第一課 商品的交換和消費(fèi)

1、政治經(jīng)濟(jì)與社會政治經(jīng)濟(jì)與社會 第一課第一課 商品的交換和消費(fèi)商品的交換和消費(fèi) 蟹黃湯包 世世 博博 游游 品品 嘗嘗 到到 的的 上上 海海 及及 蘇蘇 杭杭 名名 產(chǎn)產(chǎn) 生煎饅頭 麻辣燙 大閘蟹 杭白菊 龍井茶 一、商品和貨幣一、商品和貨幣 1 1、商品的定義：、商品的定義： 是用于交換的勞動產(chǎn)品。是用于交換的勞動產(chǎn)品。P3P3 2、商品的特點(diǎn)：、商品的特點(diǎn)： 商品必須是勞動產(chǎn)品，是通過人類勞動產(chǎn)生的。商品必須是勞動產(chǎn)品，是通過人類勞動產(chǎn)生的。 思考：水里的雨花石很漂亮，是天然產(chǎn)生的，思考：水里的雨花石很漂亮，是天然產(chǎn)生的， 那么雨花石是商品嗎？那么雨花石是商品嗎？ 商品是用來交換的，不以交

2、換為目的生產(chǎn)出來的產(chǎn)品商品是用來交換的，不以交換為目的生產(chǎn)出來的產(chǎn)品 不是商品。不是商品。 過中秋了，你們的媽媽給你們買了一套衣服；奶奶送來了過中秋了，你們的媽媽給你們買了一套衣服；奶奶送來了 自家養(yǎng)的雞和種植的大米；爸爸從商店買來了月餅。自家養(yǎng)的雞和種植的大米；爸爸從商店買來了月餅。 3、商品的基本屬性：、商品的基本屬性： （1）使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。）使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。 （2）任何商品都是使用價值和價值的統(tǒng)一，兩者缺一不可。）任何商品都是使用價值和價值的統(tǒng)一，兩者缺一不可。 辨析：辨析： “有使用價值的物品都是商品；商品都有使用有使用價值的物品都

3、是商品；商品都有使用 價值。價值?！币陨蟽删湓捳_嗎？以上兩句話正確嗎？ 價值：凝結(jié)在商品中的人類的勞動（體力和腦力）。價值：凝結(jié)在商品中的人類的勞動（體力和腦力）。 我們平時呼吸的空氣我們平時呼吸的空氣 醫(yī)院提供的氧氣瓶醫(yī)院提供的氧氣瓶 有使用價值有使用價值 但不是商品但不是商品 有使用價值有使用價值 是商品是商品 思考：兩種不同的商品如何進(jìn)行等價交換呢？思考：兩種不同的商品如何進(jìn)行等價交換呢？ 比如一把斧頭和一袋比如一把斧頭和一袋2020千克的大米，我們怎么千克的大米，我們怎么 知道它們的交換式等價的呢？知道它們的交換式等價的呢？ ？ 商品的商品的價值價值由生產(chǎn)商品的勞動量來衡量，一把斧頭

4、能夠和一由生產(chǎn)商品的勞動量來衡量，一把斧頭能夠和一 袋袋20千克的大米交換，說明它們所包含的人類的勞動量相同，也千克的大米交換，說明它們所包含的人類的勞動量相同，也 就是就是價值量價值量相同。相同。 價值量價值量 4、商品的價值量：、商品的價值量： 商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間社會必要勞動時間決定。決定。 社會必要勞動時間：社會必要勞動時間： 指在現(xiàn)有的指在現(xiàn)有的社會正常生產(chǎn)條件社會正常生產(chǎn)條件下，在下，在社會平均勞動熟社會平均勞動熟 練程度和勞動強(qiáng)度練程度和勞動強(qiáng)度下，制造某種商品所需的勞動時間。下，制造某種商品所需的勞動時間。 小游戲：小游戲：

5、請每組派一位同學(xué)上來折許愿星，每人各折十個，請每組派一位同學(xué)上來折許愿星，每人各折十個， 分別記錄下他們完成的時間。分別記錄下他們完成的時間。 思考：思考： 如果以如果以1010顆許愿星為一單位產(chǎn)品，請問這四位同顆許愿星為一單位產(chǎn)品，請問這四位同 學(xué)學(xué)“生產(chǎn)生產(chǎn)”的許愿星的許愿星價值價值相同嗎？相同嗎？ 決定商品價值的是社會必要勞動時決定商品價值的是社會必要勞動時 間，但是每個生產(chǎn)者生產(chǎn)同一商品的時間，但是每個生產(chǎn)者生產(chǎn)同一商品的時 間都是不相同的，這個叫做間都是不相同的，這個叫做“個別勞動個別勞動 時間時間”。無論個別勞動時間是多少，商。無論個別勞動時間是多少，商 品的價值量只能由社會必要勞

6、動時間來品的價值量只能由社會必要勞動時間來 決定。因此這三個產(chǎn)品的價值是相同的。決定。因此這三個產(chǎn)品的價值是相同的。 5、貨幣：、貨幣： （1 1）貨幣產(chǎn)生的過程）貨幣產(chǎn)生的過程 原始社會末期，物物交換原始社會末期，物物交換 交換頻繁，出現(xiàn)一般等價物交換頻繁，出現(xiàn)一般等價物 當(dāng)金銀固定的充當(dāng)一般等價物時，貨幣出現(xiàn)了當(dāng)金銀固定的充當(dāng)一般等價物時，貨幣出現(xiàn)了 貨幣：貨幣： 是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物 的的商品商品。P5 （2 2）貨幣的基本職能）貨幣的基本職能 價值尺度：價值尺度：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值

