計算機畢業(yè)論文多媒體技術(shù)的應(yīng)用

1、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院題 目 多媒體技術(shù)的應(yīng)用 英文題目 Application of multimedia technology 專 業(yè) 姓 名 班級學(xué)號 指導(dǎo)老師 二O O九年十一目錄 摘要IIIAbstractIV第一章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)11.1 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)11.1.1 多媒體與多媒體技術(shù)11.1.2 多媒體技術(shù)的特性11.1.3 多媒體的應(yīng)用與發(fā)展31.2多媒體的創(chuàng)作環(huán)境41.2.1多媒體計算機系統(tǒng)41.2.2 多媒體創(chuàng)作外圍設(shè)備61.2.3 多媒體創(chuàng)作工具71.3 多媒體設(shè)計涉及的內(nèi)容9第二章 多媒體技術(shù)在舞美中的運用92.1 多媒體技術(shù)運用于舞美領(lǐng)域的必要性102.2 多媒體技術(shù)在舞

2、美中的應(yīng)用102.3 多媒體技術(shù)在舞美領(lǐng)域的發(fā)展前景20第三章 多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用213.1 多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢213.2 多媒體課件教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題22總結(jié)24致謝25參考文獻26 摘要多媒體技術(shù)誕生于20世紀(jì)末，它以傳統(tǒng)計算機技術(shù)為平臺，以實現(xiàn)電子信息技術(shù)為先導(dǎo)，成為當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)領(lǐng)域迅速崛起和發(fā)展的一門重要學(xué)科。它為傳統(tǒng)計算機技術(shù)帶來了深刻變革，使計算機具有綜合處理文本、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻的能力，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展產(chǎn)生了如虛擬現(xiàn)實等前沿學(xué)科技術(shù)，使現(xiàn)代科技進一步貼近生活，更好的服務(wù)于社會。將多媒體技術(shù)引入計算機創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，不僅可以靈活地產(chǎn)

3、生、集成、存儲和應(yīng)用多種多媒體信息，更可以有效地曾強計算機軟件產(chǎn)品的人機交互能力和知識表達效果，從而顯著地提高產(chǎn)品綜合質(zhì)量。本文主要介紹了多媒體的基本內(nèi)容以及多媒體所涉及的一些方面。并且提及了多媒體在一些領(lǐng)域的應(yīng)用。由于能力有限可能不是很全面，還請讀者見諒?！娟P(guān)鍵詞】：多媒體技術(shù)，信息技術(shù)，電子技術(shù)Abstract Multimedia technology was born in the late 20th century, its traditional computer technology as a platform to achieve electronic and informat

4、ion technology as the guide, contemporary science, technology, the rapid rise and development of an important discipline. It is the traditional computer technology has brought profound changes to the computer with the integrated treatment of text, sound, graphics, images, animation and video capabil

5、ities, and on this basis resulted in the development of leading-edge subjects such as virtual reality technology to modern science and technology to further close to life, and better service in the community.Multimedia technology into the field of computer business, not only the flexibility to produ

6、ce, integration, storage and application of a variety of multimedia information, but also effectively have strong computer software products, capabilities and knowledge to express human-computer interaction effects, thus significantly improving product quality, comprehensive . This paper mainly intr

7、oduces the basic elements of multimedia, as well as some of the aspects involved in multimedia. And referred to in some areas of multimedia applications. Due to limited capacity may not be very comprehensive, and also invited readers to forgive me. 【Keywords】：Multimedia technology, Information techn

8、ology,Electronic technology第一章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)多媒體技術(shù)是在20世紀(jì)末迅速崛起和發(fā)展起來的一門新興技術(shù)，它基于傳統(tǒng)計算機技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代電子信息技術(shù)，使計算機具有綜合處理聲音、文字、圖形、圖像和視頻信息的能力，從而為計算機進入人類生活和生產(chǎn)的各個領(lǐng)域打開了方便之門，給人們的工作、生活帶來了深刻的變化。1.1 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) 1.1.1 多媒體與多媒體技術(shù)所謂多媒體，就是融合了兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播的媒體，其使用的媒體包括文字(Text)、圖像(Image)、圖形(Graph)、動畫(animation)、音頻(audio)、視頻(Video

9、)。各種媒體表現(xiàn)形式各不同。但都為數(shù)字化形式存在，即計算機二進制數(shù)字文件。多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)，是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競爭的焦點。多媒體技術(shù)融計算機、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網(wǎng)，可實現(xiàn)計算機的全球聯(lián)網(wǎng)和信息資源共享，因此被廣泛應(yīng)用在咨詢服務(wù)、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫(yī)療等諸多行業(yè)，并正潛移默化地改變著我們生活的面貌。簡而言之，多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡單集合，而是一種對多媒體信息進行綜合處理的技術(shù)。1.1.2 多媒體技術(shù)的特性 多媒體技術(shù)的特性主要變現(xiàn)在媒體的多樣性、信息結(jié)構(gòu)的動態(tài)性以及處理信息的集成性、

10、實時性、交互性和協(xié)同性上。這些都是多媒體技術(shù)的主要特性，也是多媒體研究中要解決的主要問題。1. 信息媒體的多樣性。人類對于信息的接受和產(chǎn)生主要依賴于人得5個感覺器官，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺。其中視覺是人類感知信息最主要的途徑，人類從視覺獲取的信息約占70%80%。借助這些多感覺的信息通道，人類對于信息的處理可以說是得心應(yīng)手。多媒體技術(shù)改變了傳統(tǒng)計算機信息處理的單一模式，使人們在與計算機的信息交互過程中，具有更加廣闊和自由的空間，可以包括文本、聲音、圖像、動畫、視頻等多種媒體形式。2. 信息結(jié)構(gòu)的動態(tài)性。多媒體技術(shù)改變傳統(tǒng)的信息組織結(jié)構(gòu)。過去人們組織信息的方式大都采用章、節(jié)、段的模式，循

11、序漸進地闡述并獲取知識，而多媒體技術(shù)將借助超文本鏈接方法，把信息以一種更靈活、更自由的方式呈現(xiàn)給讀者。用戶可以按照自己的需要、興趣、任務(wù)要求、偏愛和認(rèn)知特點來使用信息，同時用戶還可以按照自己的目的和認(rèn)知特征對信息進行重組、增加、刪除或修改操作。3. 信息處理的集成性。集成性是指以計算機為中心綜合處理多種信息媒體的特征，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設(shè)備的集成兩個方面。信息媒體的集成包括信息的多通道統(tǒng)一獲取、多媒體信息的統(tǒng)一組織和存儲、多媒體信息表現(xiàn)合成等方面，即各種信息媒體不再是單獨進行加工和處理，相互分離，而是以一個統(tǒng)一的整體進行運作。多媒體技術(shù)是多種媒體的有機集成，它集文本、圖形、圖

