體育教學(xué)論文：對小學(xué)生籃球比賽的調(diào)查與分析

1、對小學(xué)生籃球比賽的調(diào)查與分析摘要：籃球運動是人們非常喜愛的一頂體育運動，是一項合競技性、對抗性、趣味性為一體的體育項目。它對提高人體的力量、速度、耐力、靈敏、彈跳和內(nèi)臟器官功能等身體素質(zhì)有很大的幫助。而東莞又是籃球城市，因此，各鎮(zhèn)區(qū)各學(xué)校在開展籃球運動方面都花了不少功夫。x x鎮(zhèn)科教辦在2008年2月25日的會議上提出在4月份舉行小學(xué)生籃球賽。本文運用調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、觀察法、對比法等研究手段，對x x鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽進行了調(diào)查和分析，并提出一些相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞：籃球比賽 興趣小組 體能 存在問題 解決方法1、前言籃球運動已經(jīng)有一百多年的發(fā)展歷史，它是在激烈的近身攻防、對抗拼搶中進行的，運動

2、中必須快速地奔跑、擺脫、滑步、跳躍以及在多變復(fù)雜的條件下完成合理的沖撞，準(zhǔn)確地投、傳、運、突和搶、打、封、斷等高難技術(shù)動作，且運動強度大，能量消耗大。因此通過開展籃球運動，提高學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性、增強肢體力量和內(nèi)臟器官功能，全面發(fā)展身體素質(zhì)具有很好的作用。為了推動我鎮(zhèn)籃球運動的發(fā)展，鎮(zhèn)科教辦決定從幼苗抓起，在2008年2月25日的會議上提出在4月份舉行小學(xué)生籃球賽，經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，4月27日籃球賽開紿打響，至5月10日順利落下帷幕 。我們在本文針對“x x鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽”進行調(diào)查分析，找出問題的根源，并根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的解決辦法，以便今后能更好地開展籃球運動。2、研究對象與方法2.1

3、研究對象本文以x x鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽為研究對象。2.2研究方法：調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、觀察法、對比法3、比賽時間與方法3.1比賽時間 4月27日-5月10日3.2比賽方法：第一階段由全鎮(zhèn)6間小學(xué)的男、女籃球隊進行抽簽，各分成a、b組，再由男隊抽簽定主客場，如果男隊打主場則女隊打客場，依此類推，分別進行小組循環(huán)賽；第二階段取小組前兩名后再集中到xx中學(xué)進行交叉賽，再由勝方爭一、二名，負(fù)方爭三、四名。小組賽的裁判由小學(xué)體育老師負(fù)責(zé)，交叉賽和決賽的裁判由中學(xué)負(fù)責(zé)。4、比賽結(jié)果（如下表） 小組賽表1男子a組第一小學(xué)鵬x學(xué)校xx小?？偡置蔚谝恍W(xué)32：28240：16241鵬x學(xué)校28：32135：12

4、232xx小校16：40112：35123表2男子b組中心小學(xué)第二小學(xué)明x學(xué)?？偡置沃行男W(xué)58：20272：28241第二小學(xué)20：58134：30232明x學(xué)校28：72130：34123表3女子a組第一小學(xué)xx小學(xué)鵬x學(xué)?？偡置蔚谝恍W(xué)14：4222：9241xx小學(xué)4：14112：13123鵬x學(xué)校9：22113：12232表4女子b組中心小學(xué)第二小學(xué)明x學(xué)校總分名次中心小學(xué)42：2226：9241第二小學(xué)2：42114：35123明x學(xué)校9：26135：14232交叉賽：（男子） 中心小學(xué) ：鵬x學(xué)校，比分51 ：24第一小學(xué) ：第二小學(xué)，比分35 ：31（女子） 中心小學(xué) ：鵬

5、x學(xué)校，比分19 ： 7 第一小學(xué) ：明x學(xué)校，比分11 ： 9決賽：（男子）冠亞軍 中心小學(xué) ：第一小學(xué)，比分42:17三、四名 第二小學(xué) ：鵬x學(xué)校，比分79:33（女子）冠亞軍 中心小學(xué) ：第一小學(xué)，比分30:9三、四名 明x學(xué)校 ：鵬x學(xué)校，比分17:12比賽結(jié)果：男子第一名中心小學(xué)、第二名第一小學(xué)、第三名第二小學(xué)、第四名鵬x學(xué)校。女子第一名中心小學(xué)、第二名第一小學(xué)、第三名明x學(xué)校、第四名鵬x學(xué)校5、發(fā)現(xiàn)問題和對策從這次籃球比賽現(xiàn)場和比賽結(jié)果來看，各學(xué)校通過訓(xùn)練，學(xué)生的技術(shù)和體能都有所提高，但不足的地方也顯露無違。5.1問題1、沒有長期開展興趣小組、從比賽結(jié)果和對各隊訓(xùn)練教師調(diào)查發(fā)現(xiàn)，

