂園，愛校愛崗愛生從開園至今，我園學額在不斷增加，到目前為止已經發(fā) 展到7個班，現(xiàn)有在園幼兒 177人，教職工33人，專職教 師17人。9月迎來韓國新泉幼兒園吳院長來園講學，學習了韓國幼兒園的先進教育理念，對教育教學和環(huán)境創(chuàng)設都有了 新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設計大賽活動，和兩次同課異構活動這是一種橫向的教師之間的互助指導式 的聽課，改進了教師的教學行為，提高了教學水平。幼兒園 舉行了教師業(yè)務考核，為 7位教師簽訂了合同，給予了勞動 保障。12月份幼兒園向家長下發(fā)了調查問卷，家長對幼