二年級(jí)口語交際《我媽媽》教學(xué)課堂實(shí)錄

1、二年級(jí)口語交際我媽媽教學(xué)課堂實(shí)錄板塊一：我媽媽課前欣賞：一組母子的圖片。1.小朋友們，你們喜歡這組圖片嗎？說說為什么喜歡？生1：因?yàn)槔锩娴膵寢尯軠厝?。?：因?yàn)樗麄兌己苄腋！?.小朋友們，剛才我們欣賞了一組照片，多么美麗而又溫馨。在這個(gè)世界上，有一個(gè)人，她給了我們生命，把我們帶到這個(gè)奇妙的世界，這個(gè)人就是媽媽。讓我們一起幸福地說一說我媽媽3.出示一個(gè)媽媽的采訪錄像。（大家好，我是吳仁杰的媽媽。我很愛他，希望他幸福健康。小時(shí)候，他就怕生病，為了使他的身體變得棒棒的，我每天早晨和他一起鍛煉，做他最喜歡吃的東西，你瞧這些蛋糕都是我為他準(zhǔn)備的。你們也喜歡嗎？我還會(huì)表演武術(shù)、做手工勞動(dòng)。每當(dāng)吳仁杰不高興

2、的時(shí)候，我總有辦法使他樂呵呵。同學(xué)們，歡迎你們到我家來！祝你們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。?.你覺得這是一位怎樣的媽媽呀？生1：慈祥的媽媽，而且喜歡陪吳仁杰看書生2：溫柔的媽媽生3：善良的媽媽生4：智慧的媽媽生5：勤勞的媽媽5.師：吳仁杰小朋友，聽了小朋友們夸你的媽媽，你心里怎么樣？生：很開心。請(qǐng)預(yù)覽后下載！師：在你的眼里，你的媽媽是什么樣的？她哪兒最美？生：我有一位勤勞的媽媽，她很美，她有烏黑的長長的辮子。師：聽了吳仁杰的介紹，我們小朋友一定為有這樣的媽媽而自豪，其實(shí)呀，我們每位小朋友都有這樣的媽媽，是不是？生：是。6.師：誰能用一兩句話把自己的媽媽驕傲地介紹給其他小朋友的？誰來說說看你媽媽哪兒最

3、美？你有一位怎樣的媽媽？生1：我有一位善良的媽媽，我媽媽有一張圓鼓鼓的臉蛋，很可愛。生2：我媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，如果我考試考得不好，她眼睛就一亮，我就很害怕。生3：我有一個(gè)愛生氣的媽媽，生起氣來很可怕。生4：我媽媽又一頭烏黑的頭發(fā)，當(dāng)我考試考得不好時(shí)，她會(huì)打我屁股。生5：我媽媽很宅，很少出去。生6：我有一位憨厚的媽媽，如果我考試不好的話，她說會(huì)把我一巴掌打出去的。師：我們小朋友成績不好的時(shí)候媽媽會(huì)生氣，犯了錯(cuò)誤媽媽會(huì)生氣。你、不管怎樣的媽媽，老師發(fā)現(xiàn)我們的媽媽都非常愛我們。是不是？生：是。師：有的時(shí)候媽媽很溫柔，有的時(shí)候，生起氣來她會(huì)很可怕，請(qǐng)預(yù)覽后下載！她會(huì)變。7.聽錄音1。(寶貝，來喝一

4、杯牛奶。喝完以后再做作業(yè)吧！)師：你覺得這是一位怎樣的媽媽？生1：我覺得這是一位有愛心的媽媽。生2：這是一位溫柔的媽媽。師：這位媽媽像什么一樣溫柔？生1：像小貓一樣溫柔。生2：像梅花鹿一樣溫柔。生3：像小白兔一樣溫柔。8.聽錄音2（你怎么還不做作業(yè)？！再不做，我就揍你啦?。煟哼@很像我們小朋友剛才的媽媽。生1：這是一位兇猛的媽媽。師：“兇猛”我們平常是形容什么的？生：野獸。師：你把媽媽比作野獸，很可怕！不怎么好，我們不可以這樣說，有時(shí)候，我們的媽媽又變成了生：老虎。9.請(qǐng)錄音3（媽媽哼唱搖籃曲）師：我看到小朋友都做著這樣的姿勢(shì)，就好像回到我們小時(shí)候。這聲音怎么樣？生：很好聽。師：世界上最動(dòng)聽的