6、除了中心小學(xué)有長期訓(xùn)練外，其余學(xué)校都是本學(xué)期開學(xué)后才開始訓(xùn)練的。針對這一情況和賽后研究討論，認(rèn)為這種情況是學(xué)校主管體育的行政和體育教師責(zé)任心不強，各學(xué)校要加強興趣小組的訓(xùn)練工作。對策：5.1.1學(xué)校主管體育的行政要督促體育組建立一支長期訓(xùn)練的體育興趣小組，利用上午早讀前和下午放學(xué)后進行訓(xùn)練。學(xué)校的訓(xùn)練工作要與主管體育的行政和體育教師的獎金掛鉤。5.1.2教辦體育輔導(dǎo)員到各學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查時要檢查興趣小組的訓(xùn)練工作。對有開展訓(xùn)練的學(xué)校，在校長會議上要給予表揚。5.2問題2、技術(shù)參差不齊 由于訓(xùn)練時間短，教練員往往急功近利，臨時抱佛腳，一味追求比賽結(jié)果造成的，忽視了學(xué)生的籃球基本功的訓(xùn)練，場上

7、比賽的運動員雖然打得有板有眼，似模似樣，但細(xì)看隊員的個人技術(shù)，就一塌糊涂。對策5.2.1教師要科學(xué)地安排訓(xùn)練，科學(xué)的訓(xùn)練方法會取得事半功倍的效果。5.2.2抓好籃球基本功的訓(xùn)練工作，從最基本的步法、拍球、運球、持球、傳接球、投籃等技術(shù)練起開始練起。5.3問題3、訓(xùn)練方法學(xué)生是否感興趣籃球本來是學(xué)生非常喜愛的體育運動項目，但是，本學(xué)期，我們多次到各間學(xué)校觀摩訓(xùn)練工作時，發(fā)現(xiàn)教師的訓(xùn)練方法比較落后，出現(xiàn)問題后不知如何處理，學(xué)生提不起訓(xùn)練的興趣。對策：5.3.1根據(jù)籃球技戰(zhàn)術(shù)組合變化，結(jié)合游戲進行練習(xí)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生運用技戰(zhàn)術(shù)的能力、創(chuàng)新意識的能力等，提高學(xué)生的積極性。5.3.2以賽代練，進行單對

8、單，雙對雙的近身攻防、對抗拼搶練習(xí)，提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣。5.4問題4、體能差由于訓(xùn)練方法相對比較落后，學(xué)生訓(xùn)練不積極，在“真刀真槍”的比賽中，激烈的近身攻防、對抗拼搶，快速的奔跑、擺脫、滑步、跳躍、合理的沖撞，準(zhǔn)確地投、傳、運、突、搶、打、封、斷等高難技術(shù)動作，使體能消耗相當(dāng)大。由于體能下降，在第三、四節(jié)的比賽中，傳球失誤明顯增加、經(jīng)常出現(xiàn)盯防不到位、投籃命中率明顯下降，使比賽固有的節(jié)奏受到破壞。對策：5.4.1針對這一情況，各學(xué)校體育組應(yīng)該針對本校學(xué)生的實際情況制定可行的訓(xùn)練方案，如采用力量性、耐力性、競爭性的游戲進行訓(xùn)練，使其貫穿整個訓(xùn)練計劃。5.5問題5、體育教師的配置不合理本鎮(zhèn)小學(xué)共有

9、體育教師21人，配置如下表表5中心小學(xué)第一小學(xué)第二小學(xué)明x學(xué)校鵬x學(xué)校xx小學(xué)體育教師配置735242體育專業(yè)畢業(yè)712241籃球?qū)ｍ棶厴I(yè)400020從上表可以看出，我鎮(zhèn)有多間學(xué)校的體育教師配置不合理。經(jīng)過調(diào)查，這樣的教師配置，出現(xiàn)了第一小學(xué)、明x學(xué)校、xx小學(xué)由一位教師同時負(fù)責(zé)男、女隊訓(xùn)練的現(xiàn)象。對策：5.5.1有條件的話，補充具有體育專業(yè)知識的體育教師。5.5.2教辦和學(xué)校應(yīng)加強體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多外出觀摩學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。5.5.3教師要加強自身的學(xué)習(xí)，多上網(wǎng)查閱資料，訂閱有關(guān)體育教育的報刊雜志，提高個人素質(zhì)。5.6問題6、教師臨場指揮能力有待提高從比賽現(xiàn)場和賽后研究討論，按實力，一