12、像、視頻、語音等多種媒體信息于一體，就像人得感官系統(tǒng)一樣，從眼、耳、口、鼻、臉部表情、手勢等多種信息渠道接受信息，并送入大腦，然后通過大腦綜合分析、判斷，去偽存真，從而獲得全面準(zhǔn)確的信息。4. 信息處理的交互性。所謂交互性是把人得活動作為一種媒體加入到信息傳播和處理過程中，使信息存在與交互模式下。不論是發(fā)送方還是接受方，都可以對信息進行自由編輯、控制和傳遞。交互性向用戶提供更加有效的控制和使用信息的手段，同時也為應(yīng)用開辟了更加廣泛的領(lǐng)域。交互性可以使我們在獲取和使用信息時變被動為主動，增加對信息的注意和理解，延長信息的存留時間。5. 信息處理的實時性和協(xié)同性。所謂實時性，通俗地講，就是在人的感

13、官系統(tǒng)所能接收的情況下進行多媒體交互，無論交互者相距多遠，就好像是面對面一樣，圖像和聲音是連續(xù)的。實時多媒體分布系統(tǒng)式把計算機的交互性、通信的分布性和電視的真實性有機地結(jié)合在一起。 1.1.3 多媒體的應(yīng)用與發(fā)展對于多媒體的研究始于20世紀(jì)80年代，之后這項技術(shù)迅速崛起并飛速發(fā)展。有人把它稱之為是繼續(xù)紙張印刷術(shù)、電報電話、廣播電視、計算機之后，人類處理信息手段的又一次打的飛躍。多媒體技術(shù)的出現(xiàn)改變了人類社會的生活方式、生產(chǎn)方式和交互方式，促進了各個學(xué)科的發(fā)展和融合。隨著多媒體技術(shù)的深入發(fā)展，其應(yīng)用也越來越廣泛地滲透到國民經(jīng)濟和人類生活的各個方面，以下是多媒體技術(shù)諸多應(yīng)用中的幾個領(lǐng)域。1. 教育

14、與培訓(xùn)。以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)使教學(xué)手段豐富多彩，打破了幾千年來的傳統(tǒng)教學(xué)模式。將多媒體技術(shù)應(yīng)用與教育和培訓(xùn)，可以集成更多的教學(xué)信息，使教學(xué)內(nèi)容日益豐富、形式多樣。同時，各種媒體與計算機結(jié)合可以使人類的感官與想象力相互配合，產(chǎn)生前所未有的思維空間與創(chuàng)作資源。實踐證明，多媒體教學(xué)系統(tǒng)有學(xué)習(xí)效果好、說服力強、學(xué)習(xí)效率高等特點。2.辦公自動化。多媒體技術(shù)為辦公室曾加了控制信息的能力和充分表達思想的機會。許多應(yīng)用程序?qū)樘岣吖ぷ魅藛T的工作效率而設(shè)計，從而產(chǎn)生了許多新型辦公自動化系統(tǒng)。采用先進的數(shù)字影像和多媒體技術(shù)，把文件掃描儀、圖文傳真機、文件資料微縮系統(tǒng)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備與通信網(wǎng)絡(luò)綜合管理

15、起來，構(gòu)成全新的辦公自動化系統(tǒng)，成為多媒體技術(shù)應(yīng)用新的發(fā)展方向。3.多媒體電子出版物。電子出版物，是指以數(shù)字代碼方式，將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質(zhì)上，通過計算機或類似設(shè)備閱讀使用，并可復(fù)制發(fā)行的大眾傳播媒體。電子出版物具有集成性高和交互性強，信息的檢索和使用方式靈活方便等特點。特備是在信息交互性方面，不僅能向讀者提供信息，而且能接受讀者的反饋意見。電子出版物的出版形式有電子網(wǎng)絡(luò)出版和單行電子書刊兩大類。電子網(wǎng)絡(luò)出版時以數(shù)據(jù)庫和通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的最新出版形式。在計算機的管理和控制下，向讀者提供網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機服務(wù)、電子報刊、電子郵件、教學(xué)及影視等多種服務(wù)。4. 多媒體通信。多媒體通信是指在一

16、次呼叫過程中能同時提供多種媒體信息棗聲音、圖像、圖形、數(shù)據(jù)、文本等的新型通信方式。它是通信技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。和電話、電報、傳真、計算機通信等傳統(tǒng)的單一媒體通信方式比較，利用多媒體通信，相隔萬里的用戶不僅能聲像圖文并茂地交流信息，分布在不同地點的多媒體信息，還能步調(diào)一致地作為一個完整的信息呈現(xiàn)在用戶面前，而且用戶對通信全過程具有完備的交互控制能力。這就是多媒體通信的分布性、同步性和交互性特點。5. 媒體家電。多媒體家電是計算機應(yīng)用中的一個很大領(lǐng)域。常常聽到人們議論計算機和電視的融合，即在計算機中插入“一塊板”就可以利用計算機看電視了。數(shù)字電視已經(jīng)進入市場，它是將電視信號進行數(shù)字化采樣

17、，經(jīng)過壓縮后再進行播放，從而保證電視圖像的高晰度。其他家電，如電話、音響、傳真機、錄像機等也會隨著計算機、電視的發(fā)展逐漸走向統(tǒng)一和融合。利用各種適配卡將多媒體計算機同電視、音響、電子琴、錄像機，VCD、攝像機、數(shù)碼相機等家用電器連接在一起，可以制作電子相冊或個人MTV、作曲、玩電子游戲、欣賞光盤節(jié)目等，給人們的業(yè)余生活帶來新的體驗。 1.2多媒體的創(chuàng)作環(huán)境 1.2.1多媒體計算機系統(tǒng) 多媒體計算機是集聲、文、圖、像功能與一體的計算機。多媒體計算機系統(tǒng)不是單一的技術(shù)，而是多種信息技術(shù)的集成，是把多種技術(shù)綜合應(yīng)用到一個計算機系統(tǒng)中，實現(xiàn)信息輸入、信息處理、信息輸出等多種功能。一個完整的多媒體計算機

