優(yōu)秀主管—目標(biāo)管理

1、優(yōu)秀主管優(yōu)秀主管目標(biāo)管理（時間、行為）目標(biāo)管理（時間、行為） 付榮根2012.7.10一個好的主管，一個合格的管理者一個好的主管，一個合格的管理者1. 做好下屬，服從服從上級 (就是尊重倫理、服從目標(biāo)、遵守規(guī)則)2. 一切行為為了完成工作目標(biāo)：看板管理3. 目標(biāo)管理：時間與行為管理4. 用人與育人5. 有效的改善6. 標(biāo)準(zhǔn)化靈活運(yùn)用管理藝術(shù)，進(jìn)行有效的管理，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)/部門的目標(biāo)而共同努力。公平，公正，樹立威信橫向溝通，協(xié)同，合作目標(biāo)：目標(biāo)：做緊急、重要的事，做緊急、重要的事，做有效果又有效率的事做有效果又有效率的事服從老板六大原則服從老板六大原則老板絕對不會有錯；如果發(fā)現(xiàn)老板有錯，一定是我看

2、錯；如果我沒有看錯，一定是因?yàn)槲业腻e，才害老板犯錯；如果是他自己的錯，只要他不認(rèn)錯，那就是我的錯；如果老板不認(rèn)錯，我還堅持他有錯，那就是我的錯;總之，老板絕對不會有錯，這句話絕對不會錯。服從，服從你的上司，服從企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好下屬的重要性當(dāng)好下屬的重要性被領(lǐng)導(dǎo)多于領(lǐng)導(dǎo)只有一個人沒有領(lǐng)導(dǎo)只有當(dāng)好了被領(lǐng)導(dǎo)才有機(jī)會當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)許多人不會當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)造成了悲劇只有當(dāng)好兵，才有機(jī)會做將軍，只有做好一個出色的士兵，才能快速的消滅敵人。如何當(dāng)好下屬如何當(dāng)好下屬 自動報告你的工作進(jìn)度讓上司知道 對上司的詢問有問必答，而且清楚 讓上司放心 充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，了解上司的語言 讓上司輕松讓上司輕松 接受批評，不犯兩次過錯讓

3、上司省事 如何當(dāng)好下屬如何當(dāng)好下屬 不忙的時候要幫助別人讓上司有效 毫無怨言地接受任務(wù) 讓上司圓滿 對自己的業(yè)務(wù)，主動提出改善計劃 讓上司進(jìn)步 服從上級的前提條件服從上級的前提條件做好本職工作對上級的忠誠以不犯法為前提上級決策之前據(jù)理力爭,上級決策之 后堅決執(zhí)行。決定的事情，就去做，做是服從，不做是違決定的事情，就去做，做是服從，不做是違規(guī)，不遵守法則，壞了規(guī)矩。規(guī)，不遵守法則，壞了規(guī)矩。事件：長江發(fā)大水事件：長江發(fā)大水JIT管理工具：看板管理工具：看板看板的由來大野耐一 美國 超市看看 板板 應(yīng)應(yīng) 用用生產(chǎn)指示看板內(nèi)容：生產(chǎn)指令及進(jìn)度領(lǐng)取看板內(nèi)容：物種、數(shù)量看板的功能看板的功能 指示何時，作

4、什么，數(shù)量，用何方法來作業(yè) 不會有多余的生產(chǎn)(看板以外的物品視為多余的). 明了生產(chǎn)的優(yōu)先順序（優(yōu)先急單和之前未完成單）。 現(xiàn)品的管理(存放、交接)看板應(yīng)用的規(guī)則看板應(yīng)用的規(guī)則看板實(shí)際運(yùn)用中的看板實(shí)際運(yùn)用中的5條原則條原則1.看板上沒有的物品不領(lǐng)取 2.不領(lǐng)取看板所示以上之?dāng)?shù)量 3.現(xiàn)品應(yīng)添付看板 4.應(yīng)用看板管理的應(yīng)用看板管理的4個必要前題條件個必要前題條件 1. 后工序向前工序的取用方式 2. 平準(zhǔn)化生產(chǎn) 3. 品質(zhì)保證 4. 嚴(yán)守生產(chǎn)規(guī)則目標(biāo)時間管理目標(biāo)時間管理 很重要很緊急很重要不緊急不重要很緊急不重要不緊急緊急，需要立刻處理緊急，需要立刻處理重要，影響深遠(yuǎn)重要，影響深遠(yuǎn)集中精力抓目標(biāo)

5、目標(biāo)行為管理目標(biāo)行為管理有效果有效率有效果無效率無效果有效率無效果無效率不說沒有用的話，不做沒有用的事，不寫沒有用的報告和方案，不開沒有用的會議集中精力抓目標(biāo)集中精力抓目標(biāo)如如 何何 用用 人？人？用人所長防止產(chǎn)生縱容心態(tài)尊重，激勵，包容但不放縱取長，避短，能力匹配四四 種種 人人有心，有力有心，無力有能力，無心有心，無能力試想我們采用什么樣的對策呢？如何教育與啟發(fā)員工？如何教育與啟發(fā)員工？勇于承擔(dān)個人責(zé)任善于啟發(fā)下屬 強(qiáng)調(diào)進(jìn)行思想教育高度的責(zé)人感，員工的向心力情景教育守法、守規(guī)則、強(qiáng)調(diào)目標(biāo)、服從進(jìn)行有效的改善對策進(jìn)行有效的改善對策及時掌握現(xiàn)場信息，實(shí)現(xiàn)快速找出問題原因，提出對策。傾聽員工的聲音決策民主化放低你的姿態(tài)，拿出謙卑,寬宏的心及時準(zhǔn)確的信息來自現(xiàn)場執(zhí)行者：是你的團(tuán)隊（認(rèn)同）進(jìn)行準(zhǔn)確的指令傳達(dá)進(jìn)行準(zhǔn)確的指令傳達(dá)：標(biāo)準(zhǔn)清晰標(biāo)準(zhǔn)清晰 設(shè)立嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn) ：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)是組織的行為規(guī)范與績效要求，是一種誓約， 也是一種品質(zhì)，最終襯托出