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1、;第五單元:觀察物體課題:從不同的位置觀察物體(一) 完成時(shí)間:15分鐘 編者:蔣麗美 審核:張文國(guó) 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)生 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、右圖中小亮看到的是( )。 A 、 B、 C、 課時(shí)達(dá)標(biāo)2、下面的圖形分別是誰(shuí)看到的? 3、下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。 4、 下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 能力提升5、下面第( )組圖是小明看到的。 課題:從不同的位置觀察物體(二)完成時(shí)間:25分鐘 編者:蔣麗美 審核:張文國(guó) 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)生 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、如圖:從上面看是()形,從前面看是()形。2、如圖:從前面、后面、左面、右面和上面看都是()形。 課時(shí)達(dá)標(biāo)3、選擇題。(把正確答
2、案的序號(hào)填在括號(hào)里)從不同方向觀察下面立體圖形,看到形狀都一樣的是()。A B C如圖:4、想一想,填一填。小猴看到的是圖( ),小鹿看到的是圖(),小兔看到的是圖()。5、 ( ) ( ) ( ) 能力提升6、 下面4位同學(xué)分別看到什么圖形,用線(xiàn)連一連。第五單元測(cè)評(píng)完成時(shí)間:40分鐘 編者:蔣麗美 審核:張文國(guó) 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)生 一、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、如圖: A B C2、小猴看到的是哪幅圖?( ) A B C3、 小鳥(niǎo)看到的是哪幅圖?( ) A B C 4、觀察下面的物體。 從正面看如圖( ),從側(cè)面看如圖( ), 從上面看如圖( )。二、填空。1、從不同方向觀察同一物體,看到的形狀可能( )。2、看到的立體圖形的一個(gè)面是,這個(gè)立體圖形可能是( )或( )。三、操作。 1、哪個(gè)圖是小明看到的?在正確的下面打“”。 ( ) ( ) ( )2、3位小朋友照到的是哪幅圖片,找一找,連一連。 3、下面的四幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的?把相應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)里
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