18、系統(tǒng)由多媒體計算機硬件和多媒體計算機軟件兩部分組成。 一、 多媒體計算機的硬件多媒體計算機的主要硬件除了常規(guī)的硬件如主機、軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器、顯示器、網(wǎng)卡之外，還要有音頻信息處理硬件、視頻信息處理硬件及光盤驅(qū)動器等部分。（1）音頻卡（Sound Card）用于處理音頻信息，它可以把話筒、錄音機、電子樂器等輸入的聲音信息進行模數(shù)轉(zhuǎn)換（A/D）、壓縮等處理，也可以把經(jīng)過計算機處理的數(shù)字化的聲音信號通過還原（解壓縮）、數(shù)模轉(zhuǎn)換（D/A）后用音箱播放出來，或者用錄音設(shè)備記錄下來。（2）視頻卡（Video Card）用來支持視頻信號（如電視）的輸入與輸出。（3）采集卡能將電視信號轉(zhuǎn)換成計算機的數(shù)字信

19、號，便于使用軟件對轉(zhuǎn)換后的數(shù)字信號進行剪輯處理、加工和色彩控制。還可將處理后的數(shù)字信號輸出到錄像帶中。（4）掃描儀將攝影作品、繪畫作品或其它印刷材料上的文字和圖像，甚至實物，掃描到計算機中，以便進行加工處理。（5）光驅(qū)分為只讀光驅(qū)（CD-ROM）和可讀寫光驅(qū)（CD-R，CD-RW），可讀寫光驅(qū)又稱刻錄機。用于讀取或存儲大容量的多媒體信息。二、 多媒體計算機的軟件多媒體計算機的操作系統(tǒng)必須在原基礎(chǔ)上擴充多媒體資源管理與信息處理的功能。 多媒體編輯工具包括字處理軟件、繪圖軟件、圖像處理軟件、動畫制作軟件、聲音編輯軟件以及視頻編輯軟件。多媒體應(yīng)用軟件的創(chuàng)作工具(Authoring Tools)用來幫

20、助應(yīng)用開發(fā)人員提高開發(fā)工作效率，它們大體上都是一些應(yīng)用程序生成器，它將各種媒體素材按照超文本節(jié)點和鏈結(jié)構(gòu)的形式進行組織，形成多媒體應(yīng)用系統(tǒng)。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比較有名的多媒體創(chuàng)作工具。1.2.2 多媒體創(chuàng)作外圍設(shè)備多媒體計算機的主要硬件除了常規(guī)的計算機硬件設(shè)備外，主要還有以下介紹的音頻、視頻信息處理設(shè)備。1.音頻卡。音頻卡是處理各種類型數(shù)字化聲音信息的硬件，多以插件的形式安裝在微機的擴展槽上，也有的與主板做在一起。音頻卡又稱聲音卡，簡稱聲卡。聲卡的主要功能包括：錄制與播放、編輯與合成處理、MIDI接口三個部分。 （1） 錄制與

21、播放。通過聲卡，人們可將外部的聲音信號錄入計算機，并以文件形式保存，需要時只需調(diào)出相應(yīng)的聲音播放即可。使用不同聲卡和軟件錄制的聲音文件格式可能不同，但它們之間可以相互轉(zhuǎn)換。（2） 編輯與合成處理?？梢詫β曇粑募M行多種特技效果的處理，包括加入回聲、倒放、淡入淡出，往返放音以及左右兩個聲道交叉放音等。 （3） MIDI接口。用于外部電子樂器與計算機之間的通信，實現(xiàn)對多臺帶MIDI接口的電子樂器的控制和操作。MIDI音樂存放成MID文件比以WAV格式存放的文件更節(jié)省空間。MID文件也能被編輯和播放，甚至可在計算機上作曲，通過喇叭播放或去控制電子樂器。 聲卡除了具有上述功能之外，還可以通過語音合成技

22、術(shù)使計算機朗讀文本，通過采用語音識別功能，讓用戶通過說話指揮計算機等。 2.視頻采集卡。視頻采集卡也叫視頻卡，按照其用途可以分為廣播級視頻采集卡，專業(yè)級視頻采集卡，民用級視頻采集卡。視頻采集卡是將模擬攝像機、錄像機、LD視盤機、電視機輸出的視頻信號等輸出的視頻數(shù)據(jù)或者視頻音頻的混合數(shù)據(jù)輸入電腦，并轉(zhuǎn)換成電腦可辨別的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，存儲在電腦中，成為可編輯處理的視頻數(shù)據(jù) 文件。按照其用途可分為廣播級視頻采集卡，專業(yè)級視頻采集卡，民用級視頻采集卡，它們檔次的高低主要是采集圖像的質(zhì)量不同。廣播級視頻采集卡特點是采集的圖象分辨率高,視頻信噪比高，缺點是視頻文件所需硬盤空間大。每分鐘數(shù)據(jù)量至少要消耗200MB

23、，一般連接BetaCam攝/錄像機，所以它多用于錄制電視臺所制作的節(jié)目。 3.掃描儀。掃描儀是一種計算機外部儀器設(shè)備，通過捕獲圖像并將之轉(zhuǎn)換成計算機可以顯示、編輯、存儲和輸出的數(shù)字化輸入設(shè)備。對照片、文本頁面、圖紙、美術(shù)圖畫、照相底片、菲林軟片，甚至紡織品、標(biāo)牌面板、印制板樣品等三維對象都可作為掃描對象，提取和將原始的線條、圖形、文字、照片、平面實物轉(zhuǎn)換成可以編輯及加入文件中的裝置。 掃描儀中屬于計算機輔助設(shè)計（CAD）中的輸入系統(tǒng)，通過計算機軟件和計算機，輸出設(shè)備（激光打印機、激光繪圖機）接口，組成網(wǎng)印前計算機處理系統(tǒng)，而適用于辦公自動化（OA），廣泛應(yīng)用在標(biāo)牌面板、印制板、印刷行業(yè)等。其用

