幼兒園2021秋季開學疫情防控工作方案及制度（全套共9份）

1、幼兒園秋季開學疫情防控工作方案及制度（全套9份）目錄1.幼兒園秋季開學疫情防控工作方案12.幼兒園晨午檢制度83.幼兒園消毒通風制度124.幼兒園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度135.幼兒園廢棄口罩集中處理制度156.幼兒園傳染病疫情報告制度167.幼兒園傳染病健康教育制度178.幼兒園傳染病復課證明查驗制度199.幼兒園查驗預防接種證制度21幼兒園秋季開學疫情防控工作方案為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)教育局指示要求，特制定以下方案。一、目標任務(wù)普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早

2、報告、早隔離、早治療建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。二、組織領(lǐng)導(一)人員組成組長:園長XXX副組長:副園長XXX教務(wù)主任:XXX后勤負責人:XXX成員:各班班主任(二)主要職責1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)， 及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。2.細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，做好長期應(yīng)對準備。3.貫徹落實縣教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好2021年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;4.制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案:秋季開

3、學疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預案，十制:傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度) 。5.認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生。6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手。持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。8.把握好疫情防控期間的信息

4、發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。三、具體工作安排(一)開園前的準備工作1.加強師生教育引導工作。通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應(yīng)急處置演練。2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，

5、出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3的，要暫緩返校。3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。5.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，

6、提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求 在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培

7、訓，體檢和培訓合格后方可上崗。(二)入園當日工作計劃1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園嚴禁家長隨意進入教室。3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀 察幼兒入園。4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)

8、具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。(三)開園后的工作安排1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理， 禁止任何無關(guān)人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口

9、罩專門回收點 制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風 3 次，每次 20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套 食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照食(飲)具消毒衛(wèi)生標準進行高溫消毒。5.做好幼

10、兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。四、幾點工作要求1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學

11、防治。2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。3.疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過教管中心領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。疫情就是命令，防控就是責任讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。幼兒園晨午檢制度為增強本園疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)

12、生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨午檢制度。一、晨午檢1、晨午檢要求:每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。2、晨午檢內(nèi)容:一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(tài)(好、較好、一般、差)，發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相關(guān)措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。二聽:聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。三問:詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發(fā)，晨檢要重

13、點檢查幼兒是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀)， 是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀)。五量:在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。六聯(lián)系:晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時， 教師要及時和家長聯(lián)系，通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行

14、隔離，通知家長帶去醫(yī)院進行診治。二、流程1.篩查:教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續(xù)上課。2.登記:教師對晨(午)檢發(fā)現(xiàn)的異常的學生登記到相關(guān)表中，并報告保健教師。3.核查:保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫(yī)療機構(gòu)進行診療。4.匯總分析:疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統(tǒng)計，分析判斷學校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。5.報告:保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，l日內(nèi)有3例或者連續(xù)3日內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如

15、發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預防控制機構(gòu)和教育行政部進行報告。三、異常情況處理(一)出現(xiàn)疑似癥狀的學生晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱(腋溫37C)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離 室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛(wèi)立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫(yī)院進一步診治，并對 其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性 疾病，憑醫(yī)院(在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的證明可繼續(xù)上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(監(jiān)護人

16、)聯(lián)系不上的，學校指派專人處理。(二)確診為傳染病的學生學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生老師及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生，班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、班主任教師填寫好晨午

17、檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查， 衛(wèi)生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。幼兒園消毒通風制度為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結(jié)合我校實際，特制定本制度:1、每天有充足時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作， 定期做好

18、滅“四害”工作。3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區(qū)內(nèi)的消毒工作。4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似傳染病的現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負責監(jiān)控， 并做好相應(yīng)的消毒措施。5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。7、每次作好消毒記錄。幼兒園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度一、健全組織領(lǐng)導學校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學校工作要務(wù)，由園長親自負責學校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組和組織機構(gòu)，明確職責，責任到人，切實落實學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導組長:園長xxx副組長:副

