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文檔簡介
1、第九冊第二章-簡便計算 教學目標 1鞏固整數(shù),小學四則混合運算的運算順序,能夠應用所學的運算定律進行簡便計算 2培養(yǎng)學生的觀察能力及思維的靈活性,提高學生的計算能力 3培養(yǎng)學生認真審題,靈巧計算的好習慣 教學重點 應用運算定律使四則混合運算簡便 教學難點 根據(jù)題目的特點,恰當、準確地選擇簡便算法 教學過程 一、準備練習 口算 3.81.2 2.54 1.58 1.50.3 0.640.16 7.60.24 51.8 1.2580 3.64 6.32.453.7 3.561.570.43 0.87125 4 4 0.641.44 口答,在里填上適當?shù)臄?shù) 13.181.2 24 34.30.86
2、41.2 57.62.8 小結引入 我們運用一些運算定律或者運算性質可以使計算簡便,在四則混合運算中,能不能運用這些運算定律和性質,使計算簡便呢? 二、講授新課 教學例4 1.82.581.81.42 1觀察算式特點 2學生試做 方法一:1.82.581.81.42方法二:1.82.581.81.42 1.84.6442.556 1.84 7.2 7.2 3觀察比較:兩種方法哪一種計算起來比較簡便? 4練習 1.82.581.81.420.5 1.80.5 1.840.5 7.20.5 7.7 5小結 通過剛才的練習,你對簡算有什么新的認識? 三、鞏固練習 計算下面各題 1.561.70.44
3、1.70.7 11.727.85 計算下面各題,能用簡便算法的用簡便算法 10.647.652.411.76 12.914.66 9.831.56.17 6.7524.72.8 15.48 思考題:填同一個數(shù) 10 四、課堂小結 在四則混合運算中,有時雖然不能把整個題目簡便計算,但是應該隨時注意是不是有的步驟可以簡算,能簡算的,盡量使計算簡便,不能簡算的再按運算順序計算 五、課后作業(yè) 計算下面各題,能用簡便算法的用簡便算法 110.647.652.411.76 212.7514.6 39.831.56.171.5 415.48 新興煤礦七月份產(chǎn)煤4.85萬噸,八月份產(chǎn)煤5萬噸,九月份產(chǎn)煤5.65萬噸平均每月產(chǎn)煤多少萬噸?六、板書設計簡便計算探究活動奪百寶箱游戲目的提高學生計算能力、競爭意識及集體觀念游戲規(guī)則1由教師或學生將比賽題在上面掛有一塊精致的百寶箱2比賽分四組同時進行,每組10人參賽,一共做10題,一人做一題3同學都可以任選沒做過的題做,4學生做題時能口算的可直接寫得數(shù)后面的同學如發(fā)現(xiàn)前一位同學計算錯誤,允許先訂正,再算自己該做的題5沒輪到自己時,可以在底下做準備6哪組全對,摘得百寶箱,打開念全班同學聽百寶箱中內容“兩片
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