《勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)》_第1頁
《勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)》_第2頁
《勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)》_第3頁
《勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)》_第4頁
《勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇)祝你成功!勵志學(xué)習(xí)演講稿(3篇) 勵志學(xué)習(xí)演講稿1 親愛的叔叔阿姨們:大家好!我今天很榮幸站在這個講臺上,既然老師要求我做個講話,我就應(yīng)老師的要求,做一個簡短的經(jīng)驗交流。英語,它和語文數(shù)學(xué)不同,它是一種語言,需要每天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來,練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地上課認(rèn)真聽講,上好每一英語節(jié)課,提高課堂效率,腳

2、踏實地、一步一個腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。另外,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語,詞匯的記憶是更必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開始,就一定要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的.方法?可以把幾個單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來?如果用一個順口溜把生詞連起來記,就會感到

3、效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。總之,如果你帶著一顆快樂、熱情的心、有效地去學(xué)英語,就一定能成功!謝謝大家! 勵志學(xué)習(xí)演講稿2 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲,坐上快捷的列車,接聽者越洋的電話的時候,你是否意識到科學(xué)的力量,學(xué)習(xí)的重要性,科學(xué)不僅改變了我們這個世界,也改變了我們生活,科學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)對我們至關(guān)重要。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時讓人不可思議,他們幻想的登月旅行,飛機遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今

4、天,高科技無處不在,作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)?世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩對我們的殷切期望。因此,學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,如果說長輩們用辛勤勞動建設(shè)了祖國,我們就應(yīng)該以知識,以科學(xué)來擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提。我們正處在人生的黃金階段,我們要從現(xiàn)在做起,熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),努力學(xué)好各門功課,也要積極參加各種實踐活動,如科學(xué)小實驗,小制作,社團活動等,常此下去,我們會養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的好習(xí)慣。這主要是為了將來能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。我們祖國有五千年的燦爛

5、文明,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),名人輩出。新中國成立以來,我國的科技發(fā)展更加突飛猛進,原子彈,氫彈爆炸,人造衛(wèi)星,飛船等等。這些令人矚目的科技成就背后,更加說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。因此,我國大力發(fā)展經(jīng)濟,發(fā)展科學(xué)技術(shù),實行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,使我國綜合國力大幅度提高。我們現(xiàn)在能有幸福的生活,全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”有“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!睌?shù)風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代,大好春光看今朝。因此,我們要發(fā)奮圖強,為國爭光,熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),熱愛科技,只要努力,我相信,新一代“諾貝爾獎”一定是

6、我們的!謝謝大家! 勵志學(xué)習(xí)演講稿3 尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是705班的張坤芳,很榮幸有機會在那里和大家一齊來分享我的學(xué)習(xí)心得,金秋九月,我們一同踏進“樹人”的學(xué)校,相信新生訓(xùn)練營的種種大家都還記憶猶新,可是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械礁吲d,同時我代表同學(xué)們向教師說聲您們辛苦了。在這次的期中考試中,我取得較令人滿意的成績,在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶:第一件法寶:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;

7、當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心境和迫切的需求,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的歡樂,體驗克服困難的歡樂,體驗取得成功的歡樂。第二件法寶:目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就必須會取得成功。所以,請同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

8、第三件法寶:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,夢想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌,卻沒有明顯的提高,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),課堂效率低,課后抄作業(yè),考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自我的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻能夠改變心境,你不能改變?nèi)菝?,卻能夠展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論