24、途和實際意義在于：1可在文檔中組織美術(shù)品和圖片；2將印刷好的文本掃描輸入到文字處理軟件中，免去重新打字之麻煩；3對印制版、面板標(biāo)牌樣品（該板即使無磁盤文件，又無菲林軟片）掃描錄入到計算機中，可對該板進行布線圖的設(shè)計和復(fù)制，解決了抄板問題，提高抄板效率。4可實現(xiàn)印制板草圖的自動錄入、編輯、實現(xiàn)漢字面板和復(fù)雜圖標(biāo)的自動錄入。5在多媒體產(chǎn)品中添加圖像。6在文獻中集成視覺信息使之更有效地交換和通訊。4.數(shù)碼相機。數(shù)碼相機，是一種利用電子傳感器把光學(xué)影像轉(zhuǎn)換成電子數(shù)據(jù)的照相機。與普通照相機在膠卷上靠溴化銀的化學(xué)變化來記錄圖像的原理不同，數(shù)字相機的傳感器是一種光感應(yīng)式的電荷耦合-zh-cn：器件；zh-t

25、w：組件-(CCD)或互補金屬氧化物半導(dǎo)體(CMOS)。在圖像傳輸?shù)接嬎銠C以前，通常會先儲存在數(shù)碼存儲設(shè)備中（通常是使用閃存；軟磁盤與可重復(fù)擦寫光盤（CD-RW）已很少用于數(shù)字相機設(shè)備）。5.光盤刻錄機。主要用于：集成電路、半導(dǎo)體元器件、光電子器件、光學(xué)器件研制和生產(chǎn)。主要由：高精度對準(zhǔn)工作臺、雙目分離視場立式顯微鏡、雙目分離視場臥式顯微鏡、數(shù)字式攝像頭、計算機成象記憶系統(tǒng)、多點光源（蠅眼）曝光頭、PLC控制系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、直聯(lián)式真空泵、二級防震工作臺和附件箱等組成。1.2.3 多媒體創(chuàng)作工具多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)介于多媒體操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件之間，是支持應(yīng)用開發(fā)人員進行多媒體應(yīng)用軟件創(chuàng)作的工

26、具，故又稱為多媒體創(chuàng)作工具。它能夠用來集成各種媒體，并可設(shè)計閱讀信息內(nèi)容方式的軟件。借助這種工具，應(yīng)用人員可以不用編程也能做出很優(yōu)秀的多媒體軟件產(chǎn)品，極大的方便了用戶。與之對應(yīng)，多媒體創(chuàng)作工具必須擔(dān)當(dāng)起可視化編程的責(zé)任，它必須具有概念清晰、界面簡潔、操作簡單、功能伸縮性強等特點。目前，對優(yōu)秀的多媒體創(chuàng)作工具的判斷標(biāo)準(zhǔn)是，應(yīng)該具備以下八種基本的能力并能夠不斷進行增強：編輯能力及環(huán)境；媒體數(shù)據(jù)輸入能力；交互能力；功能擴充能力；調(diào)試能力；動態(tài)數(shù)據(jù)交換能力；數(shù)據(jù)庫功能；網(wǎng)絡(luò)組件及模板套用能力。從系統(tǒng)工具的功能角度劃分，多媒體創(chuàng)作工具大致可以分為四類：媒體創(chuàng)作軟件工具、多媒體節(jié)目寫作工具、媒體播放工具以

27、及其他各類媒體處理工具。1. 媒體創(chuàng)作軟件工具: 用于建立媒體模型、產(chǎn)生媒體數(shù)據(jù)。應(yīng)用較廣泛的有三維圖形視覺空間的設(shè)計和創(chuàng)作軟件，如Macromedia公司的Extreme 3D，它能提供包括建模、動畫、渲染以及后期制作等諸多功能，直至專業(yè)級視頻制作。另外，Autodesk公司的2D Animation和3D Studio（包括3D Max）等也是很受歡迎的媒體創(chuàng)作工具。而用于MIDI文件（數(shù)字化音樂接口標(biāo)準(zhǔn)）處理的音序器軟件非常多，比較有名的有Music Time、Recording Session、Master Track Pro和Studio for windows等；至于波形聲音工具，

28、在MDK（多媒體開放平臺）中的Wave Edit、Wave Studio等就相當(dāng)不錯。2. 多媒體節(jié)目寫作工具: 提供不同的編輯、寫作方式。第一種是基于腳本語言的寫作工具，典型的如Toolbook，它能幫助創(chuàng)作者控制各種媒體數(shù)據(jù)的播放，其中OpenScript語言允許對Windows的MCI（媒體控制接口）進行調(diào)用，控制各類媒體設(shè)備的播放或錄制。第二類是基于流程圖的寫作工具，典型的如Authorware和IconAuther，它們使用流程圖來安排節(jié)目，每個流程圖由許多圖標(biāo)組成，這些圖標(biāo)扮演腳本命令的角色，并與一個對話框?qū)?yīng)，在對話框輸入相應(yīng)內(nèi)容即可。第三類寫作工具是基于時序的，典型的如Acti

29、on，它們是通過將元素和是檢驗時間軸線安排來達到使多媒體內(nèi)容演示的同步控制。3. 媒體播放工具: 可以在電腦上播出，有的甚至能在消費類電子產(chǎn)品中播出。這一類軟件非常多，其中Video for Windows，就可以對視頻序列（包括伴音）進行一系列處理，實現(xiàn)軟件播放功能。而Intel公司推出的Indeo在技術(shù)上更進了一步，在純軟件視頻播放上，還提供了功能先進的制作工具。4. 其他各類媒體處理工具。除了三大類媒體開發(fā)工具外，還有其他幾類軟件，如多媒體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、Video-CD制作節(jié)目工具、基于多媒體板卡（如MPEG卡）的工具軟件、多媒體出版系統(tǒng)工具軟件、多媒體CAI制作工具、各式MDK（多媒

30、體開放平臺）等。它們在各領(lǐng)域中都受到很大歡迎。1.3 多媒體設(shè)計涉及的內(nèi)容多媒體技術(shù)是使用計算機交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理多種表示媒體文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互式系統(tǒng)。它主要涉及如下幾個部分：1. 多媒體數(shù)據(jù)壓縮，圖像處理：它包括HCI與交互介面設(shè)計、多模態(tài)轉(zhuǎn)換、壓縮與編碼和虛擬現(xiàn)實等。2. 音頻信息處理：它包括音樂合成、特定人與非特定人的語音識別、文字語音的相互轉(zhuǎn)換等。3. 多媒體數(shù)據(jù)庫和基于內(nèi)容檢索：它包括多媒體數(shù)據(jù)庫和基于多媒體數(shù)據(jù)庫的檢索等。4. 多媒體著作工具：它包括多媒體同步、超媒體和超文本等。5. 多媒體通信與分布式多媒體：它包

