2021年年小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課教案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年年小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課教案 又到開學(xué)的時(shí)候了，小學(xué)六班級(jí)的第一堂課上教師要怎么和同學(xué)溝通，不如做好一個(gè)教案，輕松上課。下面是我為你整理的2021年小學(xué)六班級(jí)開學(xué)第一課教案，盼望你喜愛! 小學(xué)六班級(jí)開學(xué)第一課教案篇一 教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)展自我調(diào)整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容： 1、理解學(xué)習(xí)時(shí)間，增加緊迫感。 2、擬訂新學(xué)期方案。 3、平安訓(xùn)練 教學(xué)過程： 一、回憶假期，樂趣無窮： 新春伊始，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)活力盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。從大家布滿歡心的臉上我看到大家這個(gè)假期都過得特別開心，生活得特別美

2、好。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家共享呢? 同學(xué)爭(zhēng)論，指名說說。 小結(jié)：寒假期間經(jīng)受的人與事都應(yīng)當(dāng)隨著新學(xué)期的開頭告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。盼望同學(xué)們可以準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。 二、暢談準(zhǔn)備，呈現(xiàn)風(fēng)貌： 寒假開心而又難忘地過去了，如今進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么準(zhǔn)備?同學(xué)爭(zhēng)論，教師指名說。同學(xué)各抒己見，多數(shù)同學(xué)都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。 小結(jié)：通過制定新學(xué)期方案，可以使同學(xué)清楚地理清短期的目的，并朝著制訂的目的努力。 三、師生歸納，明確要求： 常規(guī)訓(xùn)練： 1、上課：不管上

3、什么課，都必需仔細(xì)聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，主動(dòng)動(dòng)腦思索，形成良好的課堂氣氛。 2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧談天，班委應(yīng)以身作責(zé)，催促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 3、紀(jì)律常規(guī)：愛護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛惜公物。課下留意嬉戲平安，不追趕打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要仔細(xì)的進(jìn)展，班委做好點(diǎn)名工作。 4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思索，仔細(xì)檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教教師或同學(xué)，做到不留學(xué)問的死角。 四、平安訓(xùn)練，牢記心間 同學(xué)們，為進(jìn)步全體同學(xué)的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_學(xué)

4、第一天就要牢記平安訓(xùn)練的重要性。 1、列舉出生活中的平安事例。 2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 3、小同學(xué)應(yīng)留意平安的地方： 1)同學(xué)爭(zhēng)論。 2)集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 (3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇盜竊、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的

5、食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 4、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。 完畢語：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好暖和的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 小學(xué)六班級(jí)開學(xué)第一課教案篇二 教學(xué)目的： 1、通過師生之間的溝通，營造一個(gè)溫馨舒適的師生氣氛。 2、通過師生溝通和爭(zhēng)論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都打算著自己將來的進(jìn)展。 4、通過教材的梳理讓同學(xué)對(duì)本

6、學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。 教學(xué)過程： (一)說說自己暑假中的見聞。 師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別改善吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己玩耍的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己獲得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的間隔 ，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。 (二)講故事，讓同學(xué)知道看法打算自己的將來。 講故事木匠的房子。一個(gè)上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別可惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他

7、個(gè)人幫助。木匠容許了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的看法，打算了明天住的房子。 聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么?教師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為別人

8、，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都打算著自己將來的進(jìn)展。盼望小故事比說教有力氣有效果。 (三)回憶上學(xué)期的成果。 1、理解上學(xué)期成果。 2、讓同學(xué)說一說獲得好成果的方法或者不盡如人意的地方。 3、明確獲得好成果的竅門：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四)認(rèn)識(shí)新伴侶(新書) 1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容? 2.教師帶著同學(xué)熟識(shí)教材。 (五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 1、課前：預(yù)備好學(xué)慣用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)

9、本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按教師要求齊背乘法口訣。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)慣用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。 4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會(huì)思索。 5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 全課小結(jié)，提出盼望。 同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)新的打破，也能在學(xué)問的海洋中體會(huì)辛勤航行后的宏大喜悅和豐碩收獲。 小學(xué)六班級(jí)開學(xué)第一課教案篇三 教學(xué)目的

