給語言增添亮麗的色彩

1、春天就要來了，可我看不見她。春天就要來了，可我看不見她。言之無文，行而不遠(yuǎn)。言之無文，行而不遠(yuǎn)。文章沒有文采，就傳播不遠(yuǎn)。文章沒有文采，就傳播不遠(yuǎn)。 文句1：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。 文句2：月光如流水一般，寧靜地照在這一片葉子和花上。稀薄的青霧升起在荷塘里。 要選擇最能體現(xiàn)事物特征的動詞、形容詞或疊詞等，寫出事物形態(tài)、聲音或色彩的美，做到寫景狀物，求其窮形盡相，寫人敘事，求其惟妙惟肖，抒情言志，求其情理暢達(dá)。 有時還可追求音韻美。運用貼切的詞語，為下面的文段添加修飾運用貼切的詞語，為下面的文段添加修飾語，使語言更生動形象。語，使語言更生動形象。 青

2、春，是青春，是噴薄而出噴薄而出的旭日，是的旭日，是整裝競發(fā)整裝競發(fā)的船舸，是的船舸，是搏擊長空搏擊長空的雄鷹；是的雄鷹；是攜一曲歡歌，攜一曲歡歌，執(zhí)著地奔向大海執(zhí)著地奔向大海的小溪，是的小溪，是挺直軀干，熱烈挺直軀干，熱烈地?fù)肀{(lán)天地?fù)肀{(lán)天的白楊。的白楊。文句文句1：女人看出他笑得不像平常：女人看出他笑得不像平常,“” A、怎么了，你？、怎么了，你？ B、你怎么了？、你怎么了？文句文句2：今天，這里的特務(wù)若是好漢的就站：今天，這里的特務(wù)若是好漢的就站 出來講清楚為什么要殺死李先生。出來講清楚為什么要殺死李先生。文句文句3：今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來?。航裉?，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好

3、漢的站出來！你出來講！憑什么要殺是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？死李先生？文句1：小屋立于連綿的山巒之上，多么小巧別致。文句2：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。l比喻形象美 排比氣勢美 l引用哲理美 反問陽剛美 l對偶音節(jié)美 反語諷刺美 使用修辭方手法，以使用修辭方手法，以“春天來了春天來了”為為話題寫一個語段話題寫一個語段l 春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來，化成草葉和芽苗；春天從山澗迅速地奔了過來，化作溪流和湖泊。春天化作一千一萬種生命形式，還化作歌聲，化作微笑，還化作溫暖和美麗的色彩。 地上本沒有路，走的地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人多了，也便成了路。 使一篇文章的語言有意蘊的方使一篇文章的語言有意蘊的方法很多，比如引用名言，蘊含哲思，法很多，比如引用名言，蘊含哲思，巧設(shè)懸念，字詞巧排，幽默諷刺等，巧設(shè)懸念，字詞巧排，幽默諷刺等，給人以深刻的思想啟迪或喚起人強給人以深刻的思想啟迪或喚起人強烈的情感共鳴。烈的情感共鳴。 回顧總結(jié)回顧總結(jié)“有文采有文采”的具體方法的具體方法 動形疊寫形聲色，特征鮮明音韻諧。動形疊寫形聲色，特征鮮明音韻諧。 長短整散陳問嘆，常式變式盡其妙。長短整散陳問嘆，常式變式盡其妙。 比夸擬引更