人教版一年級上冊語文《第七單元 課文10大還是小 》教學(xué)課件VIP

1、部編小學(xué)語文一年級上冊1010大還是小 小朋友們，我們來比較下這兩張圖片有什么不同？課文導(dǎo)入雙立人旁 豎心旁字詞學(xué)習(xí)我我 會會 認認 時時 候候 覺覺 得得 自自 己己很很 大大 穿穿 衣衣 服服 快快點兒點兒sh housh houju deju dez jz jhnhnchun y fuchun y fukuikui自自我 會 寫拼音：拼音：筆順：筆順：zz組詞：組詞：自己自己 自家自家 獨自獨自 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨體獨體己己我 會 寫拼音：拼音：筆順：筆順：jj 組詞：組詞：知己知己 自己自己 己方己方 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨體獨體衣衣我 會 寫拼音：拼音：筆順：筆順：yy組詞：組詞：衣服衣服 雨衣

2、雨衣 衣裳衣裳 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨體獨體多音字覺覺 juju （自覺） jiojio （睡覺） 造句：我們應(yīng)該造句：我們應(yīng)該自覺自覺遵守交通規(guī)遵守交通規(guī)則。則。造句：我每天九點就造句：我每天九點就睡覺睡覺了。了。近義詞時間時間時候時候 希望希望 盼望盼望反義詞快快慢慢 希望希望 失望失望閱讀課文，思考以下問題：閱讀課文，思考以下問題：1 1、文中有幾個自然段？、文中有幾個自然段？2 2、課文里哪幾個自然段寫自己很大，哪幾個自然段寫自己很小，課文里哪幾個自然段寫自己很大，哪幾個自然段寫自己很小，哪幾個自然段寫自己不想長大，還盼望著自己快點兒長大？哪幾個自然段寫自己不想長大，還盼望著自己快點兒長大？答

3、案：1、課文中一共有6個小節(jié)。 2、第1、2自然段寫自己很大，3、4自然段寫自己很小，5、6自然段寫有的時候自己不想長大，有的時候還盼望著自己快點兒長大。課文講解問題問題： 讀第1、2自然段。（1）畫出“我”覺得自己很大的句子。 我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。2.2.這兩句覺得自己很大的句子說明了什么？ 說明了“我”長大了，自己能做自己的事情了。3.讀第5、6自然段。 課文中的“我”希望自己不要長大，更盼望自己快點兒長大，這是為什么呢？“我”希望自己不要長大，是為了得到爸爸、媽媽的關(guān)心和愛護；盼望自己快點兒長大，是想讓自己能快點兒獨立地做自己的事情。自己穿衣服自己穿衣

4、服自己系鞋帶自己系鞋帶按鈕夠不著按鈕夠不著打雷喊媽媽打雷喊媽媽大還是小課文結(jié)構(gòu)仿寫句子。仿寫句子。例句：有時候我覺得有時候我覺得 隨堂小練仿寫句子。仿寫句子。例句：有時候我覺得自己很大，能穿衣服，能系鞋帶。有時候我覺得 。 自己很勇敢，能走夜路，能積極回答問題1.1.有有感情地朗讀感情地朗讀課文。課文。2.2.默寫生字詞。默寫生字詞。課后作業(yè)課后作業(yè)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護