2021年幼兒園中班個人工作計劃_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園中班個人工作計劃 幼兒老師專業(yè)進展動機是促使幼兒老師主動進展專業(yè)提升的行為和活動，是有效推動老師專業(yè)進展的內(nèi)在力氣。下面是有2021幼兒園中班個人工作方案，歡送參閱。 2021幼兒園中班個人工作方案范文1 本學(xué)期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細，使每個都有進步;在教學(xué)上，仔細抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在動中學(xué)，進步的學(xué)習(xí)愛好;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班級狀況分析： 本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作看法，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了園!本班17名，其中，男

2、孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，根本上理解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下根本能完成;喜愛嬉戲，且玩得特別投入。大局部孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的理解和認識。并制定出班級效勞承諾公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。 二、保育方面： 1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣 從開學(xué)始終以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用教師再提示，都可以主動完成

3、好;我們連續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細抓好。 2、把的力量培育作為重點。 力量培育是促進的大腦的進展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。 3、培育的品德訓(xùn)練 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 4、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 (4)知

4、道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。 5、平安常識 (1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)會處理可能遇到的簡潔危急。 (4)有自我愛護的意識。 6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量 (1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣 (2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。 (3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。 2021幼兒園中班個人工作方案范文2 一班況分析： 1、幼兒人數(shù)：如今幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生1

5、5名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒狀況： 通過近期的觀看、談話理解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到訓(xùn)練，適應(yīng)力量較強，在教師和同伴的關(guān)心下，幼兒很快喜愛上了這個大集體，相處融洽。 舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班教師對其性格，力量已有相當(dāng)?shù)睦斫猓眢w素養(yǎng)、動作進展良好，他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現(xiàn)自己(特殊是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的根底。 3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠主動、主動;不會主動整理玩具;個別幼兒參加活動的主動性不高，自信念缺乏。本學(xué)期本班兩位教

6、師將結(jié)合園務(wù)方案，擬定一份合適本班幼兒特點、行之有效的班級方案，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒獨特和諧的進展、家長工作顯有成效的良好集體。 二班級經(jīng)營： 經(jīng)營目的： 營造一個布滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感培育幼兒的責(zé)任感。 為幼兒供應(yīng)真實體驗的時機，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。 關(guān)心家長形成良好的訓(xùn)練觀，使其認同我們的訓(xùn)練宗旨、訓(xùn)練形式和課程形式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動網(wǎng)。 經(jīng)營特色： 形成互愛互助、敬重別人、師幼公平的大集體。同伴間要團結(jié);老師要賜予幼兒充分的自主權(quán)。 重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作

7、演奏。 三訓(xùn)練教學(xué)目的： 身體進展 大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜愛參與體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。 小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡潔的物品。會搜集和用法幫助材料。能較自如地用法剪刀。 自我愛護：懂得躲避危急物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活力量：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。 認知進展 智力力量：能發(fā)覺四周環(huán)境改變，愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感愛好。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進展10以內(nèi)數(shù)的排序

8、。分辨5-7種圖形。 自然概念：學(xué)會觀看四周動植物及四季特征。喜愛參加種植、飼養(yǎng)等活動。 語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能主動地參加到集體的爭論中去，并能口齒清晰地說出自己的看法。 社會性進展 品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用對不起、沒關(guān)系、感謝、再見等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。 交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。 獨特：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。 四保教內(nèi)容及措施： (一)保育工作 幼兒安康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的安康成長，從以下方面開展。 1、加強對幼兒生活各

9、環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好以下幾項： 以爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的形式，催促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學(xué)會自覺整理 在幼兒用點心時，能較有序、寧靜，每日用點心前支配一名值日生介紹點心，訓(xùn)練幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心 開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。 注重孩子的心理安康訓(xùn)練，如在幼兒的心情方面進展正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。 知道保管自己的學(xué)慣用具，每次用完學(xué)會清點。 2、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進展評價 定期組織幼兒進展體檢，并做好

10、反應(yīng)。 邀請保健教師進課堂，教幼兒把握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能準時地進展預(yù)防。 3、親密結(jié)合幼兒的生活進展平安訓(xùn)練 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位。 仔細觀看幼兒的活動狀況，避開擔(dān)心全大事，樹立平安意識。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進展行平安訓(xùn)練，每次活動前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等 依據(jù)中班特點常常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動，進步幼兒對環(huán)境的適應(yīng)力量，充分利用陽光進展日光浴。鼓舞性格較為寧靜的幼兒主動參加。 5、訓(xùn)練生動、活潑的操前嬉戲，并利用晨間