5、是誰的聲音？請(qǐng)預(yù)覽后下載！生齊：媽媽的聲音。師：媽媽的聲音像什么一樣動(dòng)聽？生1：媽媽的聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽，讓我安然睡覺。生2：媽媽的聲音像歌唱演員一樣溫柔。10.聽錄音4（誒，寶寶，你怎么了？是不是不舒服呀？快讓媽媽來看看！）師：這時(shí)候走進(jìn)媽媽的懷抱，在媽媽的懷里像生：像一只啄木鳥。我把媽媽比作啄木鳥，我生病了，媽媽就像啄木鳥一樣給我看病。師：在媽媽的懷里我們會(huì)感覺到生1：很舒服。生2：像軟綿綿的被窩。師：小朋友我們看媽媽會(huì)變魔術(shù)。媽媽一會(huì)兒變成了溫柔的小花貓，一會(huì)兒變成了兇猛的獅子，她還會(huì)像歌唱演員唱?jiǎng)勇牭母?，還會(huì)想軟軟的沙發(fā)一樣舒服。你的媽媽也會(huì)變魔術(shù)嗎？生齊：會(huì)。11.出示畫面。師：充

6、分想象和聯(lián)想，當(dāng)什么樣的時(shí)候，你媽媽變成了什么？生1：早上的時(shí)候，我媽媽變成了鬧鐘，天天喊醒我起床。生2：晚上的時(shí)候，媽媽變成了月亮，唱一首歌，我就睡著了。師：誰能說兩個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)更多。請(qǐng)預(yù)覽后下載！生1：我媽媽變成了小鳥，她唱著動(dòng)聽的歌曲，我聽了心里非常開心。生2：當(dāng)我玩累的時(shí)候，媽媽變成了椅子，讓我坐上去休息。當(dāng)我受傷的時(shí)候，媽媽變成了大樹，為我遮風(fēng)擋雨。師：你一下子說了兩個(gè)，獎(jiǎng)你兩粒魔法豆，誰能一下子說3個(gè)？可以在位置上先試試，不著急。生自由練說。生：我睡覺的時(shí)候，媽媽變成了一只百靈鳥，唱著動(dòng)聽的歌曲，讓我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。晚上，月亮出來了，我像只小綿羊躺在那兒，媽媽就是明亮的月亮，夜夜陪伴

7、著我。天冷了，媽媽變成了一條被子，讓我就像睡在媽媽的懷里一樣溫暖。師：我們每個(gè)小朋友的媽媽都很神奇，都會(huì)變魔術(shù)，通過這些，我們發(fā)現(xiàn)我們的媽媽非常了不起。媽媽為什么這樣了不起呢？我們一起走進(jìn)作文魔法營，一起去聽一聽。12.聽錄音（媽媽的耳朵）師：這位小朋友發(fā)現(xiàn)了什么？生：她媽媽的耳朵特別靈。師：難怪媽媽會(huì)變魔法誒！小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)我們的媽媽很特別？幻燈出示：我媽媽 好特別生1：我媽媽的眼睛特別靈，我走到哪，她都會(huì)看到。師：你能舉個(gè)例子嗎？請(qǐng)預(yù)覽后下載！生1：有一回，我在學(xué)校里摔倒了。一回家，我媽媽就問我你摔傷了嗎？師：你把剛才說的連起來說一說。生1：媽媽的眼睛特別亮，有一次我在學(xué)校里摔倒了，我一

8、回家，媽媽就問我，摔痛了沒有？生2：媽媽的眼睛特別靈，有一回我沒有和爺爺奶奶、爸爸媽媽說，就自己跑到了朋友家。媽媽卻一下子發(fā)現(xiàn)我，就急忙從市場(chǎng)上跑到我的好朋友家，把我接了回來。師：小朋友為什么你們的媽媽眼睛特別亮？生3：因?yàn)殛P(guān)心他，心里有他。師：（指生2）你繼續(xù)說下去。生2：我問媽媽，你怎么知道我在這兒？媽媽說，我心里一直關(guān)心著你，所以，我知道你在哪里。師：小朋友們，像這樣說一說，我們?cè)谛睦镌賳栆粏?，我們就知道了媽媽心里是怎么想的？誰也能說一說，問一問？現(xiàn)在，老師提一個(gè)要求不要說媽媽眼睛特別了。生：我媽媽鼻子真靈，有一次我在學(xué)校里吃了什么，晚上回家她都知道。師引導(dǎo)：你的媽媽鼻子為什么這么靈？生