31、括CSCW、會議系統(tǒng)、VOD和系統(tǒng)設(shè)計等。6. 多媒體應(yīng)用：CAI與遠程教學(xué)、GIS與數(shù)字地球、多媒體遠程監(jiān)控等。 第二章 多媒體技術(shù)在舞美中的運用2.1 多媒體技術(shù)運用于舞美領(lǐng)域的必要性多媒體技術(shù)就是通過計算機把文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種媒體綜合起來，使之建立起邏輯連接，并對它們進行采樣量化、編碼壓縮、編輯修改、存儲傳輸和重建顯示等處理。計算機以其無可比擬的便捷、高效、精確、易于修改和存儲方便等特點不斷刷新各項紀(jì)錄。近年來多媒體技術(shù)的加速發(fā)展，軟件的不斷更新，為計算機在設(shè)計表現(xiàn)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用提供了廣闊前景，不僅以它嶄新的形式給舞臺視覺藝術(shù)帶來了一場革命，還促使人們的審美理念發(fā)生

32、了很大的變革。在多媒體技術(shù)的幫助下，舞美藝術(shù)正擺脫手工業(yè)時代的封閉性和局限性，將舞臺設(shè)計成一個時間藝術(shù)和空間藝術(shù)的綜合體，既有文學(xué)與音樂的時間性、聽覺性，又有繪畫與建筑的空間性、視覺性。在功能上，它不但要擴展人們的視覺范圍，還要擴展人們的思維能力。計算機對于圖形設(shè)計及舞美創(chuàng)作方面起重要的主導(dǎo)作用，給我們提供了一條思路，可以把計算機轉(zhuǎn)換成一種全新的“舞臺語言”，我們有理由相信計算機與舞美的聯(lián)姻必將激發(fā)更多的靈活性和創(chuàng)作激情。2.2 多媒體技術(shù)在舞美中的應(yīng)用舞臺美術(shù)簡稱舞美，包括布景、燈光、服裝、化妝、道具、效果等內(nèi)容.舞臺美術(shù)的主要作用在于運用多種表演藝術(shù)手段，營造戲劇環(huán)境、渲染舞臺氣氛、塑造人

33、物形象.舞臺美術(shù)有其自己的創(chuàng)作藝術(shù)規(guī)律.可以說它是一種集“平面”、“空間”和“時間”為一體的極具觀賞性的藝術(shù). 長期以來，我國的舞臺美術(shù)緊跟21世紀(jì)時代前進的步伐，不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，并呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的喜人態(tài)勢.舞美藝術(shù)密切滲透于多媒體技術(shù)的應(yīng)用之中。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在舞美中的應(yīng)用。計算機神奇的表現(xiàn)力使理想形態(tài)的創(chuàng)造達到隨心所欲的境地。計算機三維技術(shù)有極強的仿真能力和創(chuàng)造力，它可以在虛擬的空間里，創(chuàng)造出極其逼真的世界，又可以憑借想像力創(chuàng)造出大自然的視野，在三維動畫所表現(xiàn)的空間畫面中，以超現(xiàn)實的表現(xiàn)力設(shè)計出動態(tài)的理想世界，在這里傳統(tǒng)的描繪材料工具及技法都望塵莫及。傳統(tǒng)的舞

34、美設(shè)計，總是先要有一個初步構(gòu)思，畫出草圖，通過與導(dǎo)演和各部門的協(xié)商，讓構(gòu)思具體化，然后畫出效果圖。但是手畫的效果圖是二維空間表現(xiàn)三維空間的，與真實的場景有一定的差距，又很不直觀。另外燈光的效果也無法體現(xiàn)， 因為一臺晚會的燈光變化是很多的，不可能每一種變化都要畫一張效果圖。所以，舞美設(shè)計的最終面貌還是要到裝臺后才能看到。在舞臺上，燈光布景都裝好后，一旦對光時發(fā)現(xiàn)燈光、布景存在什么問題或有什么不足之外的話， 想改是很困難的。利用計算機三維技術(shù)可以在一定程度上解決這些問題。特別對于燈光設(shè)計效果圖來說，應(yīng)該充分表現(xiàn)出光與景的關(guān)系，表現(xiàn)出不同材質(zhì)、不同介質(zhì)的特點，準(zhǔn)確地表現(xiàn)光線、包括光線在空間的造型。而

35、利用計算機燈光設(shè)計軟件，可在瞬時對顏色、材質(zhì)、影子、光及大量附加效果進行如意的編輯、強大的動畫工具和快速的圖像生成功能，可以使燈光效果圖更接近現(xiàn)場的效果，達到藝術(shù)設(shè)計理念的氛圍。當(dāng)電腦作為對舞臺演出燈光的控制設(shè)備時，即可嚴(yán)格依照燈光設(shè)計者鍵入的編程方案，迅速而準(zhǔn)確無誤地調(diào)控?zé)艟咄瓿蓪馍慕M合、移動、變化，極大地強化了舞臺燈光的可控性和可塑性，從而拓展了設(shè)計者對假定時空的想象和創(chuàng)造及舞臺體現(xiàn)前瞻能力。下面我們來介紹個3d制作火炬效果的實例。一、火炬制作 1、單擊“創(chuàng)建”按鈕進入其命令面板，單擊“圖形”標(biāo)簽進入其創(chuàng)建面板，點擊“線”按鈕，在前面視圖中繪制一線條Line01，適當(dāng)調(diào)整其形狀，如下圖

36、所示。 2、選中Line01，單擊“修改”命令面板，在“修改器列表”下拉框中選擇“車削”項進入其屬性面板修改相關(guān)參數(shù)，得到的效果如下圖所示。 二、火焰制作 1、單擊“創(chuàng)建”命令面板中的“輔助對象”按鈕，進入其創(chuàng)建命令面板，在下拉列表中選擇“大氣裝置”項，在“對象類型”卷展欄中點擊“球體Gizmo”按鈕，在視圖中創(chuàng)建一球體框SphereGizmo01，如下圖所示。 2、選中SphereGizmo01，點擊“修改”命令面板，修改其半徑值，勾選半球、拉伸其高度，并將其放置在火炬的上部，修改后的效果如下圖所示。 小提示：點擊工具欄上的“選擇并均勻縮放”按鈕對物體放大活縮小，可進行非等比放縮。將光標(biāo)移到

