中考優(yōu)秀作文評(píng)析

1、開(kāi)篇點(diǎn)題：插曲的美 麗，在于能夠使我們領(lǐng) 悟到很多。“抖”字寫(xiě)出了內(nèi)心 的慌亂。父親“皺緊眉頭”， 因?yàn)槭聭B(tài)嚴(yán)重，但語(yǔ)言 平和，毫無(wú)急躁之意。寫(xiě)內(nèi)心緊張，合情合理，細(xì)致生動(dòng)，為下文內(nèi)心的溫暖與上文 形成對(duì)比，比喻手法生 動(dòng)傳神。老師和父親的表現(xiàn) 真實(shí)生動(dòng)，富有生活氣 息，絕無(wú)夸飾之感。學(xué)會(huì)感恩，升華主 題。感恩老師、感恩父 親，分別總結(jié)了感恩的中考優(yōu)秀作文評(píng)析美麗的插曲（一類上）人生不會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)有不如意之 時(shí)，但我們卻能夠?qū)⑦@些都看成一段段美麗的插曲， 因?yàn)閺闹形覀兡軌蝾I(lǐng)悟到很多。今天是中考第一天，坐在公交車上奔赴考場(chǎng)時(shí)， 不經(jīng)意間聽(tīng)到了兩個(gè)男生提到了準(zhǔn)考證，我當(dāng)時(shí)心里 就狠狠一

2、抖，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤， 我 忘了帶準(zhǔn)考證，前一天晚上做準(zhǔn)備時(shí)，唯獨(dú)落下了這 最重要的東西。不敢再耽擱，我支吾著向父親講清了 這件事，父親皺緊了眉頭，問(wèn)我：“要不回家拿？還 來(lái)得及。”我搖了搖頭，萬(wàn)一回來(lái)時(shí)堵車就糟了。 “老 師那里好像有復(fù)印件。我低聲說(shuō)道。“那就趕緊給 老師打電話?！备赣H從兜里掏出了手機(jī)。我懷揣一顆 七上八下的心撥通了老師的電話，手心里緊張出了 汗，等待老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，因?yàn)闇?zhǔn)考證是再三強(qiáng)調(diào)過(guò) 的事。當(dāng)我說(shuō)明一切后老師并沒(méi)有想象中的責(zé)怪， 而 是輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，并說(shuō)她會(huì)幫我想辦法。在老師 的安撫下，我躁動(dòng)的心平靜了很多。下了車，還沒(méi)走 幾步，老師又打了電話過(guò)來(lái)：“

3、喂，小品啊，我還沒(méi) 出發(fā)去考場(chǎng)呢，要不你告訴我你家在哪，我去給你拿 一下吧。那一刻，我的心就像浸在溫水中，被一股 暖流包圍。因家中無(wú)人，老師只好放棄這個(gè)辦法。她 后來(lái)又說(shuō)讓我去找我們學(xué)校的校長(zhǎng)，開(kāi)證明，已經(jīng)幫 我聯(lián)系過(guò)了。我連連道謝，老師卻僅僅對(duì)我說(shuō)平復(fù)心 態(tài)，好好考。父親一路陪著我，未曾說(shuō)過(guò)一句責(zé)怪的 話，這讓我心里很愧疚。到了考場(chǎng)，找到校長(zhǎng)開(kāi)了證 明，我的心才終于踏實(shí)。此刻，我正在奮筆疾書(shū)，這個(gè)中考前的小插曲已 經(jīng)過(guò)去，但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺倪@段插曲 中，我再一次學(xué)會(huì)感恩，感恩我的老師，沒(méi)有因?yàn)槲?帶來(lái)的麻煩呵斥我，而是安慰我；感恩我的父親，一 路都默默陪著我，陪著我焦急再心安，不

