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1、2021-10-161 聲音的產(chǎn)生與傳播青寧中心校 龐啟龍 2021-10-162音樂(lè)欣賞:2021-10-163觀(guān)看圖片:想一想:聲音傳遞的是什么?聲音傳遞的是: 信息與能量2021-10-164你對(duì)這些聲音的現(xiàn)象能提出什么問(wèn)題呢?n1:聲音是怎樣產(chǎn)生的?n2:聲音是怎樣傳播的?2021-10-165實(shí)驗(yàn)探究一:聲音是怎樣產(chǎn)生的?觀(guān)察現(xiàn)象:同學(xué)們,觀(guān)察音叉發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象? 音叉在動(dòng)2021-10-166實(shí)驗(yàn):刻度尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)n刻度尺刻度尺的三分之二伸出桌邊,一手將其三的三分之二伸出桌邊,一手將其三分之一緊壓在桌邊上,另一手撥動(dòng)伸出端。分之一緊壓在桌邊上,另一手撥動(dòng)伸出端。1. 能聽(tīng)到聲音嗎?
2、此時(shí)的尺子處于什么狀態(tài)?2.當(dāng)振動(dòng)停止的時(shí)候,還能聽(tīng)到聲音嗎?2021-10-167分析與運(yùn)用n結(jié)論: 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。n知識(shí)運(yùn)用: 準(zhǔn)備一張紙,讓它發(fā)出聲音,看誰(shuí)演示的又好又妙!2021-10-168聲源的概念:n舉例說(shuō)明聲源的概念。 1:人的發(fā)音聲源是振動(dòng)的_; 2:琴的發(fā)音聲源是振動(dòng)的_; 3:紙的發(fā)音聲源是振動(dòng)的_。n聲源-是指正在振動(dòng)發(fā)出聲音的物體。 實(shí)驗(yàn)表明:一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),物體停止振動(dòng)時(shí)聲音就不再產(chǎn)生。聲帶聲帶琴弦琴弦紙片紙片2021-10-169說(shuō)說(shuō)下列聲音的聲源各是什么?n1:演奏二胡的聲音。 答案:胡弦n2:敲擊鑼鼓的聲音。 答案:鑼面、鼓面n3:蚊子、蜜蜂
3、發(fā)出的“嗡嗡”的聲音。 答案:翅膀n課外查詢(xún): 1:春天,田野里青蛙“呱呱”的叫聲,聲源是什么? 2:夏天,樹(shù)枝上蟬“吱吱”的叫聲,聲源又是什么? 2021-10-1610聲波想一想:(1)在平靜的水面丟擲一個(gè)小石 頭有什么現(xiàn)象? (2)如果用鼓槌打擊鼓面有什么現(xiàn)象? 2021-10-1611實(shí)驗(yàn)探究二:聲音是怎樣傳播的?n請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)錄像!2021-10-1612實(shí)驗(yàn)分析與歸納:n結(jié)論:聲音可以在氣體中(如空氣)傳播,但在真空中聲音不能傳播。n知識(shí)運(yùn)用: 宇航員在太空中 或在月球上能不 能面對(duì)面的交談? 為什么?2021-10-1613液體能不能傳播聲音?n結(jié)論: -聲音也可以在液體中(如水)傳
4、播。n知識(shí)應(yīng)用: 1:我們?cè)卺烎~(yú)時(shí),能不能大聲說(shuō)話(huà)?為什么? 2:漁民用電子音樂(lè)網(wǎng)怎樣捕魚(yú)?(看圖片)。2021-10-1614電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)圖片:2021-10-1615固體能不能傳播聲音?n結(jié)論: -聲音還可以在固體中傳播。n知識(shí)運(yùn)用: 1:音樂(lè)家貝多芬晚年失聰,用鐵棒“聽(tīng)”音樂(lè)。 2:狗休息時(shí)常常伏在地面,將一只耳朵貼在地面,聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音。2021-10-1616聲音的傳播條件:結(jié)論: -聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中聲音不能傳播。 (介質(zhì)可以是氣體、液體或固體。)2021-10-1617聲速n概念:聲傳播的距離與所用時(shí)間的比值。n影響聲速的因素:介質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)。nV固V液V氣2021-10-1618課堂總結(jié) :n知識(shí)點(diǎn): 1:聲音產(chǎn)生的條件:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 2:聲音傳播的條件:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不能傳播。 (傳播聲音的介質(zhì)可以是氣體,也可以是液體或固體.)2021-10-1619課堂練習(xí)1:填空題n 如圖3-1-5所示,圖甲為人敲鼓,能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲,這說(shuō)明聲音是由于物體_產(chǎn)生的;圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽(tīng)不到鈴聲
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