常用學習名言警句合集91句

1、常用學習名言警句合集91句 常用學習名言警句合集91句我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。以下是小編精心準備的學習名言警句91句,希望大家喜歡。1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。科林斯2、沿著別人走出的道路前進時，應當踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。4、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。洛克5、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假

2、如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。徐特立6、我們天不靠 地不靠 只靠自己。7、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。8、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜？日？法拉茲9、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。吉本芭娜娜10、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就

3、大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂?？突?1、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。12、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。 巴斯13、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經(jīng)歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。14、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。蘇麟15、人一日無米則饑，一日無字則瞽。王有先16、學習有兩忌，自高和自狹。佚名17、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向18、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。19、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。20、光陰給我們經(jīng)驗，

4、讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基21、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。22、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的偉大詩篇作出貢獻。23、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。加里寧24、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。25、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。26、科學的歷史，從某種意義上說，就是

5、錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。27、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。28、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。29、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。30、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。31、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習。32、有知識的人會得到世人的美譽。33、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物34、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。3

6、5、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。楊紅櫻36、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。蘇霍姆林斯基37、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。洛克38、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。39、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。劉易斯40、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。41、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。42、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，

7、像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。43、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！44、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。45、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基要相信孩子

8、46、學貴常，又貴新。47、方法或許一夜可以學會，但頭腦和意識只有漫長的學習才能形成。無論你何時誤會自己，把自己想象得過于聰明或不聰明，時間總會不徐不疾地將誤會澄清，相信時間，就是相信很多事情沒有捷徑。48、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。49、學習大無畏行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。50、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一

9、首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。51、蝴蝶之所以令人感動，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅強的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。52、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。53、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。54、我們的學校還有一個基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。55、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體

10、會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數(shù)56、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。57、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。58、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。59、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。60、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。61、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

11、62、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜63、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮64、學而不思則罔，思而不學則殆。學而65、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 張芝理66、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！67、若不學，如無目而視，無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也。 馬總68、嘗試學習關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切。赫胥黎 thomas henry huxley69、德能夠分為兩

12、種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。70、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。71、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。72、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。73、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。74、虛假的學問比無知更糟糕。無知

13、好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。75、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創(chuàng)造精神強。76、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。77、學習是固本之舉，學習是源頭活水。78、學習是一種人類的自利活動。79、財富有限，知識無限。80、要想取得優(yōu)異的成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣。81、學習的樂趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。82、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈

14、下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。83、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。84、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。85、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。86、多騙財?shù)娜嗣镆晫W問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，智慧的人運用學問。 培根87、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。88、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。89、進修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。90、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。人生禮贊朗費羅詩選91、我們自身的資源

15、是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源要做到這一點并不難?！境Ｓ脤W習名言警句合集91句】常用學習名言警句合集91句我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。以下是小編精心準備的學習名言警句91句,希望大家喜歡。1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心?？屏炙?、沿著別人走出的道路前進時，應當踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。4、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東

16、西。洛克5、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。徐特立6、我們天不靠 地不靠 只靠自己。7、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。8、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜？日？法拉茲9、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時

17、，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。吉本芭娜娜10、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂?？突?1、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。12、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。 巴斯13、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經(jīng)歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。14、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。蘇麟15、人一日無米則饑，一日無字則瞽。王有先16、學習有兩忌，自高和自狹。佚名17、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作

18、者：（漢）劉向18、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。19、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。20、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基21、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。22、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的偉大詩篇作出貢獻。23、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。加里寧24、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇

19、。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。25、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。26、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。27、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。28、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。29、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。30、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。31、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習。32、有知識的人會得

20、到世人的美譽。33、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物34、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。35、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。楊紅櫻36、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。蘇霍姆林斯基37、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。洛克38、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。39、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。劉易斯

21、40、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。41、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。42、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。43、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！44、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。45、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如

22、果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基要相信孩子46、學貴常，又貴新。47、方法或許一夜可以學會，但頭腦和意識只有漫長的學習才能形成。無論你何時誤會自己，把自己想象得過于聰明或不聰明，時間總會不徐不疾地將誤會澄清，相信時間，就是相信很多事情沒有捷徑。48、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。49、學習大無畏行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀

23、大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。50、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。51、蝴蝶之所以令人感動，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅強的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。52、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。53、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

24、54、我們的學校還有一個基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。55、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數(shù)56、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。57、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。58、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。59、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。60、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其

25、修道遠，吾將上下而求索。61、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。62、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜63、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮64、學而不思則罔，思而不學則殆。學而65、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 張芝理66、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！67、若不學，如無目而視，無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也。 馬總68、嘗試學習關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切。赫胥黎 thomas henry huxley69、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。70、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。71、我們不僅僅要