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1、開篇點題:插曲的美 麗,在于能夠使我們領(lǐng) 悟到很多?!岸丁弊謱懗隽藘?nèi)心 的慌亂。父親“皺緊眉頭”, 因為事態(tài)嚴重,但語言 平和,毫無急躁之意。寫內(nèi)心緊張,合情合理,細致生動,為下文內(nèi)心的溫暖與上文 形成對比,比喻手法生 動傳神。老師和父親的表現(xiàn) 真實生動,富有生活氣 息,絕無夸飾之感。學會感恩,升華主 題。感恩老師、感恩父 親,分別總結(jié)了感恩的中考優(yōu)秀作文評析美麗的插曲(一類上)人生不會一帆風順,或多或少都會有不如意之 時,但我們卻能夠?qū)⑦@些都看成一段段美麗的插曲, 因為從中我們能夠領(lǐng)悟到很多。今天是中考第一天,坐在公交車上奔赴考場時, 不經(jīng)意間聽到了兩個男生提到了準考證,我當時心里 就狠狠一
2、抖,因為我發(fā)現(xiàn)自己犯了個天大的錯誤, 我 忘了帶準考證,前一天晚上做準備時,唯獨落下了這 最重要的東西。不敢再耽擱,我支吾著向父親講清了 這件事,父親皺緊了眉頭,問我:“要不回家拿?還 來得及?!蔽覔u了搖頭,萬一回來時堵車就糟了。 “老 師那里好像有復印件。我低聲說道?!澳蔷挖s緊給 老師打電話?!备赣H從兜里掏出了手機。我懷揣一顆 七上八下的心撥通了老師的電話,手心里緊張出了 汗,等待老師嚴厲的訓斥,因為準考證是再三強調(diào)過 的事。當我說明一切后老師并沒有想象中的責怪, 而 是輕聲細語地安慰我,并說她會幫我想辦法。在老師 的安撫下,我躁動的心平靜了很多。下了車,還沒走 幾步,老師又打了電話過來:“
3、喂,小品啊,我還沒 出發(fā)去考場呢,要不你告訴我你家在哪,我去給你拿 一下吧。那一刻,我的心就像浸在溫水中,被一股 暖流包圍。因家中無人,老師只好放棄這個辦法。她 后來又說讓我去找我們學校的校長,開證明,已經(jīng)幫 我聯(lián)系過了。我連連道謝,老師卻僅僅對我說平復心 態(tài),好好考。父親一路陪著我,未曾說過一句責怪的 話,這讓我心里很愧疚。到了考場,找到校長開了證 明,我的心才終于踏實。此刻,我正在奮筆疾書,這個中考前的小插曲已 經(jīng)過去,但我知道我永遠不會忘記。因為從這段插曲 中,我再一次學會感恩,感恩我的老師,沒有因為我 帶來的麻煩呵斥我,而是安慰我;感恩我的父親,一 路都默默陪著我,陪著我焦急再心安,不
4、曾抱怨過。感恩他們的每一句安撫,感恩他們的不曾責怪。人生是一場戲,戲中會有插曲,但無論哪一段, 都能夠使我們收獲很多,而這個段,將會是我歲月的 剪輯中最美的一段插曲!不同內(nèi)谷,立思局遠。照應開頭,收束后 力。忘帶準考證,是中考過程中一件真實的小事,而小作者卻從這件小事中懂得 了感恩,使之成為美麗的插曲。這是一篇樸素淡雅的考場作文。小作者沒有使用華美的辭藻,也沒有刻意地 使用煽情的表現(xiàn)手法,僅僅敘述了事情的來龍去脈,寫出了內(nèi)心真實的感動,讀 來卻引人入勝。其原因就在于,作者非常善于從紛繁復雜的瑣事中梳理出敘述的 脈絡(luò),刪繁就簡,重心突出,看似不經(jīng)意的講述,蘊含著不同尋常的敘事功底, 這對于一個中
5、考考生來說實在是難能可貴。美麗的插曲【一類上】生活如歌,撥開記憶中的層層繁花,傾聽著回憶奏出的美麗的插曲,濃墨摻 進插曲,輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲,美麗而悠遠。冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成?,姥爺又開始作畫了。這天氣干冷的,讓人 焦躁不安,生性好動的我更是坐不住了,于是去桌前撥弄金魚去了。透過魚缸的 折射,我看到了姥爺。他靜坐在那,有時手臂一揮,有時只輕動手指,好奇的我 不禁湊上前去。姥爺鋪平宣紙,用筆尖輕輕觸碰濃墨,指尖一捻,點了些許綠,不焦急,沒 有雜念。毛筆在紙上滑動運行,時而慢,時而快,好像在演奏一支美麗的小插曲。 我急躁的心也平靜下來,也被這插曲的動人感染。畫中的藤蔓樹木,老綠
