五年級(jí)上冊(cè)《孔子》PPT

1、第21課 孔子南澗鎮(zhèn)得勝小學(xué) 王波第21課 孔子南澗鎮(zhèn)得勝小學(xué) 王波孔子名言 三人行，必有我?guī)熝伞?溫故而知新，可以為師矣。 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 孔子 孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。除此之外，你還對(duì)孔子了解多少呢？初讀課文 了解大意 自由讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫(xiě)了孔子的哪幾個(gè)故事。說(shuō)說(shuō)課文的結(jié)構(gòu)。課文結(jié)構(gòu) 全文共有8個(gè)自然段，作者按照“總起分述”的思路行文，可分為兩個(gè)部分來(lái)理解。 第一部分（12自然段）：孔子的生平概況，是文章的總起部分，由此引出后面的故事。 第二部分（38自然段）：具體講了孔子的幾個(gè)故事，作者選擇了他生平

2、有代表性的幾件事一一分述。學(xué)習(xí)課文第一部分（1、2自然段）學(xué)習(xí)課文第一部分（1、2自然段）孔子生平簡(jiǎn)介及取得的成就 孔子名丘，字仲（zhn）尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。它是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒（r）家學(xué)派的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，其中優(yōu)秀的有七十二人。 孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)十四年，最后專(zhuān)心從事整理詩(shī)經(jīng)尚書(shū)春秋等古代文獻(xiàn)的工作?？鬃尤ナ酪院?，他的弟子把他平時(shí)的言行記錄下來(lái)，編纂（zun）成一部書(shū)論ln語(yǔ)。這部著作是我們今天認(rèn)識(shí)孔子最直接、最可靠的文獻(xiàn)。在這部著作中，孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的早期儒家學(xué)說(shuō)，教導(dǎo)人們?cè)鯓訛槿颂巆h世。與子貢談“己所不欲，勿施于人” 論語(yǔ)記載，弟子子貢曾經(jīng)問(wèn)孔

3、子：“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話(huà)呢？”孔子回答說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！庇媒裉斓脑?huà)說(shuō)，就是自己所不愿意的，不要施加給別人。人們很推崇這種設(shè)身處地為別人著想的處世準(zhǔn)則，便把這句話(huà)概括成“推己及人”的成語(yǔ)，一直沿用至今。“己所不欲，勿施于人”聯(lián)系這句話(huà)的意思，說(shuō)說(shuō)孔子是在教導(dǎo)我們做什么樣的人？ 總結(jié)：人要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。這就是儒家理論中最核心，最精髓的思想“忠、恕”，寬容。不喝“盜泉”之水 有一次，孔子在游歷講學(xué)途中，口渴得厲害。他看見(jiàn)路邊有一眼泉水，正要暢飲解渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)泉邊石頭上刻有“盜泉”二字?？鬃臃浅拹哼@個(gè)“盜”字，雖然干渴難忍，也不喝一口“盜泉”里的水。大家看第二個(gè)故事想想：為什么孔子口

4、渴的厲害，卻不喝一口“盜泉”里的水？ 盜，即盜竊，由此可看出孔子對(duì)偷盜行為的厭惡，認(rèn)為“盜”不是君子之舉，人要靠自己的勞動(dòng)去獲取，“盜”是可恥的，因此對(duì)“盜泉里的水反感，不喝盜泉里的水。與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易” 還有一次，孔子在陳、蔡（ci）兩國(guó)之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來(lái)了。弟子子路向孔子抱怨道：“難道君子也有窮困的時(shí)候嗎？”孔子說(shuō)：“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為?！弊R(shí)人不易 后來(lái)，他最得意的弟子顏回好不容易找到一點(diǎn)兒米，便趕緊埋鍋?zhàn)鲲垺ｏ埧焓斓臅r(shí)候，孔子看到顏回從鍋里抓出一把米飯送入口中。等到顏回請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子假裝說(shuō)：“我剛剛夢(mèng)見(jiàn)了父親。我想

5、用這干凈的米飯來(lái)祭祀（js）他。”顏回連忙說(shuō)：“不行，不行，這飯不干凈，剛才燒飯時(shí)有些煙塵掉到鍋里，我覺(jué)得棄之可惜，便抓出來(lái)吃掉了?！?孔子這才知道顏回并沒(méi)有偷吃，心中不由感慨萬(wàn)分，便對(duì)弟子們說(shuō)：“我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實(shí)，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住，了解一個(gè)人實(shí)在不容易??！”看了第三個(gè)故事 想一想:你怎么理解“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為”?？山Y(jié)合生活實(shí)際談。 只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。窮困不要緊，重要的是有節(jié)操，有樂(lè)觀的生活態(tài)度。晚年讀周

6、易 孔子到了晚年，喜歡讀周易。春秋時(shí)期沒(méi)有紙，字是寫(xiě)在一片片竹簡(jiǎn)上的，一部書(shū)要寫(xiě)許多竹簡(jiǎn)，還必須用熟牛皮繩子把這些竹簡(jiǎn)編聯(lián)在一起。平時(shí)卷起來(lái)放著，讀的時(shí)候就打開(kāi)。周易文字艱澀（s），內(nèi)容隱晦（hu），孔子就翻來(lái)覆去地讀，這樣讀來(lái)讀去，把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次。這就是“韋（wi）編三絕”成語(yǔ)的由來(lái)。即便讀到了這樣的地步，孔子還是不滿(mǎn)意，說(shuō)：“如果我能多活幾年，就可以多理解些周易的文字和內(nèi)容了?！钡谒膫€(gè)小故事抓住故事中的重點(diǎn)詞，試用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)，來(lái)形容孔子的學(xué)習(xí)精神 勤奮好學(xué)、學(xué)而不厭 篤信好學(xué)、發(fā)憤忘食、樂(lè)以忘憂(yōu)、活到老，學(xué)到老 文中講了關(guān)于孔子的哪幾個(gè)故事？（1）與子貢談“己所不欲，勿施于人”（第3自然段）（2）不喝“盜泉”之水（第4自然段）（3）與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易”（第5-7自然段）（4）晚年讀周易（第8自然段）理解詞語(yǔ) 讀準(zhǔn)字音仲尼 祭祀 編纂 翻來(lái)覆去 隱晦 感慨萬(wàn)分 寫(xiě)準(zhǔn)字形教育 核心 厲害 抱怨 儒家 成語(yǔ)積累己所不欲勿施于人自己所不愿意的，不要施加給別人。韋編三絕韋，是皮革的意思。形如讀書(shū)勤奮。整體回顧，總結(jié)全文 這篇課文以幾個(gè)小故事的形式，讓我們品味感悟二千多