4、曾抱怨過(guò)。感恩他們的每一句安撫，感恩他們的不曾責(zé)怪。人生是一場(chǎng)戲，戲中會(huì)有插曲，但無(wú)論哪一段， 都能夠使我們收獲很多，而這個(gè)段，將會(huì)是我歲月的 剪輯中最美的一段插曲！不同內(nèi)谷，立思局遠(yuǎn)。照應(yīng)開(kāi)頭，收束后 力。忘帶準(zhǔn)考證，是中考過(guò)程中一件真實(shí)的小事，而小作者卻從這件小事中懂得 了感恩，使之成為美麗的插曲。這是一篇樸素淡雅的考場(chǎng)作文。小作者沒(méi)有使用華美的辭藻，也沒(méi)有刻意地 使用煽情的表現(xiàn)手法，僅僅敘述了事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出了內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)，讀 來(lái)卻引人入勝。其原因就在于，作者非常善于從紛繁復(fù)雜的瑣事中梳理出敘述的 脈絡(luò)，刪繁就簡(jiǎn)，重心突出，看似不經(jīng)意的講述，蘊(yùn)含著不同尋常的敘事功底， 這對(duì)于一個(gè)中

5、考考生來(lái)說(shuō)實(shí)在是難能可貴。美麗的插曲【一類上】生活如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁花，傾聽(tīng)著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻 進(jìn)插曲，輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲，美麗而悠遠(yuǎn)。冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成希褷斢珠_(kāi)始作畫(huà)了。這天氣干冷的，讓人 焦躁不安，生性好動(dòng)的我更是坐不住了，于是去桌前撥弄金魚(yú)去了。透過(guò)魚(yú)缸的 折射，我看到了姥爺。他靜坐在那，有時(shí)手臂一揮，有時(shí)只輕動(dòng)手指，好奇的我 不禁湊上前去。姥爺鋪平宣紙，用筆尖輕輕觸碰濃墨，指尖一捻，點(diǎn)了些許綠，不焦急，沒(méi) 有雜念。毛筆在紙上滑動(dòng)運(yùn)行，時(shí)而慢，時(shí)而快，好像在演奏一支美麗的小插曲。 我急躁的心也平靜下來(lái)，也被這插曲的動(dòng)人感染。畫(huà)中的藤蔓樹(shù)木，老綠

6、透著黑， 新綠透著黃，黃與黑交融，一點(diǎn)點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一片片，綠出了層次，綠 出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中，幽靜平和。我驚嘆于姥爺?shù)募妓?，便也拿起筆學(xué)著，可我的樹(shù)木卻張牙舞爪的刻在紙上。 “心靜自然涼，平靜一點(diǎn)，自然會(huì)畫(huà)好。”姥爺運(yùn)著筆，輕輕說(shuō)著。我畫(huà)著，心 情逐步學(xué)著平和，感受著，體會(huì)著，好似自己在奏著樂(lè)曲。畫(huà)雖不那么好看，但 有了一份平靜的清新。水墨問(wèn)，我看到姥爺家的日子，姥爺奏出動(dòng)人的插曲：姥爺教我做手工讓我 學(xué)會(huì)自己動(dòng)手；姥爺帶我去滑冰，讓我體會(huì)成功的快樂(lè)；還有那姥爺一幅幅美麗 的畫(huà)，讓我平和，讓我安靜，學(xué)會(huì)用心。姥爺家的日子，姥爺?shù)臐饽?，是我童年中一首美麗的插曲，沒(méi)有太多藻

7、飾， 但足以讓人心曠神怡。之所以美麗，是因?yàn)樗绊懳?，讓我學(xué)會(huì)在喧囂繁忙中， 保持自然平和的心態(tài)，讓我擺脫焦躁，走向成功。輕輕收回思緒，傾聽(tīng)這個(gè)首首美麗的插曲，感受這震撼人心的回憶。點(diǎn)評(píng)：本文內(nèi)容充實(shí)具體，選材和立意都頗有新意，從多個(gè)角度詮釋了 “插曲”的 內(nèi)涵：生活如歌，姥爺家的日子是插曲（姥爺家的日子、姥爺?shù)臐饽?，是童年?的插曲）；姥爺作畫(huà)的過(guò)程中，毛筆在紙上描畫(huà)綠色是插曲；姥爺家的日子里， 姥爺教我做手工、帶我去滑冰等一幅幅美麗的畫(huà)都是動(dòng)人的插曲， 正是這些插曲 匯成了小作者筆下生活的恢宏樂(lè)章。本文綜合使用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式，交代事情的來(lái)龍去 脈，再現(xiàn)生活的生動(dòng)細(xì)節(jié)，

