[理學(xué)]校園文化建設(shè)方案標(biāo)語

1、；.校園文化建設(shè)中，校園文化氛圍的營(yíng)造，充分發(fā)揮宣傳標(biāo)語的作用是必不可少的，而且標(biāo)新立異的標(biāo)語往往起到畫龍點(diǎn)睛之筆。一下羅列部分：1、快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。2、課堂教學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。3、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。6、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。8、盡多少本份，得多少本事。9、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。這

2、不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。10、如果能捏起來，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。12、教師的發(fā)展，才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。13、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。14、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。16、成功來自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。18、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。19、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生

3、命的管理。20、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心。21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。22、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)反思。23、教師上好課,是立身之本。24、追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。25、當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí),每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念.宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì),體驗(yàn)教學(xué)的神圣。26、給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。27、沒有觀念，就沒有生命， 觀念是思想是生命。28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝； 一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量； 一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)

4、值。29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同事強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。33、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來不利，而會(huì)給你帶來意外的收獲。34、教師“五轉(zhuǎn)”： 由知識(shí)本位向人本位轉(zhuǎn)變 由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變 由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變 由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變 由評(píng)價(jià)體系重結(jié)果輕過程向重過程與結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變35、贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。泰戈?duì)?8、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。39、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。40、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，