熱愛學(xué)生才能教育成功

1、熱愛學(xué)生才能教育成功漯河市外語中學(xué) 許林杰（作者是基于初中數(shù)學(xué)課例的校本實踐研究（立項編號XBJY1318）課題組成員）摘 要 一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。關(guān)鍵詞 教育； 關(guān)愛； 耐心（一）2009年大學(xué)畢業(yè)后，通過招教考試我到一所初中學(xué)校任教。開始上班，學(xué)校分配我教七（3）、七（4）兩個班的數(shù)學(xué)課。七年級的學(xué)生，初來乍到，對任何事情都有著新鮮感，在任何老師的課上都表現(xiàn)積極，想給每一個教師都留下什么好的印象。尤其在我這個年輕老師面前，同學(xué)們的表現(xiàn)是

2、相當(dāng)活躍的。我 我也就很快地掌握了本班學(xué)生哪些上課愛思考問題，哪些在學(xué)習(xí)上很用功，哪些上課喜歡調(diào)皮等基本情況。但有一個學(xué)生引起了我的注意。第一天在七（4）上課，做自我介紹的時候，下面每一個學(xué)生都坐的筆直，抬頭看著我。我用眼神掃視著學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生竟然趴在桌子上，頭枕著胳膊，另一只手 在桌子上滑來滑去。我看了座次表，“王思遠(yuǎn)，你不舒服嗎？怎么趴桌子上了？”聽到我叫他，他從桌子上抬起頭，“沒有，老師，我在聽你講呢？”由于他與眾不同的表現(xiàn)，第一節(jié)課我就對他印象深刻。我很快向班主任詢問了王思遠(yuǎn)的情況。王思遠(yuǎn)的父母在受降路擺了個水果攤，夫妻倆天天守著水果攤，沒有時間管思遠(yuǎn)，對思遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)更沒時間關(guān)

3、心，只希望孩子在學(xué)校不惹事就行。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)思遠(yuǎn)記憶力很好，很單純善良，可經(jīng)常自由散漫慣了，常常管不住自己，上課愛說話。特別是數(shù)學(xué)這一課，由于基礎(chǔ)太差了，要想提高成績也不是一朝一夕的事。針對這種情況，我找思遠(yuǎn)做思想工作。這樣的孩子，看著對什么都滿不在乎，其實對什么都很在乎，特別希望老師的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)肯定和鼓勵，又極其缺乏自信心。我?guī)退歼h(yuǎn)制作了一份短期的計劃，我們商定等第一次考試后看目標(biāo)完成情況。第一次月考，思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)考了62分。當(dāng)著全班學(xué)生，我表揚(yáng)了思遠(yuǎn)，讓同學(xué)們?yōu)樗歼h(yuǎn)的進(jìn)步鼓掌，思遠(yuǎn)自己也特別高興?？珊镁安婚L，課堂上思遠(yuǎn)的小毛病又犯了，不認(rèn)真聽課，和別的學(xué)生說話。為了提高全班的總成

4、績，那段時間我把大部分精力都放在了成績好的學(xué)生身上，對思遠(yuǎn)也無暇顧及。期末，我們班數(shù)學(xué)成績 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班。八年級我被調(diào)到了其他班教課。在一次和同事聊天中聽說思遠(yuǎn)被勸退了，他還那么小，不上學(xué)能干什么呢？聯(lián)想到今日說法上那些很小就輟學(xué)的孩子，沒有了學(xué)校的管教，很多青少年走向了犯罪的道路。當(dāng)時心里突然就很難受，很后悔。如果當(dāng)時不是我那么急功近利，如果能再多給思遠(yuǎn)一些改掉缺點(diǎn)的時間，多一些關(guān)心和鼓勵，或許結(jié)果就不是這樣了。九年級時，我也成了一名班主任。在分班時，全校最有名的搗蛋大王李龍被分到了我的班級。中途接班，本來對我就是一個挑戰(zhàn)，班里又分到這樣的學(xué)生，好幾個同事建議，說我年紀(jì)輕輕，又沒有班主任經(jīng)