8、抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感，表達(dá)人生的深刻感悟，文字洗 練雋永，顯示出小作者不同尋常的語(yǔ)言素養(yǎng)， 在考場(chǎng)上能寫(xiě)出這樣的文章，實(shí)屬 不易，定為一類上。較得了勁，成得了事【一類上】著名的指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜有誤，提出質(zhì)疑，卻被評(píng)委告知沒(méi)有問(wèn)題。不過(guò)他偏偏較這個(gè)勁，堅(jiān)稱樂(lè)譜有誤，結(jié)果以此贏得了比賽。不但 是比賽，做人做事也是如此，只有敢于較勁，才能成功。文學(xué)大家歐陽(yáng)修作醉翁亭記時(shí)，初稿方成，便覺(jué)劣處甚多，于是他幾經(jīng) 刪改。他房?jī)?nèi)墻上案邊，全粘滿放滿了醉翁亭記的二稿、三稿、四稿以至十 余稿。但他仍覺(jué)不足，與自己較勁，屢次增刪，最后，醉翁亭記開(kāi)頭百余字被凝練成了五個(gè)字“環(huán)滁皆山也”，一篇佳作橫空出

9、世。作為一位文學(xué)大師尚且 如此，我們又怎能凡事都糊弄而過(guò)呢？較勁，是一種人生態(tài)度，它不但能使一篇文章增光添彩，也能夠推動(dòng)科學(xué)的 進(jìn)步。中世紀(jì)的歐洲，亞里士多德的“一重一輕兩個(gè)鐵球同時(shí)掉落，重的先落地” 這個(gè)思想被人所接受，可伽利略卻偏偏跟這個(gè)理論較勁。 為此，他在比薩斜塔上 做了著名的“鐵球?qū)嶒?yàn)”，證明了 “兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，推翻了人們 篤信的亞里士多德的論斷。對(duì)于科學(xué)，就要保持一種較勁的態(tài)度，只有如此，科 學(xué)才能有真正的進(jìn)步。如果不較勁，那就是成事不足敗事有余了。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，因?yàn)榍?霉素的低產(chǎn)量、高造價(jià)而放棄了對(duì)此的研究。結(jié)果呢？后來(lái)者解決了這個(gè)難題并 將其投入了生產(chǎn)。

10、倘若他當(dāng)初去較這個(gè)勁，肯用心去鉆研，青霉素會(huì)提前十年投 入生產(chǎn)，歷史恐怕也得改寫(xiě)。雖然弗萊明仍為后人所敬仰，但聽(tīng)到這段往事又不 由得使人長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。較勁，是一種人生品格，他能夠助你攀上人生的高峰，也能夠使你“乘千里 風(fēng)破萬(wàn)里浪”。為人處事的較勁，能夠更好地讓你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不過(guò)要 切記，較勁，可不是鉆牛角尖！總來(lái)說(shuō)之，較得了勁，成得了事，懷揣著這八字真諦，向夢(mèng)想前進(jìn)吧！ 點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文開(kāi)篇引用小澤征爾的事例，既引出了作者 所要論述的觀點(diǎn)，又作為論據(jù)，有力地論證了論點(diǎn)。然后，作者列舉了歐陽(yáng)修、 亞里士多德、弗萊明的事例，分別從正反兩個(gè)方面對(duì)此加以論證，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 最后，總結(jié)出“較得了