37、Y軸上進行拖動，就只會在Y軸上進行縮放修改。如下圖所示。 3、打開“大氣和效果”卷展欄，點擊“添加”按鈕，彈出“添加大氣”窗口，選擇“火效果”，然后點擊確定。如下圖所示。 4、在列表中選中“Fire Effect”項，然后點擊“設(shè)置”按鈕，調(diào)出環(huán)境和效果窗口，打開“火效果參數(shù)”卷展欄，修改其參數(shù)，如下圖所示。 小提示：這是作為第0幀時的參數(shù)配備，另外還需在100幀處定義下參數(shù)。 5、單擊動畫控制區(qū)中的“自動關(guān)鍵點”按鈕，然后將時間滑塊移動到第100幀，修改相關(guān)參數(shù)，最后再單擊“自動關(guān)鍵點”按鈕完成。如下圖所示。 小提示：顏色欄中用于設(shè)置火焰的顏色，從左到右依次為“內(nèi)焰”、“外焰”、“煙”的顏色

38、；“圖形”欄中的“火焰類型”用來確定不同方向和形態(tài)的火焰；“拉伸”用于產(chǎn)生細長的火苗；“規(guī)則性”用于設(shè)定線框（Gizmo）內(nèi)的填充情況；“特性”欄中用于設(shè)定火焰的尺寸和密度等相關(guān)參數(shù)；“動態(tài)”欄用于設(shè)定火焰動畫的相關(guān)參數(shù)，“相位”表示火焰變化速度；“漂移”表示火苗的升騰快慢。三、渲染設(shè)置 1、單擊“創(chuàng)建”命令面板中的“燈光”按鈕，在下拉列表中選擇“光度學(xué)”項，在創(chuàng)建面板中，點擊“自由點光源”按鈕，為場景增添一FPoint01，同樣的在場景中添加一平面Plane01，調(diào)整它們相關(guān)位置，如下圖所示。 2、為Fpoint01開啟陰影貼圖功能，同時為火炬賦予一金屬材質(zhì)，為Plane01指定一背景貼圖，

39、點擊工具欄上的“渲染場景對話框”按鈕，確定動畫范圍0100，于是開始動畫渲染，連續(xù)截圖如下圖所示。 3、抓取動畫中一幀，渲染效果下圖所示。 (2)新型影像設(shè)備在舞美中的應(yīng)用。隨著計算機技術(shù)、光學(xué)、電子技術(shù)、視頻技術(shù)的發(fā)展，各種影像設(shè)備在舞臺演出中的應(yīng)用也日益增多，促進了舞臺演出藝術(shù)的發(fā)展。LED電子顯示屏是集光電子技術(shù)，視頻技術(shù)，計算機技術(shù)和微電子技術(shù)為一體的科技產(chǎn)品。LED因其強大的功能在現(xiàn)代舞臺演出中得到了廣泛的應(yīng)用。它的表現(xiàn)力非常豐富：可以模擬實景，再現(xiàn)自然，也可以顯示效果圖像，還可以用來展現(xiàn)資料等等。它有傳統(tǒng)布景所無法比擬的靈活性和虛擬性，又有燈光系統(tǒng)所具備的部分光源特點，如大屏幕是利

40、用發(fā)光二極管制作，通過本身的光源性能摸擬出現(xiàn)形態(tài)迥異的現(xiàn)實空間造型，還能表現(xiàn)出燈光的光效效果。 隨著LED大屏幕在舞臺演出中的使用越來越頻繁和設(shè)計者創(chuàng)作觀念的改善，在某些演出中，它已經(jīng)作為舞臺美術(shù)中極其重要的構(gòu)成元素出現(xiàn)了。在演出中，大屏幕出現(xiàn)與演出節(jié)目相匹配畫面，代替了傳統(tǒng)布景功能，而且所營造出的虛擬畫面給了我們想象的空間，比實景更有氣氛。傳統(tǒng)舞美布景是用具體的物質(zhì)材料構(gòu)造，具有可視的外部樣式，給觀眾以實體般的感受，但是不便于靈活替換，而且制作成本較高。而LED能播放任何可以想象到的畫面，動態(tài)的、靜態(tài)的、寫實的、寫意的、內(nèi)容多姿多彩，效果也更為生動逼真，能夠給觀眾身臨其境的完美享受，進而直接

41、影響觀眾的心理變化，左右觀眾的情緒?？v觀近幾年的春晚歌舞類節(jié)目，原本非常不受關(guān)注的舞蹈類節(jié)目借助形式上的創(chuàng)新和內(nèi)容上的豐富化，變成了包裝精美，具有吸引力的亮點。在2007年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會舞蹈類最佳節(jié)目評選中，獲得第一名的是將舞蹈藝術(shù)與多媒體技術(shù)結(jié)合起來的小城雨巷。悠揚的絲竹聲中，薄薄水霧和著煙雨，頃刻間將觀眾帶到了細雨飄零的江南水鄉(xiāng)；當(dāng)舞者手執(zhí)一把紙傘，在空靈的旋律中翩翩起舞時，讓人不禁想到了戴望舒的詩篇雨巷。如此美好的畫面，除了舞蹈演員曼妙的舞姿，我們還要歸功于舞臺后方的LED電子顯示屏。整個大屏幕使用動態(tài)實景和燈光的變幻烘托江南水鄉(xiāng)的氛圍，很有立體感和縱深感，加上近距離取景，畫面很

42、逼真，有“人在畫中走”的意境。(3)視聽特技在舞美中的應(yīng)用。視聽特技在舞美領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛，其中舞臺照明和舞臺音響是最重要的兩大板塊。利用燈光手段為舞臺照明并為人物、景物造型的藝術(shù)，稱做舞臺照明。其作用是根據(jù)演出要求，按照舞臺美術(shù)的整體構(gòu)思，運用舞臺燈光的技術(shù)設(shè)備及手段配合演員表演，塑造舞臺上的視覺形象。燈光設(shè)計面對如今多樣的節(jié)目形式，必須緊扣晚會的主題，對不同的節(jié)目內(nèi)容進行針對性的設(shè)計與藝術(shù)創(chuàng)作，只有這樣才能實現(xiàn)燈光的表現(xiàn)形式與節(jié)目內(nèi)容的高度統(tǒng)一。通常晚會舞臺的燈光主要是以節(jié)目的音樂變化和節(jié)奏的變化來控制燈光的亮度與閃光點閃頻速度，燈光的色彩變換主要是以聚焦變化為主，通?？梢灾圃焐实淖兓?/p>

