高三物理第二次月考試卷

1、2012屆高三物理第二次月考測試卷相互作用與牛頓運動定律一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題4分，共40分）1、用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為l ?，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2 m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為l 。斜面傾角為30，如圖所示。則物體所受摩擦力 aa等于零 b大小為mg，方向沿斜面向下c大小為mg，方向沿斜面向上 d 大小為mg，方向沿斜面向上2、如圖所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上，斜梁ob與豎直方向的夾角為。設(shè)水平橫梁oa和斜梁ob作用于o點的彈力分別為f1和f2。以下結(jié)果正確的是da bcd3、探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛

2、15n重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20n重物時，彈簧長度為0.18m，則彈簧的原長l原和勁度系統(tǒng)k分別為bal原0.02mk500nm bl原0.10mk500nmcl原0.02mk250nm dl原0.10mk250nm4、在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體a，a與豎直墻之間放一光滑圓球b，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對b加一豎直向下的力f，f的作用線通過球心，設(shè)墻對b的作用力為f1，b對a的作用力為f2，地面對a的作用力為f3。若f緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中 caf1保持不變，f3緩慢增大 bf1緩慢增大，f3保持不變cf2緩慢增大，f3緩慢

3、增大 df2緩慢增大，f3保持不變5、如圖, 一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊a和b緊挨著勻速下滑, a與b的接觸面光滑. 已知a與斜面之間的動摩擦因數(shù)是b與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍, 斜面傾角為. b與斜面之間的動摩擦因數(shù)是aa b c d6、一質(zhì)量為m的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力f始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為aa b c d07、質(zhì)量為m的物體從高處釋放后豎直下落，在某時刻受到的空氣阻力為f，加速度為a，則f的大小為bab cfmgd8、如圖所示，在傾角為的固定光滑斜面上，質(zhì)量為m的物

4、體受外力f1和f2的作用，f1方向水平向右，f2方向豎直向上。若物體靜止在斜面上，則下列關(guān)系正確的是dabcd9、為估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺，測得1小時內(nèi)杯中水上升了45 mm.查詢得知，當(dāng)時雨滴豎直下落速度約為12 m/s.據(jù)此估算該壓強約為(設(shè)雨滴撞擊睡蓮后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1103 kg/m3)aa0.15 pa b0.54 pa c1.5 pa d5.4 pa10、木塊a、b分別重50 n和60 n，它們與水平地面之間的動磨擦因數(shù)均為0.25；夾在a、b靜止不動?，F(xiàn)用f=1 n的水平拉力作用在木塊b上.如圖所示.力f作

5、用后靜止不動.現(xiàn)用f=1 n的水平拉力作用在木塊b上，如圖所示力f作用后ca木塊a所受摩擦力大小是12.5 n b木塊a所受摩擦力大小是11.5 nc木塊b所受摩擦力大小是9 n d木塊b所受摩擦力大小是7 n 二、填空與實驗題（每空2分，共20分）11、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：a安裝好實驗器材。b、接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、26點所示。c、測量1、2、36計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：s1、s2、s3s6。

6、d、通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻速直線運動。e、分別計算出s1、s2、s3s6與對應(yīng)時間的比值。f、以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，劃出t圖線。結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：實驗中，除打點及時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 。（填選項代號）a、電壓合適的50hz交流電源 b、電壓可調(diào)的直流電源 c、刻度尺 d、秒表 e、天平 f、重錘將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如下圖所示，則s2= cm，s5= cm。該同學(xué)在如圖中已標(biāo)出1、3、4、6計數(shù)點對

7、應(yīng)的坐標(biāo)，請你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出t。根據(jù)t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0= m/s；它在斜面上運動的加速度a= m/s2。a，c （2.972.99），（13.1913.21）如圖 （0.160.20）12、某同學(xué)用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所以測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如題22圖3所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(t為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔)：方法a：由，取平均值g=8.667 m/s2;方法b：由取平均值g=8.673 m/s2。從數(shù)據(jù)處理方法看，在s1、s2、s3、

8、s4、s5、s6中，對實驗結(jié)果起作用的，方法a中有_;方法b中有_。因此，選擇方法_（a或b）更合理，這樣可以減少實驗的_(系統(tǒng)或偶然)誤差。本實驗誤差的主要來源有_（試舉出兩條）s1， s6； s1, s2, s3, s4, s5, s6 b 偶然 阻力 (空氣阻力，振針的阻力，限位孔的阻力，復(fù)寫紙的阻力等，交流電頻率波動，長度測量，數(shù)據(jù)處理方法等。三、計算題（每題8分，共40分）1、甲、乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前s0=1

9、3.5m處作了標(biāo)記，并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為l=20m。求：（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；a=3m/s2（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。s=20-13.5=6.5m2、固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力f作用下向上運動，推力f與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示，取重力加速度g10m/s2。求：（1）小環(huán)的質(zhì)量m；（2）細桿與地面間的傾角a。m1kg，a30。3、如圖所示，物體從光滑斜面上的a點由靜止開始下滑，經(jīng)過b點后進入水平面（設(shè)經(jīng)過b點前后速度大小不變），最后停在c點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。（重力加速度g10m/s2）求：（1）斜面的傾角a；a30（2）物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)m；m0.2（3）t0.6s時的瞬時速度v。2.3 m/s4一質(zhì)量為m40kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計上。電梯從t0時刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)f的變化如圖所示。試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g10m/s2。h9 m5、質(zhì)量為 10 kg的物體在