小班教科研指導(dǎo)思想工作計劃

1、小班教科研指導(dǎo)思想工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機 關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先 作出安排和打算時，都要制定工作計劃。的小班教科研指導(dǎo)思想工作計劃，供大家參考。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我組繼續(xù)以幼兒園教育綱要及幼兒園工作 規(guī)程為指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下， 結(jié)合本組實際， 加強教育研究，以特色教育為重點，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼 兒創(chuàng)新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面 發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以綱要為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，盡自己最大的努力，傾注最高的熱 情，踏實、勤奮地完成了各項工作。 但在教研的形式與氛圍

2、、 教研的內(nèi)容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設(shè)計活動及教學(xué)過 程中隨機教育的能力、回應(yīng)的能力等方面還存在著許多的問 題，需加以研究和提高。本學(xué)期，我組由四個班變成五個班，隊伍中又有兩位教 師加入，為我組注入了新鮮血液。但是面對今年新的工作重 點：特色教育，我們有許多工作要去做。如：如何深入開展 課題研究，探索園本課程；如何進一步提高自身的素養(yǎng)，引 領(lǐng)幼兒進步。另外，在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日 活動；如何結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境等方面， 也是我們急待研究和解決的問題。因此，本學(xué)期我們小班組 也將在這些方面做些探討。三、教研目標(biāo)：1、在園本課程的實踐中，開展蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)的 專題

3、研究。2、進一步分析研讀小班教材，研討小班集體活動的預(yù) 設(shè)與實施，提高教師活動設(shè)計與組織的能力。3、優(yōu)化教學(xué)活動，深入開展聽課、評課、“一課三研”等活動，提高教師在教學(xué)中的回應(yīng)策略， 提升教師進行總結(jié)、 歸納、提升的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。4、進一步探索教研活動的組織形式與途徑，積極開展 網(wǎng)上研討活動，使教師能真正投入到教研活動中，感受研討 時分享與思辨的快樂。四、具體實施：1、更新教育觀念我組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理 念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué) 習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理 念融入日常工作中。2、加強課堂教學(xué)研討的力度重點

4、集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將 在設(shè)計活動中的目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，符合幼兒的實際。 教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué) 習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩 中探，使他們的多種能力充分得到發(fā)展。本學(xué)期開展隨堂聽課活動，骨干教師、教研組長要起到 模范帶頭作用，空課教師一起來聽，教研組共同探討，進行 評課活動，提出建設(shè)性意見。找出個人在教學(xué)中的問題和困惑，在組內(nèi)交流，針對有 共性的問題，集體討論。開展集體備課活動，對目標(biāo)和過程的設(shè)計進行分析研 討，幫助青年教師掌握重點，提高活動設(shè)計的能力。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，精心制作好操作性強的班級 網(wǎng)站，讓我

5、們和家長、社會得到溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到 支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。認真寫好教學(xué)案例，并及 時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂及困惑，共同出謀劃策，從而共同提高。3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強同伴互助。積極創(chuàng)設(shè)教研組寬松，和諧的學(xué)習(xí)與研究的氛圍。鼓勵 教師多途徑學(xué)習(xí)，加強反思與交流，聽取同伴的經(jīng)驗與建議， 較好的實現(xiàn)同伴互助。4、加強青年教師的培養(yǎng)本組將積極參與園內(nèi)開展的各項活動，給青年教師創(chuàng)造 機會，為她們的成長搭建舞臺，促進青年教師迅速成長、迅 速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有 活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子 在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各 班要經(jīng)常更新“家園聯(lián)系窗”，每月及時填寫好家園聯(lián)系 手冊，使家長工作落到實處。6、針對日常工作中的問題，隨時隨地的搞好隨機教研。 隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進步。7、積極開展專題研討活動。本學(xué)期以蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)的專題為研究重點，讓幼 兒在看看、聽聽活動中，欣賞一些著名的文學(xué)作品及成語故 事等。各班進行開放展示課，切磋交流經(jīng)驗。五、活動安排時間活動形式活動要求負責(zé)人交流討論1、交流上學(xué)期教研活動的收獲和不足，討論、修改本學(xué)期教研活動的計劃2、自學(xué)