43、與亮度和聚焦燈點有交叉影合的絢麗美感，為節(jié)目內(nèi)容增光添彩，渲染氣氛，增強節(jié)目電視畫面的視覺效果。在上世紀(jì)80年代初，舞臺燈光一直采用人工更換滌綸色紙的方法，這種手動操作模式的繁瑣、不安全，及演出過程中同一盞燈不能換色等問題制約了燈光設(shè)計的發(fā)展。隨著我國文藝演出逐漸興盛、演出規(guī)模日益擴大，燈具的使用數(shù)量越來越大，逐漸擺脫了手動換色的局限，讓舞臺變幻出更多更美的色彩，推進了舞臺燈光藝術(shù)向更高水平發(fā)展。而實現(xiàn)舞臺燈光自動化、智能化和科學(xué)化則是一個富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，它涉及人們對藝術(shù)觀念的認(rèn)識、照明設(shè)備的創(chuàng)新、劇場建筑的配合、演藝制作的工作方式等方面的變革，這是戲劇藝術(shù)、劇場建筑、科學(xué)技術(shù)三者緊密結(jié)合的

44、“大系統(tǒng)”工程。舞臺音響技術(shù)也是隨著當(dāng)代科技的發(fā)展而產(chǎn)生的一門嶄新學(xué)科。近年來，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，舞臺音響技術(shù)也朝著數(shù)字化方向呈現(xiàn)出越來越精細的趨勢，其作用也隨著當(dāng)代傳播方式的數(shù)字化及傳播范圍的普泛化而顯得越來越重要。在當(dāng)代舞臺藝術(shù)創(chuàng)作中，即在當(dāng)代傳媒技術(shù)高速發(fā)展的形勢下，音響技術(shù)已開創(chuàng)了“從技術(shù)到藝術(shù)”的設(shè)計理念，即技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，人性與科技的結(jié)合，成為了舞臺表現(xiàn)的重要手段。目前多維數(shù)字音響技術(shù)這個新概念進入了人們的視野，并被預(yù)言將得到進一步創(chuàng)新及普及，這是我們值得探究的新領(lǐng)域。2.3 多媒體技術(shù)在舞美領(lǐng)域的發(fā)展前景在當(dāng)今國際藝術(shù)創(chuàng)作潮流中，舞臺藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合已經(jīng)成為表演藝術(shù)中不可

45、分割的創(chuàng)作體現(xiàn)元素，文藝科技已作為文化藝術(shù)創(chuàng)作的重要載體。在發(fā)達國家中以高科技聲、光、電等各種先進技術(shù)組合體現(xiàn)的舞臺藝術(shù)已經(jīng)獨樹一幟，足以讓人為之振奮，它符合了人們的現(xiàn)代審美理念和文化消費需求，已成為強大的文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。國外舞臺藝術(shù)創(chuàng)造運用高科技手段所呈現(xiàn)的表演樣式，在現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的形勢下，為優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品的產(chǎn)生和傳播提供了豐富的體現(xiàn)手段。我國的舞臺科技研究開發(fā)由原來的單一舞臺科技項目研究，發(fā)展到以技術(shù)項目的整體綜合。戲劇演出的震撼力，不但在于藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵，還在于充分利用科技手段，使演出更具張力，而且利用與拓展舞臺表演空間，增強劇情氣氛，提升演出表現(xiàn)力與震撼力。我們要使舞臺科技從單一

46、硬件設(shè)備、設(shè)施的改造走向用于舞臺藝術(shù)的互動發(fā)展。值得一提的是， 隨著文化設(shè)施和劇場建設(shè)的蓬勃發(fā)展，舞臺機械作為文化產(chǎn)業(yè)的一部分也以空前的速度和規(guī)模發(fā)展著。舞臺機械是實現(xiàn)舞美的硬件基礎(chǔ)，它的發(fā)展推動著舞臺藝術(shù)化進程。隨著國外舞臺機械設(shè)備的進入，我國舞臺機械的配置水平和裝備水平有了很大提高，舞臺機械行業(yè)已經(jīng)形成了一個潛力巨大、發(fā)展勢頭迅猛且競爭激烈的市場。但與國外相比，我國舞臺機械制造行業(yè)還處于發(fā)展階段，水平不高，除了整體工業(yè)基礎(chǔ)水平相對較低、從事本專業(yè)的技術(shù)力量薄弱、缺乏對劇場、舞臺和舞臺機械這一專業(yè)領(lǐng)域的深入理解和實踐等因素外，沒有或缺少相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)用以規(guī)范和指導(dǎo)舞臺機械從設(shè)計、制造、安裝到調(diào)試

47、驗收等建設(shè)環(huán)節(jié)，成為制約舞臺機械行業(yè)發(fā)展的重要因素。因此，制定舞臺機械相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范舞臺機械的生產(chǎn)和應(yīng)用就成了當(dāng)務(wù)之急。但是無論如何機械只是一種工具，本身不具有創(chuàng)意，更無法代替我們的大腦，在設(shè)計中起決定因素的仍然是人的創(chuàng)意。所以如何更好的將技術(shù)與藝術(shù)融合，讓多媒體技術(shù)成為舞臺的有機成分，是我們要不懈探究的問題。我們也相信這是一個發(fā)展空間廣闊的課題，它的發(fā)展勢必會帶來舞臺藝術(shù)和審美觀念的不斷變革。第三章 多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是以西方經(jīng)濟學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動的條件和形成因素，闡述產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局和關(guān)聯(lián)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展演變等一般規(guī)律的科學(xué)，以此探討制定

48、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)政策的理論和方法，并用以指導(dǎo)國民經(jīng)濟中各醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的運行和發(fā)展1。因此，作為一門應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是醫(yī)藥經(jīng)濟管理類學(xué)生的一門基本的核心課程。為了讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握該門課程，多媒體技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為教學(xué)進程中的常規(guī)手段，根據(jù)多年的應(yīng)用的經(jīng)驗，淺談多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的實踐體會。3.1 多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢多媒體技術(shù)是一種把文字、圖形、圖像、視頻、音頻及動畫等多種運載信息的媒體組合在一起，同時又能通過網(wǎng)絡(luò)資源的鏈接等使用計算機綜合處理以及控制的一種信息技術(shù)，在很多學(xué)科教學(xué)中已經(jīng)廣泛應(yīng)用。通過多年的實踐體會，總結(jié)多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)運用的優(yōu)勢，簡

