2021年數(shù)學(xué)教研組教研員工作計(jì)劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年數(shù)學(xué)教研組教研員工作計(jì)劃 教研組要請教師要注重學(xué)習(xí)力量的評價(jià);注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià);注重面對同學(xué)如今和將來的評價(jià);注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)。下面是由我整理的數(shù)學(xué)教研組教研員工作方案3篇，盼望對您有關(guān)心。 數(shù)學(xué)教研組教研員工作方案篇一 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和理論力量為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)

2、研與監(jiān)控，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力進(jìn)步全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目的： 1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，進(jìn)步現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、深化課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問穩(wěn)固率100%。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特和諧進(jìn)展。 5、全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末考察及格率達(dá)一、二班級95%以上，三、四班級90%以上，五、六班級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作

3、重點(diǎn)： 1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、實(shí)在作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、通過城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的進(jìn)步。 四、工作措施： (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)理解新教材、處理新教材、教好新教材為討論目的，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，進(jìn)步我校老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營造主動(dòng)、安康、和諧、寬松的

4、教學(xué)氣氛，提倡同學(xué)動(dòng)手理論、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大同學(xué)信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識。 (二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。老師共同討論新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)形式。嚴(yán)格杜絕只帶一本書進(jìn)教室，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。 2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目的，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)檢測教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、修改。作業(yè)設(shè)計(jì)

5、既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號要標(biāo)準(zhǔn)，并有修改記錄。 4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，注重情商的訓(xùn)練，做到措施得力，成果顯著。 5、考核：改良評估方法，對同學(xué)進(jìn)展多方位評價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和根本要求為根據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。老師要要擅長利用評價(jià)所供應(yīng)的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。 6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評注。

6、 (三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、單元檢測。抓好單元學(xué)問檢測，嚴(yán)格考核，準(zhǔn)時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。 2、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛。 3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 (四)通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。 1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動(dòng)，35周歲以下教師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。 2、組織老師外出聽課，并作好反應(yīng)工作。 3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)溝通，提升學(xué)校知名度。 數(shù)學(xué)教研組教研員工作方案篇二 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教育處工作方案的指導(dǎo)下，立足課堂、以施行課程改革和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為

7、目的，以進(jìn)步師資整體素養(yǎng)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題理論反應(yīng)調(diào)整再理論為根本形式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作思路： 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要?jiǎng)由恚瑥慕滩膬?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注重進(jìn)步課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。連續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)老師的備課、上

8、課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施： (一)、做好常規(guī)性的工作、標(biāo)準(zhǔn)老師的業(yè)務(wù)程度。 1、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)展檢查。 2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目的組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特殊是 農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源的運(yùn)用，課中要明確目的，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排

9、，要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要標(biāo)準(zhǔn)。 4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載。 5、檢測：改良檢測的方法，對同學(xué)進(jìn)展多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。留意運(yùn)用各種方式考察同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問的把握狀況和數(shù)學(xué)力量的進(jìn)展。通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考察同學(xué)的學(xué)

10、習(xí)情況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。單元教學(xué)完畢后要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展查漏補(bǔ)缺工作。 6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評注。 (二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力進(jìn)步教研效率。 1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定實(shí)在有效的教研方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。 3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的獨(dú)特需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建立的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題討論相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。 4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課

11、題的討論，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源，以進(jìn)步老師參加活動(dòng)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，并要請教師仔細(xì)預(yù)備、主動(dòng)發(fā)言，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效率，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，支配好聽課、評課活動(dòng)。(每位教師一學(xué)期聽課、評課到達(dá)10節(jié)以上。)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與進(jìn)步。 6、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 7、本著以在借鑒中成長，在探究中進(jìn)步，在進(jìn)展中完善的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。 數(shù)學(xué)教研組教研員工作方案篇三 堅(jiān)持常規(guī)教研課題化，課題討

12、論常規(guī)化的訓(xùn)練科研原那么，重點(diǎn)突出新課程改革試驗(yàn)的校本討論，努力探究校本討論新形式，努力打造具有站前特色的訓(xùn)練科研品牌。 目的：深化課堂教學(xué)改革，主動(dòng)開展數(shù)學(xué)理論活動(dòng);主動(dòng)開展課題討論，努力進(jìn)步老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)力量。 詳細(xì)工作內(nèi)容： (1)通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論活動(dòng)是數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重大舉措，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀。 (2)每位數(shù)學(xué)老師都參加到理論活動(dòng)的探究和討論中來。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將理論活動(dòng)的課題列入學(xué)期教學(xué)方案，仔細(xì)上好理論活動(dòng)課。 (3)每個(gè)班級都要開設(shè)理論活動(dòng)討論課，溝通閱歷體會(huì)，并重視搜集與挑選理論活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案，作為學(xué)校教學(xué)資源，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)理論

13、活動(dòng)校本教材打下根底。(4)組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)理論活動(dòng)課的專題講座。 (5)組織教師仔細(xì)鉆研教材，搜集資料，理解同學(xué)寵愛的活動(dòng)形式，細(xì)心設(shè)計(jì)理論活動(dòng)方案。教學(xué)時(shí)要按標(biāo)準(zhǔn)提出的：應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注同學(xué)參加活動(dòng)的狀況，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)思索、主動(dòng)與同伴合作、主動(dòng)與別人溝通，使同學(xué)增進(jìn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決簡潔實(shí)際問題的信念，同時(shí)意識到自己在集體中的作用。 (6)本期組織理論活動(dòng)課的討論活動(dòng)，溝通閱歷體會(huì);組織老師觀看優(yōu)秀理論活動(dòng)課的錄象;組織老師外出學(xué)習(xí);組織老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)溝通等等活動(dòng)。 (7)本學(xué)期每個(gè)備課組教師都要上一節(jié)理論活動(dòng)課，并重視活動(dòng)后的反思理論活動(dòng)課的討論，要形成教案說課上課評課一條龍的文字材料。 (8)每位教師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會(huì)，教研組要準(zhǔn)時(shí)整理材料，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)理論活動(dòng)的閱歷、成果。 (9)建議每位老師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向同學(xué)供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的，探究性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深化的進(jìn)展。 教研活動(dòng)要求： (1)我組依據(jù)學(xué)科和班級段特定制定討論課題，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。 (2)仔細(xì)組織開展好教研活動(dòng)。集