山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學八年級數(shù)學下冊 第六章課題學習 吸煙的危害教案 北師大版

1、第六章課題學習 吸煙的危害教案教學目標：1.經(jīng)歷從實際問題抽象出數(shù)學問題，綜合應(yīng)用已有知識解決問題的過程.2.通過借助已有的信息去推斷事物變化趨勢的活動，發(fā)展學生的推理能力.3.通過體驗現(xiàn)實生活中的數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的總結(jié)、概括能力.4.通過獲得成功的體驗和克服困難的經(jīng)歷，增進應(yīng)用數(shù)學的信心.教學重點與難點：重點：1.經(jīng)歷從實際問題抽象出數(shù)學問題，綜合應(yīng)用已有的知識解決問題的過程.2.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗.難點：經(jīng)歷從實際問題抽象出數(shù)學問題，綜合應(yīng)用已有的知識解決問題的過程.教法與學法指導(dǎo)：探索、交流、發(fā)現(xiàn)的方法.采用小組合作的方式進行，給學生提供充分探索和交流的空間，讓學生去猜測、去操作

2、、去分析，從而獲得研究問題的方法和經(jīng)驗.課前準備：多媒體課件教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課（投影圖片）師：無論在家庭還是公共場所，都有很多煙民；我們都知道：吸煙有害健康.被動吸煙即在吸煙的環(huán)境中被動地吸入煙氣，也大大地危害著人類的健康.為此，聯(lián)合國規(guī)定了世界無煙日，哪位同學知道世界無煙日的日期呢？生：每年的5月31日為世界無煙日.師：很好，下面我們來分組討論一下：（投影）你所在地區(qū)大約有多少人吸煙？有多少人深受被動吸煙的危害？吸煙對人的身體有哪些危害？吸煙浪費了多少物質(zhì)資源？生1：我們地區(qū)大約有九十萬人吸煙，他們周圍的人都深受被動吸煙的危害.生2：煙草的煙霧中至少含有三種危險的化學物質(zhì)：焦油

3、、尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì)，在肺中會濃縮成一種粘性物質(zhì).尼古丁是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要是對神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用.一氧化碳能降低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣サ哪芰?所以吸煙對人的身體有很大的危害.生3：吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因.生4：吸煙也使人浪費錢財?shù)任镔|(zhì)資料.生：師：吸煙有許多的危害，那就讓我們行動起來，搞一次社會調(diào)查.【教師板書課題-吸煙的危害 】設(shè)計意圖：通過圖片和同學們的課下調(diào)查順利的引入新課.二、交流討論，探索新知師：現(xiàn)在我們來組成合作小組，選擇適當?shù)闹黝}，來開展下列活動.議一議：（投影）你此次調(diào)查的目的、問題、對象是什么？選擇怎樣的調(diào)

4、查方式？樣本如何選??？調(diào)查所得數(shù)據(jù)如何處理？（學生分組交流，并選代表回答.）生1：經(jīng)討論，我們組調(diào)查的目的是：讓被調(diào)查的人員了解吸煙的危害，為了自己和他人的健康，請戒煙.調(diào)查的問題：性別、年齡、文化程度、吸煙量、家庭吸煙狀況，對吸煙的看法以及對吸煙危害的常識等.調(diào)查的對象：選擇中、青年進行整群抽樣問卷式調(diào)查.然后進行抽樣選取，把調(diào)查的數(shù)據(jù)以表格或分布圖來描述.生2：我們組經(jīng)討論，選取學校的學生作為調(diào)查對象，使學生認識到煙草危害，從而使他們遠離吸煙的戰(zhàn)場.同樣采用問卷式的調(diào)查方式.生：師：很好，同學們在課下做了調(diào)查調(diào)查結(jié)果如何呢？生1：我們組選取的是中、青年，以問卷形式進行的了解他們對吸煙有害健

5、康的認識調(diào)查結(jié)果如下表：（單位：%）調(diào)查內(nèi)容 吸煙 非吸煙 總數(shù) a:認為吸煙有害健康 88.8 94.7 92.5 b:認為被動吸煙有害健康 74.4 88.3 83.4 c1:認為吸煙更易患支氣管炎 72.2 66.9 69.3 c2:認為吸煙更易患肺癌 36.4 53.1 45.9c3:認為吸煙更易患冠心病 2.6 3.2 2.9 d:認為孕婦吸煙有害胎兒健康 63.0 74.5 70.1 從表中可知：絕大多數(shù)人都知道吸煙的危害生2：我們組調(diào)查的對象是中學生目的是預(yù)防中學生吸煙的發(fā)生率增高，調(diào)查方式是以問卷形式進行了解他們對吸煙行為所持的態(tài)度調(diào)查的樣本是80調(diào)查結(jié)果如下表：態(tài)度正確人數(shù)%