5、驗，要先消除“隱患”，才有利于我進(jìn)行下面的工作。建議我不如讓家長過來做個保證，保證孩子在學(xué)校不搗亂，否則讓家長把孩子領(lǐng)回去。作為一名新班主任，我除了勇于面對各種鋪面而來的問題外，我最應(yīng)該做的是怎樣防患于未然，把問題扼殺在搖籃里。我也告訴自己，不會讓一名學(xué)生再輟學(xué)。 通過幾天的走訪調(diào)查，我對搗蛋大王有了很清晰的認(rèn)識。有一句話說的好，教師用什么樣的眼光看學(xué)生，學(xué)生就會成為什么樣的人。說李龍搗亂，是因為李龍長了一張“能說會道”的嘴，也曾氣哭過兩個老師。李龍的爸爸媽媽對李龍期望值很高，希望孩子考上高中，畢業(yè)后去當(dāng)兵。我找他談話，他就告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要

6、的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。我多次找他談話，并建議他發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)自己的特長體育，這樣中考更有把握。只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。后來，他基本能做到和老師積極配合上好課了。學(xué)習(xí)成績也有了較大的提高，最后如愿以償考入了理想的高中。李龍升入高中后經(jīng)常和我聯(lián)系，特別是每年的教師節(jié)，都抽時間來學(xué)校看我，說感謝、感激的話，這個時候我都會有一種幸福感和成就感。教育學(xué)生是一項長期的工作，不是一朝一夕的事，這需要足夠的耐心。作為一名教師，要愛自己的學(xué)生，要允許學(xué)生犯錯， 我們能做的是再給孩子們多一些時間，讓他們?nèi)ジ恼I(lǐng)他們找到正確的人生方向

7、。（二）做班主任工作半年了，這期間我不僅向?qū)W校里優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己還買了很多教育書籍閱讀研究。研究了很多優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，作為一名班主任，最基本的是要有一顆愛學(xué)生的心，要對學(xué)生有感情，對任教的班級有感情。張寧，是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，可她卻寡言少語，缺乏自信。開學(xué)很久了，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險她沒有辦，資料費(fèi)也遲遲沒交。原來，她的父親殘疾了，母親沒有工作且患有重病，一家三口就靠父親每月200多元的補(bǔ)助費(fèi)艱難度日。我決定為她做些什么。我向?qū)W校申請張寧的資料費(fèi)由學(xué)校支付，并通過通過漯河愛心助學(xué)計劃，得到一個好心人每月捐助200元用于解決張寧每月的生活問題。為了避免傷害張寧的自尊心，我事先找

8、張寧談話，做通她的思想工作，打消憂慮，真誠的接受社會的幫助。每一個人都無權(quán)選擇自己的家庭，無權(quán)選擇自己的父母，但每一個人有權(quán)選擇自己所走的道路。事后，張寧以感謝一文，表達(dá)了對老師和好心人的謝意，并改變了對人生、對社會的看法。文中寫道，以前讀報紙、看電視了解的好人好事，從不相信那是真的，以為那不過是記者杜撰罷了，親歷了這件事，才真正感到了人間的真情。生活在一個苦難家庭的孩子小小年紀(jì)就飽嘗了生活的艱辛，這樣的孩子容易帶著變色鏡去看社會、看待人生。如果一直得不到關(guān)愛，看不到人生的希望，這樣的人生走下去是很危險的?？吹綇垖幍母淖儯液芨吲d和慶幸，好在我及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以引導(dǎo)，以親情真情感染她，讓她重新認(rèn)識社會、認(rèn)識人生。胡婷婷是一個討人喜歡的女孩子，學(xué)習(xí)成績出類拔萃，做班長盡職盡責(zé)。奶奶的去世對她打擊很大，有很長一段時間沉溺于思念奶奶的傷痛之中，甚至無法自拔。發(fā)現(xiàn)苗頭，我?guī)状卧谌沼浥Z對她進(jìn)行規(guī)勸、引導(dǎo)，然而效果并不好。事不宜遲，我找到胡婷婷，從人死不能復(fù)生，談到死去的奶奶不希望她至愛的孫女消沉下去；從人生有許多不幸，和許許多多失去親人的人相比，她還算是幸運(yùn)之人；從遇到傷心事、麻煩事該怎樣面對現(xiàn)實，接受