11、、課間、午間這三段時間訓(xùn)練幼兒的拍球技能，并開展階段性競賽，爭取人人過拍球關(guān)。 (二)訓(xùn)練工作 1、以活動整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面進展的主題活動。 (1)預(yù)設(shè)主題：成長歡樂(二月份)，種子的隱秘(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇異的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。 (2)敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，表達生活既訓(xùn)練的訓(xùn)練觀念，連續(xù)開展主題生成，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達幼兒活動的主體性。 (3)主題指導(dǎo)要點：依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與

12、主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、表達藝術(shù)及互動特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，賜予幼兒充分的感受和滿足。 (1)老師搜集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒愛好，與幼兒共同豐富墻面，并供應(yīng)相關(guān)資料關(guān)心幼兒進一步認識，從而增加對音樂藝術(shù)的憧憬。 (2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀看，從中理解需要，投放更有利于幼兒進一步進展的材料，發(fā)揮環(huán)境訓(xùn)練功能。 (3)創(chuàng)設(shè)主題活動展現(xiàn)區(qū)即主題墻，努力采納多種形式讓幼兒在展現(xiàn)區(qū)內(nèi)有時機表現(xiàn)自己，體驗勝利的歡樂。 3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的時機。啟發(fā)幼

13、兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)覺問題，并進展探究，從而使幼兒思維活潑，愛好廣泛。 4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進展品德訓(xùn)練 三月份：開展我愛媽媽的主題訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒喜愛自己的母親、教師等。 四月份：開展植樹節(jié)活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進展環(huán)保訓(xùn)練。利用清明節(jié)為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展我是好幫手的勞動訓(xùn)練，讓幼兒理解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與六一匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 5、在家長助教親子活動中促進幼兒、家長、老師的共同進步與成長。 五、家長工作 1、每學(xué)期召開一次家長會，讓家長理解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)

14、目的。 2、每月兩次家園聯(lián)絡(luò)冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣揚。 3、做好親子活動宣揚，引導(dǎo)家長主動參與親子活動。 4、聽取家長看法和建議，爭取家園協(xié)作，到達家園訓(xùn)練培育目的全都。 5、對插班幼兒與家長多溝通，準時反映幼兒狀況讓家長放心。 2021幼兒園中班個人工作方案范文3 一、狀況分析： 本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，愿意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進展隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有肯定的規(guī)章意識和自我愛護力量，大局部

15、幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的力量也明顯進步;在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動用法禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達力量也有所進步;對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強，能認識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。 孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進展繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)力量;在社會性進展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們承受了愛國主義訓(xùn)練，知道自己是中國人，理解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己

16、做，情愿為集體和同伴效勞;大局部幼兒能與同伴友好相處，與別人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象： 1、孩子間存在較大的力量差異。 2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。 3、局部孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。 4、挑食現(xiàn)象仍存在。 本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實行相應(yīng)的措施，特殊留意個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作訓(xùn)練，共同使孩子們在原有程度上獲得進步。 二、工作思路： 1、以公平、觀賞、樂觀、進展的看法對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級方案。 2、三位教師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進展藥品

17、登記，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率到達90以上，事故發(fā)生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付教師和李教師是新參加我們這個班級體，有些工作還不熟識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，爭取早日渡過適應(yīng)期。 4、定期召開班務(wù)會，準時總結(jié)工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。 5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綱要精神，并較好的融入理論活動之中，制造性的用法新課程。 6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。 7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)

18、、生活環(huán)境。 7、妥當(dāng)、合理的管理好班級財產(chǎn)。 8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進展調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。 三、家長工作： 本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。 1、召開家長會，讓家長理解學(xué)期訓(xùn)練工作方案，征求家長建議，關(guān)心家長理解家園合作的重要性。 2、利用家訪、電訪、離園時面談、家長有約，以及家園聯(lián)絡(luò)手冊、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立公平和諧的關(guān)系。 3、設(shè)立家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間互相溝通育兒閱歷。 4、組織家長開放活動2-4次。 5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。 四、月份工作及措施： (一)、身體進展： 三月份：目的 1、學(xué)新操，跳集體舞。 2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;進展下肢肌肉力氣和