首屆讀書節(jié)活動方案

1、首屆讀書節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想 讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面進(jìn)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強非凡學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我中心教育教學(xué)質(zhì)量，培育老師和非凡學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。 本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯老師、學(xué)生的主體意識，按照“內(nèi)容充實、形式多樣、主動創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡，指導(dǎo)老師、學(xué)生制定讀書計劃，培育全體師生讀書的習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)老師全員參加，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)

2、老師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧進(jìn)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。 二、活動要求 1、各部分別依據(jù)本部實際情況為本部教工和學(xué)生建立讀書卡。 2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放；并科學(xué)有序的發(fā)放回收圖書。 3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣；書籍點亮人生，書香洋溢校園；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。 4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。 5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩

3、”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文老師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。 6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上溝通等形式，使教職工從網(wǎng)上溝通讀書心得。 7、開展讀書沙龍活動，讓老師展示讀書心得。 8、每月開展一次學(xué)生讀書心得溝通會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行溝通，帶動更多同學(xué)也能主動參加。 9、開展“我與書的故事”征文活動（活動方案另定）。 三、活動步驟 第一階段：活動策劃啟動（4月） 1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。 2、舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。 第二階段

4、：組織實施（5月-10月） 1、5月發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并發(fā)放黨員、老師、學(xué)生讀書卡。 2、5月黨員、老師、學(xué)生個人制定讀書計劃。 3、5-7月各部門開展有特色的讀書節(jié)活動。 4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。 5、6-10月開展“我和書的故事”征文活動。 第三階段：總結(jié)表彰（11月） 1、舉辦“我和書的故事”征文，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。 2、評選“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名 3、11月召開總結(jié)表彰大會。 四、活動時間： 2012年4月-11月。 五、活動主題： 讓讀書成為習(xí)慣 六、組織機構(gòu)： （一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 成員： （二）工作小組： （1）職教部組長： 成員： （2）義教部組長： 成員： （3）行政后勤組長： 成員： “讀書節(jié)”啟動儀式議程 以下進(jìn)行我中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式 第一項，朱校長宣讀：首屆讀書節(jié)活動方案； 第二項，于主任宣讀：首屆讀書節(jié)活動倡議書； 第三項，有請郭校長公布讀書節(jié)開幕。 （時間：2012年4月23日早升旗儀式后；地點：操場） 附:工作安排 1、彩虹門懸掛“濟南非凡教育中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式”鞠校長-張桂林-后勤人員；