7、大小的職能。 流通手段：流通手段：充當(dāng)商品交換媒介的職能。充當(dāng)商品交換媒介的職能。 價格：價格：商品價值的貨幣表現(xiàn)。商品價值的貨幣表現(xiàn)。 紙幣：紙幣：是由國家發(fā)行的貨幣是由國家發(fā)行的貨幣 符號，紙幣不是商品，只有符號，紙幣不是商品，只有 使用價值沒有價值。使用價值沒有價值。 通貨膨脹和通貨緊縮通貨膨脹和通貨緊縮 貯藏手段貯藏手段 支付手段支付手段 世界貨幣世界貨幣 請你說說你對金錢的看法，請你說說你對金錢的看法， 你認(rèn)為金錢應(yīng)該如何獲得？你認(rèn)為金錢應(yīng)該如何獲得？ 二、價格和價值規(guī)律二、價格和價值規(guī)律 1、影響商品價格的因素、影響商品價格的因素 價值決定價格價值決定價格 商品的價值量越大，商品的

8、價格越高，反過來則越低。商品的價值量越大，商品的價格越高，反過來則越低。 供求關(guān)系影響價格供求關(guān)系影響價格 （氣候、時間、地域、文化產(chǎn)生的供求差）（氣候、時間、地域、文化產(chǎn)生的供求差） 2、價值規(guī)律、價值規(guī)律 價值規(guī)律定義：價值規(guī)律定義：P6 商品的價值量由社會必要勞動時間決定，商品交商品的價值量由社會必要勞動時間決定，商品交 換以價值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價交換。換以價值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價交換。 思考：價格和供求間是相互影響的，試從養(yǎng)雞圖中體會思考：價格和供求間是相互影響的，試從養(yǎng)雞圖中體會 兩者的關(guān)系。兩者的關(guān)系。 3、價值規(guī)律的作用、價值規(guī)律的作用 （1）調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配。）

9、調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配。 （2）刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提）刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提 高勞動生產(chǎn)率。高勞動生產(chǎn)率。 思考：如果大家都提高勞動思考：如果大家都提高勞動 生產(chǎn)率，個別勞動時間都小生產(chǎn)率，個別勞動時間都小 于社會必要勞動時，會發(fā)生于社會必要勞動時，會發(fā)生 什么情況呢？什么情況呢？ 三、消費(fèi)和消費(fèi)觀三、消費(fèi)和消費(fèi)觀 1、不同的消費(fèi)行為、不同的消費(fèi)行為 消費(fèi)的方式：消費(fèi)的方式： 信貸消費(fèi)信貸消費(fèi)用未來的錢實(shí)現(xiàn)用未來的錢實(shí)現(xiàn) 今天的消費(fèi)。今天的消費(fèi)。 影響消費(fèi)的因素：影響消費(fèi)的因素： 錢貨兩清；錢貨兩清； 收入水平、商品價格、消費(fèi)心理等等收入水

10、平、商品價格、消費(fèi)心理等等 2、常見消費(fèi)心理、常見消費(fèi)心理 求同心理；求同心理； 求異心理；求異心理； 求名心理；求名心理； 求實(shí)心理求實(shí)心理 體驗(yàn)：你在日常生活中以哪種消費(fèi)心理為導(dǎo)向？體驗(yàn)：你在日常生活中以哪種消費(fèi)心理為導(dǎo)向？ 3、科學(xué)的消費(fèi)觀：、科學(xué)的消費(fèi)觀： 思考：你對信貸消費(fèi)理解嗎？你思考：你對信貸消費(fèi)理解嗎？你 對這種消費(fèi)方式有什么看法？對這種消費(fèi)方式有什么看法？ 量入為出，適度消費(fèi)；量入為出，適度消費(fèi)； 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)； 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi)統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi) 李嘉誠的李嘉誠的“育兒育兒”之道之道 當(dāng)李嘉誠的兒子李澤鉅和李

11、澤楷八九歲時，當(dāng)李嘉誠的兒子李澤鉅和李澤楷八九歲時， 李嘉誠便專設(shè)小椅子，讓他們列席公司的董事會，李嘉誠便專設(shè)小椅子，讓他們列席公司的董事會， 頗有點(diǎn)過去宮中培養(yǎng)王子的味道。為了培養(yǎng)兒子頗有點(diǎn)過去宮中培養(yǎng)王子的味道。為了培養(yǎng)兒子 們獨(dú)立生活的能力和掌握現(xiàn)代科技，李嘉誠將兩們獨(dú)立生活的能力和掌握現(xiàn)代科技，李嘉誠將兩 個兒子都送到了美國留學(xué)。這種投入當(dāng)然為今后個兒子都送到了美國留學(xué)。這種投入當(dāng)然為今后 李氏家族的長盛不衰打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。李氏家族的長盛不衰打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 但平時李嘉誠也注重培養(yǎng)孩子的良好美德。但平時李嘉誠也注重培養(yǎng)孩子的良好美德。 在美國留學(xué)時，次子李澤楷的零用錢，都是在課在美國留學(xué)時，次子李澤楷的零用錢，都是在課 余兼職，通過做雜工、侍應(yīng)生掙來的。每逢星期余兼職，通過做雜工、侍應(yīng)生掙來的。每逢星期 日，他都到高爾夫球場去做球童打工，背著大皮日，他都到高爾夫球場去做球童打工，背著大皮 袋跑來跑去，通過自己的勞動，領(lǐng)取一份收入。袋跑來跑去，通過自己的勞動，領(lǐng)取一份收入。 李澤楷打工所得，除了日常零花外，還資助生活李澤楷打工所得，除了日常零花外，還資助生活 困難的同學(xué)。李嘉誠知道后十分高興，他對妻子困難的同學(xué)。李嘉誠知道