6、透著黑, 新綠透著黃,黃與黑交融,一點點,一團團,一叢叢,一片片,綠出了層次,綠 出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中,幽靜平和。我驚嘆于姥爺?shù)募妓?,便也拿起筆學著,可我的樹木卻張牙舞爪的刻在紙上。 “心靜自然涼,平靜一點,自然會畫好?!崩褷斶\著筆,輕輕說著。我畫著,心 情逐步學著平和,感受著,體會著,好似自己在奏著樂曲。畫雖不那么好看,但 有了一份平靜的清新。水墨問,我看到姥爺家的日子,姥爺奏出動人的插曲:姥爺教我做手工讓我 學會自己動手;姥爺帶我去滑冰,讓我體會成功的快樂;還有那姥爺一幅幅美麗 的畫,讓我平和,讓我安靜,學會用心。姥爺家的日子,姥爺?shù)臐饽?,是我童年中一首美麗的插曲,沒有太多藻
7、飾, 但足以讓人心曠神怡。之所以美麗,是因為他影響我,讓我學會在喧囂繁忙中, 保持自然平和的心態(tài),讓我擺脫焦躁,走向成功。輕輕收回思緒,傾聽這個首首美麗的插曲,感受這震撼人心的回憶。點評:本文內(nèi)容充實具體,選材和立意都頗有新意,從多個角度詮釋了 “插曲”的 內(nèi)涵:生活如歌,姥爺家的日子是插曲(姥爺家的日子、姥爺?shù)臐饽?,是童年?的插曲);姥爺作畫的過程中,毛筆在紙上描畫綠色是插曲;姥爺家的日子里, 姥爺教我做手工、帶我去滑冰等一幅幅美麗的畫都是動人的插曲, 正是這些插曲 匯成了小作者筆下生活的恢宏樂章。本文綜合使用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式,交代事情的來龍去 脈,再現(xiàn)生活的生動細節(jié),
8、抒發(fā)內(nèi)心的真情實感,表達人生的深刻感悟,文字洗 練雋永,顯示出小作者不同尋常的語言素養(yǎng), 在考場上能寫出這樣的文章,實屬 不易,定為一類上。較得了勁,成得了事【一類上】著名的指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現(xiàn)樂譜有誤,提出質(zhì)疑,卻被評委告知沒有問題。不過他偏偏較這個勁,堅稱樂譜有誤,結(jié)果以此贏得了比賽。不但 是比賽,做人做事也是如此,只有敢于較勁,才能成功。文學大家歐陽修作醉翁亭記時,初稿方成,便覺劣處甚多,于是他幾經(jīng) 刪改。他房內(nèi)墻上案邊,全粘滿放滿了醉翁亭記的二稿、三稿、四稿以至十 余稿。但他仍覺不足,與自己較勁,屢次增刪,最后,醉翁亭記開頭百余字被凝練成了五個字“環(huán)滁皆山也”,一篇佳作橫空出
9、世。作為一位文學大師尚且 如此,我們又怎能凡事都糊弄而過呢?較勁,是一種人生態(tài)度,它不但能使一篇文章增光添彩,也能夠推動科學的 進步。中世紀的歐洲,亞里士多德的“一重一輕兩個鐵球同時掉落,重的先落地” 這個思想被人所接受,可伽利略卻偏偏跟這個理論較勁。 為此,他在比薩斜塔上 做了著名的“鐵球?qū)嶒灐?,證明了 “兩個鐵球同時落地”。這個實驗,推翻了人們 篤信的亞里士多德的論斷。對于科學,就要保持一種較勁的態(tài)度,只有如此,科 學才能有真正的進步。如果不較勁,那就是成事不足敗事有余了。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明,因為青 霉素的低產(chǎn)量、高造價而放棄了對此的研究。結(jié)果呢?后來者解決了這個難題并 將其投入了生產(chǎn)。
10、倘若他當初去較這個勁,肯用心去鉆研,青霉素會提前十年投 入生產(chǎn),歷史恐怕也得改寫。雖然弗萊明仍為后人所敬仰,但聽到這段往事又不 由得使人長長嘆息。較勁,是一種人生品格,他能夠助你攀上人生的高峰,也能夠使你“乘千里 風破萬里浪”。為人處事的較勁,能夠更好地讓你實現(xiàn)自己的人生目標,不過要 切記,較勁,可不是鉆牛角尖!總來說之,較得了勁,成得了事,懷揣著這八字真諦,向夢想前進吧! 點評:這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文開篇引用小澤征爾的事例,既引出了作者 所要論述的觀點,又作為論據(jù),有力地論證了論點。然后,作者列舉了歐陽修、 亞里士多德、弗萊明的事例,分別從正反兩個方面對此加以論證,增強了說服力。 最后,總結(jié)出“較得了
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