粵人版八年級上冊地理 第三章第三節(jié) 水資源 同步檢測-文檔資料

1、第三節(jié) 水資源其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 一、選擇題死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方

2、面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 1我國水資源的分布表現(xiàn)為時空分配不均，其中時間分配不均勻表現(xiàn)為要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習

3、慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 a 夏秋少，冬春多 b 夏秋多，冬春少 c 春夏多，秋冬少 d 春夏少，秋冬多2

4、對我國來說，一半以上的城市存在不同程度的缺水現(xiàn)象，那么30年后，缺水問題將更加突出，如果按照目前對水資源利用現(xiàn)狀分析水資源緊張的原因是什么我國人口持續(xù)增長 工農(nóng)業(yè)發(fā)展對水的需求量增加水污染和浪費現(xiàn)象嚴重 過度開采地下水a(chǎn) b c d 3我國缺水最嚴重的地區(qū)是a 東北地區(qū) b 南方地區(qū) c 北方地區(qū) d 西北、華北4下表是某年我國南北方地區(qū)水土資源分配數(shù)據(jù)表，為解決南、北方地區(qū)水資源分布不均的問題，我國正在建設的巨大工程是a 長江三峽工程 b 西電東送工程 c 南水北調(diào)工程 d 西氣東輸工程5跨流域調(diào)水是為了解決a 水資源年際變化大的問題 b 水資源空間分布不均的問題c 水資源污染的問題 d 水

5、資源季節(jié)分配不均的問題6我國水資源空間分布特點是a 東少西多 b 南少北多 c 南多北少 d 南北差不多7繼“apec藍”“閱兵藍”之后，人們更加期待2022年“冬奧藍”的到來。下列舉措有利于“冬奧藍”目標實現(xiàn)的是a 對垃圾進行焚燒處理 b 增加私家車保有量c 保持重工業(yè)發(fā)展模式 d 發(fā)展綠色能源公交8我國北方缺水嚴重的原因是a 北方地區(qū)屬非季風區(qū)，夏季風影響不到 b 北方地區(qū)河流污染非常嚴重c 北方地區(qū)水土資源的配置不合理 d 北方地區(qū)河湖水嚴重缺乏9讀“我國四大地理區(qū)域水資源、人口、耕地所占比重圖”，判斷下列說法正確的是a 南方地區(qū)耕地面積所占比重比北方地區(qū)大 b 北方地區(qū)水土資源配合不協(xié)

6、調(diào)c 西北地區(qū)人口數(shù)量所占比重比青藏地區(qū)小 d 青藏地區(qū)水資源所占比重比北方地區(qū)小10造成我國自然資源人均不足的原因是a 我國國土面積廣大 b 我國東部地區(qū)人口密度大c 我國人口數(shù)量大 d 我國自然資源地區(qū)分布不均11關(guān)于我國水資源的說法錯誤的是a 我國水資源的總量和人均占有量都居世界前列b 時間分布上看，我國的水資源與降水的季節(jié)變化一樣c 我國水資源總體上呈現(xiàn)南方多，北方少的特點d 水污染比較嚴重12讀“南水北調(diào)中線工程示意圖”，下列對南水北調(diào)中線的敘述正確的是a 目前從長江三峽引水北上 b 主要位于我國第二級階梯c 沿京廣鐵路西側(cè)向北輸水 d 經(jīng)過鄂、魯、冀、津、京五省市13我國水資源和耕

7、地的分布特點是a 南方地少水多 b 南方地多水少 c 北方地少水少 d 北方地少水多14華北平原是我國小麥、玉米、棉花的集中產(chǎn)區(qū)，其耕地面積占全國的23%，但水資源量僅占全國的3.8%，反應我國水資源a 空間上分布均衡 b 時間上分布不均 c 空間上分布不均 d 時間上分布均衡15漫畫有家難回反應的主要問題是a 水污染問題 b 水資源短缺問題c 水土流失問題 d 水體富營養(yǎng)化二、解答題16讀南水北調(diào)示意圖,回答下列問題。(1)我國水資源空間分布的特點是 。(2)南水北調(diào)中的“南水”指的是 流域的水資源。(3)東線工程利用a 運河輸水。(4)中線工程是從b 水庫引水。(5)從某種意義上講,節(jié)水比

8、調(diào)水更重要。說說你在生活中是怎樣節(jié)水的。(一點即可)17京杭大運河是世界上最長的人工運河，它不僅起著溝通南北交通、促進南北經(jīng)濟和文化交流的重要作用，而且在甫水北調(diào)工程中也發(fā)揮著極其重要作用。閱讀圖文材料，回答問題。材料1 京杭大運河路線示意圖和徒駭河示意圖。材料2 南水北調(diào)東線工程是從揚州附近抽引長江水，逐級提水沿著京杭運河北上，在山東西部穿過黃河，進入河北。材料3聊城市地處3547n-3702n，屬于黃河沖積平原，地勢平坦，坡度較緩。徒駭河是流經(jīng)該市的一條獨流入海的河流。(1)大運河自北向南依次貫穿了海河、_、淮河、_和錢塘江五大水系。(2)大運河自北向南穿過的主要地形區(qū)有_、_。(3)我國東部_以南地區(qū)，年降水量都在800毫米以上，屬于我國四類干濕地區(qū)中的 _地區(qū)。(4)由材料2判斷，沿京杭運河由黃河至揚州的地勢特點是_。(5)據(jù)材料3判斷：聊城市地處_（溫度帶）；徒駭河的流向是_，流速_。參考答案1-15bddcb cdcbc