6、吸煙是個人選擇，他人不應(yīng)干涉4252.5吸煙可以表現(xiàn)成熟3645不接受別人遞的煙不禮貌1316.25給別人遞煙容易與人接近1012.5吸煙的普遍流行是因為吸煙的好處大于壞處2733.75隨著社會的發(fā)展，吸煙的人將越來越少5062.5不吸煙將是一種新時尚2328.75在公共場所吸煙是不文明的5062.5合 計25139.22從調(diào)查結(jié)果表中可知：預(yù)防學生吸煙的工作是復(fù)雜而艱巨的做到所有學生都不吸煙是困難的生：師：同學們調(diào)查得很全面真棒接下來同學們根據(jù)自己的親身體驗談?wù)務(wù){(diào)查的一般步驟和抽樣調(diào)查中的注意事項生1：調(diào)查的一般步驟是：首先要確定調(diào)查的目的然后確定抽取樣本的對象和方法再之要進行整理與計算數(shù)據(jù)

7、、分析數(shù)據(jù)最后歸納、總結(jié)，得出結(jié)論生2：抽樣調(diào)查時，需注意：樣本的選取要具有代表性生：師：同學們總結(jié)得很好，說明大家已獲得研究問題的方法和經(jīng)驗網(wǎng)上有許多有關(guān)信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)同學們放學后可以將自己的結(jié)果與網(wǎng)上的數(shù)據(jù)進行比較網(wǎng)址：http:/wwwcashprccom或http:/wwwchinadspscom也可以將自己的結(jié)果發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解吸煙的危害，呼吁吸煙者：為了自己和他人的健康，請戒煙設(shè)計意圖：在課題活動的開展過程中，教科書只是給出了一個大問題，規(guī)定了一個大的方向，即吸煙的危害具體問題本身的提出和解決方法，如有多少人吸煙，多少人被動吸煙，吸煙對健康的危害，調(diào)查活動如何展開，如何處

8、理數(shù)據(jù)，這些都由學生自已選擇和探索這樣學生的學習就有很大的自主性、選擇性、開放性，同時也為交流討論提供了條件由于學生要在課余時間完成調(diào)查活動，在時間、人力、物力、財力等方面有諸多局限性，調(diào)查活動的開展富有挑戰(zhàn)性。學生必需合作，小組成員分工完成任務(wù)，在調(diào)查過程中可能會遇到各種各樣的困難，小組之間也可以通過交流解決問題三、學以致用，知識反饋例1 甲、乙兩個小組各10名學生某次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑┘捉M：76，90，84，86，81，87，86，82，85，83乙組：82，84，85，89，79，80，91，89，79，74回答下列問題：（1）甲組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_，乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_（2）若甲

9、組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_，乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_,則與的大小關(guān)系是_（3）經(jīng)計算知：，這表明_（用簡要的文字語言表達）（4）將甲、乙兩組數(shù)據(jù)并成一組數(shù)據(jù)后，按照組距4分分組時，可以分成以下5組：73.577.5，77.581.5，81.585.5，85.589.5，89.593.5.則其中85.589.5這一組的頻數(shù)是_,頻率是_（學生獨立做題，然后小組交流，最后選代表回答.）設(shè)計意圖：通過學生的探究活動，讓學生進一步熟悉掌握統(tǒng)計知識四、課堂小結(jié)，反思提高這節(jié)課我們討論了吸煙的危害，為了制造無煙的環(huán)境，需要我們來行動，讓吸煙者遠離煙霧.為此我們制定了調(diào)查的方案.希望大家能夠遠離它們，做一名合格的中學生！設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)我鼓勵學生暢談自己學習所得的新知識與個人切身體會，激發(fā)學生的學習興趣與自信心，對學生今后的數(shù)學學習會有很大的幫助五、布置作業(yè)，課堂延伸1. 我們中學生應(yīng)該怎樣正確地對待吸煙呢？板書設(shè)計:吸煙的危害調(diào)查的一般步驟：注意：例1學生板演區(qū)教學反思:本課在進行教學設(shè)計時，將教學內(nèi)容分為兩大板塊：一是課前的自主探索，即小組獨立完成調(diào)查活動；二是課上的交流討論，即各組交流調(diào)查活動開展的細節(jié)，重點是如何設(shè)計方案、如何解決調(diào)查過程中出現(xiàn)的問題，通過交流，最終達到全體學生共同提高