9、：我問媽媽，你怎么知道我今天午飯吃了什么？媽媽說，因?yàn)槲倚睦镉心?。我知道你中午吃了什么，晚上我再做你最愛吃的菜。?qǐng)預(yù)覽后下載！生：媽媽的鼻子特別靈，晚上她晚回來，她也能聞到我吃了什么。師：誰能說說別的，不一樣的。生1：我媽媽的手特別巧，有一次我跟她比賽剪小螃蟹，她只用了1分6秒鐘，我還要5分才剪完。我問媽媽你的手為什么這么巧呀？因?yàn)閹煟赫l來幫她回答，猜測(cè)媽媽會(huì)怎么說？生2：媽媽說，我因?yàn)槭浅＞毩?xí)的，我知道你喜歡剪紙，我就天天練習(xí)。師：你瞧，接著說生1：媽媽回答說，因?yàn)槲抑滥阆矚g剪紙，所以我就天天練習(xí)。師：老師發(fā)現(xiàn)你說話很動(dòng)情，這情感力是世界上作文魔法力。老師也送你一顆魔法豆。還有誰想說？要說

10、不一樣的。生：我媽媽的嘴巴特別兇，我考試考得不好的時(shí)候，她就會(huì)罵我。我問媽媽你為什么這么兇呢？媽媽說，因?yàn)槟憧荚嚳嫉貌缓?，我這樣說，是為了讓你一下子成績就好。版塊二：討厭的媽媽師：這樣的媽媽你喜歡嗎？事實(shí)上，我們的媽媽有時(shí)候也有一點(diǎn)討厭，有那么一點(diǎn)不可愛，我們來看一只小兔子的故事。1.演示繪本討厭的媽媽師：你媽媽是不是有的時(shí)候有那么一點(diǎn)不可愛？是嗎？學(xué)學(xué)媽媽的樣子把你的心事告訴你的小伙伴，好嗎？不那么可愛時(shí)請(qǐng)預(yù)覽后下載！是什么樣的？眼神、表情怎么樣？會(huì)說些什么？和你的同桌學(xué)一學(xué)，說一說。2.交流。師：誰來學(xué)學(xué)媽媽的樣子。生1：回家看你還寫不寫作業(yè)，不然我就打你了。2754師：媽媽說話時(shí)有動(dòng)作嗎

11、？那眼睛呢？生1：沒有。眼睛盯著我。師：朝著我生1：大聲喊。媽媽眼睛盯著我，朝著我大聲喊：“你回家快點(diǎn)做作業(yè)，不然我就打你了?！睅煟哼@時(shí)你想不想回家？你想對(duì)媽媽說什么？生1：媽媽再讓我玩一會(huì)兒吧！師：好的，誰再來？就這樣學(xué)一學(xué)媽媽的樣子。生2：星期天，媽媽把作業(yè)寫在紙上。喏！我作業(yè)就寫在這里，明天讓外公讀。你必須得全部做好，而且要認(rèn)真。聽到嗎？聽到媽媽的話，我心里好害怕！媽媽，你能不能別這樣兇？生3：媽媽答應(yīng)帶我到其他地方去玩，但是，必須把許多作業(yè)做完。我說：“別這樣，媽媽。作業(yè)太多了，我做不好?！眿寢屨f：“不行！必須得做完作業(yè)。不然，我打你巴掌?！蔽覍?duì)媽媽說：“能不能別全做完呀？”師：有沒有

12、誰學(xué)學(xué)別的樣子？除了做作業(yè)以外，還有別的嗎？請(qǐng)預(yù)覽后下載！生4：你今天考試考得這么差，還敢回來？媽媽指著我說。我心里聽了好害怕！好害怕！師：咦，小朋友。我們把剛才兩位小朋友說的連起來說一說，好嗎？師引說：這位小朋友說，媽媽，給我布置了很多作業(yè)，我沒有把媽媽布置的作業(yè)全部做完，媽媽說：“（今天必須得做完，不然的話就揍你！”）媽媽，媽媽能不能不布置那么多（作業(yè)）。我考試考得不好，媽媽怎么批評(píng)的？（如果我再不聽話，就把我一個(gè)人扔在家里。）媽媽，媽媽，你能不能不這樣兇。3.師：其實(shí)，我們不僅可以學(xué)學(xué)媽媽生氣的樣子，溫柔的時(shí)候，愛我的時(shí)候，令我們感動(dòng)的時(shí)候也可以多學(xué)學(xué)，就這樣可以不斷提高我們小朋友的作文