10、致認(rèn)為男隊明x學(xué)校要比第二小學(xué)好，女隊鵬x學(xué)校要比第一小學(xué)好，但比賽結(jié)果是相反的，原因就出在教師的臨場指揮能力上。對策：5.6.1加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看nba、cba和其他類型的籃球比賽，賽后對該場比賽的過程與別人進行討論，從中學(xué)習(xí)臨場指揮經(jīng)驗。5.7問題7、訓(xùn)練時間不能保證中心小學(xué)、第一小學(xué)、第二小學(xué)是公辦學(xué)校，明x學(xué)校、鵬x學(xué)校、xx小學(xué)是民辦學(xué)校，除明x學(xué)校的學(xué)生是寄宿外，其余學(xué)校的學(xué)生是走讀生。在這些走讀生中又有不少是坐校車的，時間一到就得離開學(xué)校，公辦學(xué)校下午放學(xué)時間是5點15分，民辦學(xué)校下午放學(xué)時間是4點10分，放學(xué)后學(xué)生就必須在25分鐘內(nèi)全部離開學(xué)校，而明x學(xué)校的學(xué)生在下午5點

11、30分就必須回宿舍。因此學(xué)生的訓(xùn)練時間是得不到保證的。那么，教師要如何找時間訓(xùn)練呢？對策：5.7.1在早讀前和大課間時間進行訓(xùn)練。5.7.2在課堂上實施“目標(biāo)教學(xué)”。5.7.3教師在選擇興趣小組學(xué)生的時候首選不坐校車的，如果是坐校車的學(xué)生要與家長聯(lián)系，取得家長的支持，下午訓(xùn)練完后由家長接學(xué)生回家。6、結(jié)論與建議6.1結(jié)論：6.1.1本次籃球比賽得到了教辦和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過主客場的比賽，以點帶面，對推動學(xué)校體育運動起到了很大的作用，使學(xué)生的身體得到鍛煉，競爭意識得到提高。因為在賽場上，學(xué)生在技、戰(zhàn)術(shù)的運用上都有板有眼的，讓人大開眼界，他們在賽場上的表現(xiàn)一樣驚心動魄，扣人心弦，給人以美感

12、和精神享受。每場比賽，球場邊總是圍滿了學(xué)生、教師，還有許多慕名而來的學(xué)生家長前來助陣。加油聲、吶喊聲響徹整個校園。6.1.2長期開展興趣小組訓(xùn)練的中心小學(xué)場場比賽都以絕對優(yōu)勢取勝。6.1.3體育教師配置合理，科學(xué)地開展體育訓(xùn)練工作會起到事半功倍的效果。6.1.4對開展比賽的項目在課堂上實施“目標(biāo)教學(xué)”，從最基本的技術(shù)抓起，能培養(yǎng)他們的體育意識、價值觀和終身體育健身的能力。6.1.5第一小學(xué)雖然只有一位專職體育教師，但主管體育工作的副校長就兼職上體育課，副校長經(jīng)常親臨訓(xùn)練現(xiàn)場指導(dǎo)訓(xùn)練工作，使學(xué)生更加積極訓(xùn)練，教師更加努力工作，這也許是第一小學(xué)的男、女籃球隊能取得第二名原因。6.1.6從比賽現(xiàn)場看

13、，具有專業(yè)水平，臨場指揮經(jīng)驗較豐富的教師，及時的暫停和換人對比賽的勝負(fù)能起到關(guān)鍵的作用。6.2建議6.2.1應(yīng)加大宣傳力度，使學(xué)生、教師和家長都明白體育運動的好處，教師督促學(xué)生，鼓勵學(xué)生到操場上去玩。中心小學(xué)就是很好的例子，在同等條件下，他們的比賽成績比其他學(xué)校都好（見表四：比賽結(jié)果）。這是由于中心小學(xué)的行政、級長和各班主任在宣傳上下了功夫，能督促全體學(xué)生利用課間操或課外活動的時間到操場上進行體育鍛煉。從早上7：00至7：45和下午大課間活動時間，體育室的器材任由學(xué)生借用。6.2.2加強體能練習(xí)。做好宣傳工作，使所有學(xué)生和教師都明白，光靠體育課練習(xí)體能是不夠的，要充分利用大課間活動、課間操、下課時間或課外活動的時間進行練習(xí)，同時教師要提醒學(xué)生進行有目的的專項耐力練習(xí)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。6.2.3大力開展籃球活動?？梢栽诟骷壊拷M織各種各樣的班際籃球比賽，同時鼓勵學(xué)生在練習(xí)中自創(chuàng)籃球運球、傳接球、投籃的方法，也可進行籃球花樣表演。這樣可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。6.2.4教師的專業(yè)是已經(jīng)確定的，但先天不足可以后天補，通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師的體育教學(xué)能力。只要肯下功夫，一步一個