地理必修一_湘教版__常見(jiàn)天氣系統(tǒng)_說(shuō)課PPT

1、第三節(jié)第三節(jié) 大氣環(huán)境大氣環(huán)境常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)說(shuō)課教師：李仁剛說(shuō)課教師：李仁剛一、說(shuō)教材和學(xué)情一、說(shuō)教材和學(xué)情（一）地位與作用：（一）地位與作用：（二）教學(xué)目標(biāo)：（二）教學(xué)目標(biāo)：（三）教學(xué)重、難點(diǎn)：（三）教學(xué)重、難點(diǎn)：1.知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：2.過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀： 重點(diǎn)：重點(diǎn)：鋒面系統(tǒng)的天氣特征；高壓系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)的天氣特征。鋒面系統(tǒng)的天氣特征；高壓系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)的天氣特征。 難點(diǎn)：難點(diǎn)：冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。南北半球氣旋與反氣旋的氣流狀冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。南北半球氣旋與反氣旋的氣流狀況與差異。況與差異。 ( (四四) )說(shuō)學(xué)

2、情說(shuō)學(xué)情二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法1.多媒體視聽(tīng)教學(xué)法：多媒體視聽(tīng)教學(xué)法：2.比較教學(xué)法：比較教學(xué)法：三、說(shuō)學(xué)法三、說(shuō)學(xué)法1.手勢(shì)記憶法：手勢(shì)記憶法：2.知識(shí)遷移法：知識(shí)遷移法：情境導(dǎo)入法：情境導(dǎo)入法： 播放播放“城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣預(yù)報(bào)”錄像錄像 導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 鋒鋒 面面冷氣團(tuán)冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)暖氣團(tuán)鋒鋒線線 講授新課：講授新課：1.概念概念：冷暖氣團(tuán)的交界面。冷暖氣團(tuán)的交界面。2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：冷氣團(tuán)在鋒面下面，暖氣團(tuán)在鋒面上面。冷氣團(tuán)在鋒面下面，暖氣團(tuán)在鋒面上面。3.天氣特點(diǎn)天氣特點(diǎn)：鋒面附近常伴有云雨大風(fēng)等天氣。鋒面附近常伴有云雨大風(fēng)等天氣。（一）、鋒面系

3、統(tǒng)與天氣：（一）、鋒面系統(tǒng)與天氣：1. 1.鋒面鋒面2.2.鋒面類型與天氣鋒面類型與天氣1. 1.冷暖氣團(tuán)誰(shuí)主動(dòng)向?qū)Ψ揭苿?dòng)？冷暖氣團(tuán)誰(shuí)主動(dòng)向?qū)Ψ揭苿?dòng)？暖氣團(tuán)抬升情況如何？暖氣團(tuán)抬升情況如何？2.2.何為鋒面過(guò)境時(shí)、過(guò)境前、過(guò)境后？何為鋒面過(guò)境時(shí)、過(guò)境前、過(guò)境后？3.3.冷鋒、暖鋒過(guò)境前、過(guò)境后甲地分別冷鋒、暖鋒過(guò)境前、過(guò)境后甲地分別在什么氣團(tuán)控制下？天氣如何？在什么氣團(tuán)控制下？天氣如何？4.4.冷鋒、暖鋒過(guò)境時(shí)甲地天氣如何？冷鋒、暖鋒過(guò)境時(shí)甲地天氣如何？5.5.冷鋒、暖鋒降水都分布在鋒面的哪一側(cè)？冷鋒、暖鋒降水都分布在鋒面的哪一側(cè)？它們又有何不同？它們又有何不同？鋒面類型鋒面類型冷鋒冷鋒暖鋒暖

4、鋒成因成因示意圖示意圖符號(hào)符號(hào)雨區(qū)分布雨區(qū)分布過(guò)境前的天氣過(guò)境前的天氣過(guò)境時(shí)的天氣過(guò)境時(shí)的天氣過(guò)境后的天氣過(guò)境后的天氣實(shí)例實(shí)例（二）、低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣（二）、低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣1. 1.氣壓的基本類型：氣壓的基本類型：高氣壓、低氣壓、高壓脊、低壓槽高氣壓、低氣壓、高壓脊、低壓槽2.2.低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)與天氣低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)與天氣氣流狀況氣流狀況氣旋氣旋反氣旋反氣旋氣壓狀況氣壓狀況氣氣流流水平方向水平方向垂直方向垂直方向天氣狀況天氣狀況氣旋和反氣旋判斷氣旋和反氣旋判斷手半握，大拇指與四指垂直。大拇指代表氣流的手半握，大拇指與四指垂直。大拇指代表氣流的

5、垂直運(yùn)動(dòng)方向，四指的指向?yàn)樗綒饬鞯牧飨颉４怪边\(yùn)動(dòng)方向，四指的指向?yàn)樗綒饬鞯牧飨?。原則：南半球左手，北半球右手原則：南半球左手，北半球右手右手右手南半球左手南半球左手北半球右手北半球右手氣旋的判斷氣旋的判斷反氣旋的判斷反氣旋的判斷左手左手課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)鋒面鋒面冷鋒冷鋒暖鋒暖鋒低壓（氣旋）系統(tǒng)低壓（氣旋）系統(tǒng)高壓（反氣旋）系統(tǒng)高壓（反氣旋）系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)：冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)：冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)：暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)運(yùn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)：暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)運(yùn)運(yùn)動(dòng)形成的天氣形成的天氣形成的天氣形成的天氣過(guò)境時(shí)：陰雨、刮風(fēng)、降溫過(guò)境時(shí)：陰雨、刮風(fēng)、降溫過(guò)境時(shí)：多連續(xù)

6、性降降水過(guò)境時(shí)：多連續(xù)性降降水過(guò)境后：降溫、天氣晴朗過(guò)境后：降溫、天氣晴朗過(guò)境后：升溫、天氣轉(zhuǎn)晴過(guò)境后：升溫、天氣轉(zhuǎn)晴 氣流：輻合下沉氣流：輻合下沉氣流：輻合上升氣流：輻合上升形成的天氣：大范圍降水形成的天氣：大范圍降水 形成的天氣：天氣晴朗形成的天氣：天氣晴朗讀下圖，完成下列問(wèn)題：讀下圖，完成下列問(wèn)題：(1)A(1)A、B B兩圖中，表示冷鋒的是兩圖中，表示冷鋒的是_。(2)A(2)A、B B兩圖中，表示冷氣團(tuán)的小寫(xiě)字母是兩圖中，表示冷氣團(tuán)的小寫(xiě)字母是_。(3)A(3)A、B B兩圖中兩圖中, ,降水是鋒前的是降水是鋒前的是_。(4)B(4)B圖中天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣狀況是圖中天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣狀況是_ _ _。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：一、鋒面系統(tǒng)與天氣一、鋒面系統(tǒng)與天氣鋒面：鋒面：鋒面類型與天氣：鋒面類型與天氣：二、低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與