13、魔法力。不相信，我們小朋友可以試試看，學(xué)學(xué)媽媽溫柔的時(shí)候、可愛的時(shí)候，她又是怎樣的呢？同桌之間可以再互相學(xué)學(xué)。4.生同桌交流。3.集體交流。生1：我在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，回到家我跟媽媽說：“今天我在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤?！眿寢屄牶笳f：“你以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我今天就原諒你?！保ㄟ@時(shí)候媽媽怎樣）很溫柔。師：剛才你把一句話重復(fù)了兩遍，這樣不好。能不能重新說一遍。生重說。請(qǐng)預(yù)覽后下載！師：還有誰能把媽媽學(xué)得惟妙惟肖的？她臉上是笑瞇瞇的，還是眼睛睜得大大的，很生氣?生：當(dāng)我昨晚作業(yè)的時(shí)候，媽媽變成了一只溫柔的小兔子，她笑瞇瞇地說：“你今天表現(xiàn)得很好，你可以出去玩了?！边@時(shí)的媽媽很溫柔，是世界上最好的媽媽了

14、。師：你看，這個(gè)小朋友把一句話說得通順完整，而且很具體。誰再來說一說。生：我沒把作業(yè)出去玩的時(shí)候，媽媽打我屁股。這時(shí)，我覺得媽媽太兇了，像老虎一樣。朝著我直喊：“喂！你沒把作業(yè)昨晚，不許出去玩！這樣你會(huì)變成乖孩子的?！皫煟何覀兊膵寢層械臅r(shí)候很溫柔，有的時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)討厭，我們還愛媽媽嗎？生齊說：愛。版塊三：猜猜，我又多愛你1.出示幻燈：媽媽愛我，我愛媽媽師：來我們一起來看。媽媽是愛我的，我們也愛媽媽，究竟有多愛？有多愛？誰來讀一讀。2.師：你們也愛媽媽嗎？愛媽媽的感覺想什么一樣？指讀：我愛媽媽像海水一樣多。師：像蔚藍(lán)的大海一樣的多，一樣的深。想想：怎樣跟媽媽說，才能把這話說到媽媽的心里頭，用

15、什么樣的語氣。生：我愛媽媽就像湛藍(lán)的大海一樣多。請(qǐng)預(yù)覽后下載！生：我愛媽媽就沙漠里的沙子一樣多。師：恩，相信你媽媽，聽了以后一定會(huì)很幸福的。生：我愛媽媽，就像天上的星星一樣多。師：我想那一定是最耀眼、最明亮的星星。生：我愛媽媽，就像大海里的小雨一樣多。生：我愛媽媽，就像宇宙那么廣闊無邊、無邊無際。師：小朋友今天晚上就把這段話告訴你的媽媽，再看看媽媽臉上的表情，再回來告訴你們王老師好嗎？版塊四：說話接力游戲1.出示幻燈:接力大闖關(guān)。師：接下來我們玩一個(gè)“接力大闖關(guān)”的游戲。聽清楚要求：“你有一個(gè)怎樣的媽媽呢？她是一個(gè)魔法師，會(huì)怎樣變？我媽媽很特別 ，她哪兒特別？又有怎樣的故事？有時(shí)候，不怎么惹人喜歡，學(xué)學(xué)媽媽的樣兒說一說。你很愛很愛自己的媽媽嗎？”四人一組，選一個(gè)說一說。2.生小組交流。3.指名一組交流：生1：我媽媽很特別，只要我考試考得一百分，她就歡天喜地，樂得就像一只溫柔的泰迪熊。生2：她是一個(gè)魔法師，我在教室里犯錯(cuò)誤，她會(huì)突然閃在我面前說：“要認(rèn)真讀書，不然成績會(huì)很差的?！鄙?：有時(shí)候，不怎么惹人喜歡。當(dāng)我回家時(shí)，我成績考得不好時(shí)，