10、： 1、自我介紹，拉近師生之間的間隔 ，為以后學(xué)習(xí)打下良好的根底。 2、理解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。 3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。 2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入自我介紹 1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué)) 2、大家認(rèn)識(shí)我嗎?怎樣歡送?王有幾筆，你怎么數(shù)出來的? 3、你理解王教師什么?(依據(jù)同學(xué)的答復(fù)有針對(duì)性的互動(dòng)) 4、知道怎么聯(lián)絡(luò)我嗎?背

11、一背：(誰能說一說怎么快速的記住教師的電話) 二、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù) 1、假如如今請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的名目，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。 三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求 問題1：上課前要做哪些預(yù)備?怎樣愛惜書本? (一)學(xué)慣用品 1、課前預(yù)備好學(xué)慣用品放在左上角。(支配檢查組長(zhǎng)) 2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。 3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。 問題2：課堂上留意哪些紀(jì)律?在老師辦公室留意哪些紀(jì)律? (二)學(xué)習(xí)紀(jì)律 1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行) 2、主動(dòng)發(fā)言，聲音洪亮，表達(dá)完好。 3、教師講話時(shí)看教師，教師寫字時(shí)看黑板。 4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候教師到來。 5、上課遲到

12、或進(jìn)教師辦公室喊報(bào)告，得到允許前方可進(jìn)入。 6、在老師辦公室不得隨便講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。 7、做作業(yè)獨(dú)立完成。爭(zhēng)論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫，在家不會(huì)寫可以問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明緣由可不寫，在?？梢詥柦處?。 8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外) 問題3：做作業(yè)應(yīng)留意些什么? (三)家庭作業(yè)要求 1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。 2、每格寫一行，做完一題空一行。 3、訂剛要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以挺直訂正，但要換一種顏色的筆。 4、答題用鋼筆，字跡工整，爭(zhēng)取做到潔凈、干凈、不涂改。 5、班級(jí)姓名根據(jù)要求寫在指定地方。 6、連線要用直尺

13、，畫圖要用鉛筆和直尺。 7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)挺直交組長(zhǎng)，有錯(cuò)訂正經(jīng)教師修改后交組長(zhǎng)。 8、每天的家庭作業(yè)必需要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成狀況。 (四)課堂作業(yè)的要求 1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。 2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開頭再寫作業(yè)。 3、仔細(xì)書寫，字跡工整，爭(zhēng)取做到潔凈、干凈、不涂改。 4、每格寫一行，做完一題空一行。 5、有錯(cuò)當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。 6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。 7、但凡請(qǐng)假的同學(xué)，來校之后馬上補(bǔ)作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)上交。 四、聽故事悟道理介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法 有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老

14、人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很得意，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩答復(fù)：我想要你手中的釣竿。 老人問：你要釣竿做什么? 小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。 你們說，這個(gè)小孩是不是很聰慧? 重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住學(xué)問，更重要的是把握方法，形成力量。下面王教師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法： 1、保持一種良好的心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要埋怨，信任自己會(huì)慢慢好起來的。 2、學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間?？隙ㄒ鲃?dòng)的利用一些零碎的時(shí)間回憶的學(xué)問，假如錯(cuò)了或不知道了看看課本。 3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能

15、少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要緣由就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的學(xué)問還沒有弄懂或者舊學(xué)問已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好預(yù)備，從而讓同學(xué)能主動(dòng)的聽課，能帶著問題聽課。 4、聽課要專注。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)。 一要端正課堂學(xué)習(xí)的看法，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 (1)多思索，思索是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。 (2)多動(dòng)手，幫組學(xué)習(xí)學(xué)問，運(yùn)用做到融會(huì)貫穿。 (3)培育制造精神，所謂制造，就是想出新方法，就要不局限于教師、課本講的方法。平常，有一些難度高的題目，我在聽懂了教師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解。 二要主動(dòng)提問和回答下列問題，爭(zhēng)取答復(fù)的時(shí)機(jī)。答得越多，學(xué)習(xí)的愛好也會(huì)越大。 (1)課后復(fù)習(xí)要準(zhǔn)時(shí)。課堂上學(xué)會(huì)了的學(xué)問，課后還會(huì)遺忘，有時(shí)很快就遺忘。因此，只有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，