我有一雙巧巧手

1、-作者xxxx-日期xxxx我有一雙巧巧手【精品文檔】我有一雙巧巧手活動目的： 1、 通過活動，讓小朋友知道自己的雙手能為自己做很多事情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、 通過活動，讓小朋友認識和感悟我們都有一雙巧手，并且能為父母為他人送去溫暖?；顒訙?zhǔn)備：詩歌故事，小手獎?wù)?，教師制作多媒體課件?；顒舆^程：一、激情導(dǎo)入：動畫人物出場，引入主題1、小朋友們好（生答：老師好）今天真高興我們班來了兩位小客人。（喜洋洋和美羊羊出場，并帶出謎語）2、魔術(shù)小手游戲：一個手指變變變，變個毛毛蟲爬呀爬兩個手指變變變，變個小兔蹦蹦跳三個手指變變變，變個小花貓瞄瞄瞄四個手指變變變，變個花蝴蝶飛呀飛五個手指

2、變變變，變個小老虎“啊嗚3、引出課題：我有一雙巧巧手二、我有一雙巧巧手，給自己帶來的快樂（一）講故事1、老師今天給你們帶來了一個故事，名字叫做小白兔，請小朋友想想小白兔用她的巧手做了什么？（出示圖片配合講解）2、師生交流：小白兔用她的巧手做了什么？3、小結(jié)（二）你的小手會為自己做什么事情？（三）情景劇：手的煩惱（明理）1.出示圖片，播放錄音：（錄音播放：嗚嗚嗚，我是這位小主人的一雙手，在小主人的班上，我是最笨的，作業(yè)寫得歪歪倒，書包里面亂糟糟，吃飯飯粒到處掉，破壞公物少不了。哎苦惱苦惱真苦惱，天天遭到別人笑嗚嗚嗚）2. 小朋友，你們愿意幫幫這雙哭泣的小手嗎？請告訴我們怎樣做才能讓小手快樂起來吧

3、。（出示圖片）3通過圖片交流了解哪些事情我們小手不該做。（四）小結(jié)：（出示圖片）小朋友，你們辦法真有效，如果我們認真整理好書包，隨手撿起地上的紙屑，你的小手一定會快樂起來的，如果每個小手都能做到（出示校園兒歌，拍手齊誦）不遲到不逃學(xué)，作業(yè)整潔很重要，小書包勤整理，學(xué)習(xí)用品要擺好，愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔，愛護樹木不要搖，花兒對我微微笑，見到垃圾彎個腰，不讓廢物到處跑。我們一定會更快樂，我們的校園也會變得非常干凈和美麗的。三、我有一雙巧巧手，能給別人帶來快樂（一）出示圖片，教師解說，感受父母的愛小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，有一雙大手一直都在我們旁邊。（出示圖片，配樂）（二）學(xué)生表演媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（三）師生交流：是啊，媽媽的手總是那么溫暖，爸爸的手總是那么有力。那么你的小手能為爸爸媽媽做些什么呢？（四）出示本班孩子為爸爸媽媽做事的照片，請孩子和家長述說當(dāng)時心情。（五）師生交流