19、園長xxx成員:各班班主任二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)?；?.促進學生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性， 提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。3.積極開展有學校自己特色的環(huán)保實踐活動，提高師生的環(huán)保積極性。三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量1.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設(shè)備設(shè)施的管理。2.做好學校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。3.嚴格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活

20、工作環(huán)境。4.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。5.綠化學校環(huán)境，學校要投入部分資金美化優(yōu)化學校環(huán)境。四、加強校園衛(wèi)生管理1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。2.開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設(shè)。五、檢查情況通報建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛(wèi)生工作小組成員要對學校環(huán)境衛(wèi)生進行天天檢查，并進行統(tǒng)計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。幼兒園廢棄口罩集中處理制度為進

21、一步做好廢棄口罩安全有效處置，防止廢棄口罩造成二次污染，確保全校師生身體健康和生命安全，特制定本制度。一、宣傳動員全校師生，科學合理正確佩戴口罩，做到既有效防止疾病的傳播和流行，又有效節(jié)約有限資源。二、結(jié)合我園實際，學校要在醒目位置增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶。按照規(guī)范足量設(shè)置“廢棄口罩收集桶”。對師生的廢棄口罩進行收集處理，并在桶上張貼明確標識，引導師生定點投放， 規(guī)范處置。三、將廢棄口罩專用收集桶放置在室外。收集桶要內(nèi)設(shè)塑料袋內(nèi)襯，避免廢棄口罩與桶內(nèi)壁直接接觸，廢棄口罩應(yīng)準確投入收集桶中。四、廢棄口罩專用收集桶做到日消毒、日收集處理。五、廢棄口罩專用收集桶每天消毒三次，消毒采取84消毒水消毒。六

22、、廢棄口罩由附近社區(qū)統(tǒng)一口罩收集點處置或送衛(wèi)生院處置。七、嚴禁廢棄口罩重復使用。八、從事收集、轉(zhuǎn)運、處理的保潔人員必須按要求務(wù)必佩戴口罩和一次性手套，切實做好自身的安全防護。幼兒園傳染病疫情報告制度為認真貫徹中華人民共和國傳染病防治法，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度:一、組織教職員工認真學習傳染病防治法，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨、午檢。各班教師對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生， 班主任要追查病因并進行登記。二、若教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報告學校領(lǐng)導，學校發(fā)現(xiàn)疫情要在半小時內(nèi)上報管理中心。設(shè)立疫情報告人:XXX三

23、、由專人負責學校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應(yīng)當在1小時內(nèi)上報教管中心。四、嚴格疫情報告:1、報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告，同時，向教育管理中心和教育行政部門報告。2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向校領(lǐng)導匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報告順序:班主任(10 分鐘內(nèi))，園領(lǐng)導(30分鐘內(nèi))組織排查，

24、疫情報告人(1小時內(nèi))教育管理中心與當?shù)丶部刂行?2小時內(nèi))。3、重大疫情由疫情報告人于1小時內(nèi)上報疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。幼兒園傳染病健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。一、園所衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作制度、傳染病防治法、中華人民共和國傳染病防治實施辦法。形成園長要親自抓，分管領(lǐng)

25、導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課， 必需保質(zhì)保量，上足課時，了解新型冠狀病毒肺炎、流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強防患知識。同時要充分利用黑板報、講座、班隊活動，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。三、學校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。四、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。五、高度關(guān)注學校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕

26、疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。六、學校要按照縣教育局的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預防疫苗注射工作。七、學生要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。八、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度， 及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)

27、的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務(wù)。十、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按傳染病防治法要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告鄉(xiāng)政府和教育局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。幼兒園傳染病復課證明查驗制度為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度。做到既對教師和學生進行嚴格的常規(guī)管理，又對教師和學生進行全面關(guān)愛， 以維護保障教師和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:一、各班老師應(yīng)將患傳染病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應(yīng)實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)療