49、述如下。1.使教學(xué)內(nèi)容多元化。采用多媒體技術(shù)在課堂的應(yīng)用時為了使學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的豐富內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)多元化，在有限的學(xué)時內(nèi)為了讓學(xué)生能在課堂里接觸到豐厚的知識，開闊自己的視野，發(fā)揮自己的潛力，所以教師在課堂上不能照本宣科講授，要根據(jù)內(nèi)容綜合制定教案內(nèi)容，除了PPT上內(nèi)容的形象解釋，還要穿插醫(yī)藥企業(yè)的圖片及其鏈接到企業(yè)的視頻，讓學(xué)生在課堂時間內(nèi)掌握更多更加全面的知識。該課程的多元化表現(xiàn)在涉及到西方經(jīng)濟學(xué)理論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等系統(tǒng)知識體系，要在課內(nèi)掌握所有知識體系的確有難度，利用好多媒體技術(shù)，會起到事半功倍的效果。2.使復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容直觀化。教學(xué)情境可以使教學(xué)內(nèi)容直觀化和形象

50、化，而多媒體技術(shù)恰恰可以靈活的創(chuàng)造這種氛圍，可以使復(fù)雜的經(jīng)濟原理內(nèi)容直觀化，使學(xué)生容易理解和掌握。而這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式中達不到的效果。隨著時代的發(fā)展，計算機及網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)過程中的介入，沖擊了傳統(tǒng)教學(xué)模式，對于優(yōu)化課堂教學(xué)手段、吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的多方面效率起到了很大的幫助。為了切實實現(xiàn)多媒體環(huán)境下教學(xué)的課堂實效，充分引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地動手、動腦、動口的能力，充分運用了信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)鏈接的整合，利用多媒體具有聲音、圖像、色彩、動畫諸多特點這一優(yōu)勢，使復(fù)雜枯燥的內(nèi)容能直觀的展現(xiàn)在眼前，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在愉快的氛圍中輕松掌握知識，達到了學(xué)習(xí)的目的與要求。 在課程后半部分的學(xué)習(xí)中，

51、如：醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、國外醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展（美國、日本、印度及歐盟等）內(nèi)容，借助多媒體技術(shù)的圖大量片、各國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)視頻的播放，使復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容直觀化，也體現(xiàn)了經(jīng)濟學(xué)科的應(yīng)用意義。3.使抽象內(nèi)容形象化。利用多媒體技術(shù)使抽象內(nèi)容形象化。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是將一般原理與行業(yè)特色相結(jié)合為特征的一門課程。涉及到的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的最新知識和原理固然是抽象的，但著重將原理應(yīng)用于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟和實踐領(lǐng)域的理論分析，又不能局限于抽象原理的描述。這樣就可以利用多媒體技術(shù)教學(xué)，變抽象內(nèi)容形象化。尤其具體結(jié)合醫(yī)藥企業(yè)的策劃案例，可以達到幫助學(xué)生直觀、形象地接受知識的目的。但有些理論知識還是難以采用多媒體技術(shù)，但有關(guān)醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展

52、現(xiàn)狀與趨勢、以及所有相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和市場結(jié)構(gòu)等均可用圖表展示，使抽象內(nèi)容更能形象的、分層次的講解清楚，使學(xué)生在動態(tài)中形象的掌握課程知識體系。3.2 多媒體課件教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題多媒體技術(shù)的應(yīng)用亦相當(dāng)?shù)膹V泛，具有不可替代的優(yōu)勢和應(yīng)用前景。但在應(yīng)用時不能千篇一律照搬照套，要根據(jù)課程的需要，具體內(nèi)容的情況而選擇使用，每次課教師都要精心的設(shè)定計劃，要使達到好的教學(xué)效果，應(yīng)該注意一下幾點。1.多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用并不能完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程中有相當(dāng)一部分需要傳統(tǒng)式教學(xué)模式，結(jié)合板書有條理的解釋一些基本理論和產(chǎn)業(yè)框架，講解速度要適當(dāng)，讓學(xué)生邊聽邊記錄，并有理解和

53、思維的空間。若是一味的選用多媒體教學(xué)，速度快、信息量大的話，不利于學(xué)生消化內(nèi)容，甚至顧此失彼，注意聽講了就跟不上記筆記，這樣反倒影響教學(xué)效果，所以多媒體的適當(dāng)選用，并注意與傳統(tǒng)教學(xué)模式的有機結(jié)合，能更好的提高教學(xué)效率。2.多媒體課件要密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容并非整個課程內(nèi)容均適合多媒體技術(shù)教學(xué)模式，要有側(cè)重點，有些不適合的章節(jié)就要采用傳統(tǒng)式教學(xué)法，比如：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的基本理論與方法、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)分析的基本理論與方法等內(nèi)容，尤其是價值中的投入產(chǎn)出表中的均衡關(guān)系、及投入產(chǎn)出模型等要用傳統(tǒng)教學(xué)模式，把基本理論與方法解釋清楚，在此基礎(chǔ)上，可以選擇多媒體教學(xué)，如醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、關(guān)聯(lián)方式、內(nèi)容及效果等，使學(xué)生在掌

54、握基本理論和熟悉方法的基礎(chǔ)上，更深入的理解課程內(nèi)涵，達到學(xué)有所用的目的。3.多注意教師和學(xué)生的互動作用醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)涉及范圍廣、基礎(chǔ)性強、一般原理與行業(yè)特色相結(jié)合等特點；教師在授課過程只局限多媒體的視野和視頻，而忽略了師生各自的能動作用是不可取的。教師要富有啟發(fā)性教學(xué)，要處于主導(dǎo)地位，而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要結(jié)合理論分析、政策分析，深入淺出的引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且課堂要師生互動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的綜合能力。尤其對醫(yī)藥院校的學(xué)生，畢業(yè)后將從事醫(yī)藥企業(yè)的各項工作，更應(yīng)該注重企業(yè)人才全方位的培養(yǎng)和啟迪作用。因此，基于以上多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程中應(yīng)用的利與弊，避其不足，發(fā)揚優(yōu)勢，為今

55、后更好的促進教學(xué)改革打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)2009年9月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。 9月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：多媒體技術(shù)的運用。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了

56、掌握。 在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。 10月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。 11月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和界面的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的界面，圖表等，我仔細學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計界面實現(xiàn)初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道