普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定

1、附件 3普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定教育部2012年 9 月 60 普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校 （以下簡稱高校） 本科專業(yè) （以下簡稱專業(yè)）的設(shè)置與管理，落實和擴大高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)， 根據(jù)中華人民共和國高等教育法、中華人民共和國行政許可 法和國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定 （國務(wù)院令第 412 號），制定本規(guī)定。第二條 高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整， 以及相關(guān)的備案與審批等管理 工作，適用本規(guī)定。第三條 高校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)， 應(yīng)主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會 發(fā)展需要，適應(yīng)知識創(chuàng)新、科技進(jìn)步以及學(xué)科發(fā)展需要，更好地滿 足人民群眾接

2、受高質(zhì)量高等教育需求；應(yīng)遵循高等教育規(guī)律和人才 成長規(guī)律，符合學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促 進(jìn)學(xué)校辦出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二章 專業(yè)目錄第四條 教育部制定和發(fā)布 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 （以 下簡稱專業(yè)目錄）。專業(yè)目錄 規(guī)定專業(yè)劃分、 名稱及所屬門類， 是設(shè)置和調(diào)整專 業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學(xué)位、指導(dǎo)就業(yè)，進(jìn)行教育統(tǒng) 計和人才需求預(yù)測等工作的重要依據(jù)。61第五條 專業(yè)目錄分為學(xué)科門類、專業(yè)類和專業(yè)三級，其代 碼分別用兩位、四位和六位數(shù)字表示。第六條 專業(yè)目錄包含基本專業(yè)和特設(shè)專業(yè)?；緦I(yè)一般 是指學(xué)科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數(shù)量相對較多、 繼承性

3、較好的專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是滿足經(jīng)濟社會發(fā)展特殊需求所設(shè)置 的專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“ T ”表示。第七條 專業(yè)目錄中涉及國家安全、特殊行業(yè)等專業(yè)由國家 控制布點，稱為國家控制布點專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“ K ”表示。第八條 專業(yè)目錄實行分類管理。 專業(yè)目錄十年修訂一 次；基本專業(yè)五年調(diào)整一次，特設(shè)專業(yè)每年動態(tài)調(diào)整。第三章 專業(yè)設(shè)置第九條 高校設(shè)置專業(yè)須具備下列基本條件：（ 一） 符合學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃 ;（二）有相關(guān)學(xué)科專業(yè)為依托；（三）有穩(wěn)定的社會人才需求；（四）有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（五）有完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案所必需的專職教師隊伍及教學(xué)輔 助人員；（六）具備開辦專業(yè)所必需的經(jīng)費、教學(xué)

4、用房、圖書資料、儀器設(shè) 備、實習(xí)基地等辦學(xué)條件，有保障專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)制度。62第十條 專業(yè)設(shè)置和調(diào)整實行備案或?qū)徟贫取浒富驅(qū)徟?作每年集中進(jìn)行一次。教育部設(shè)專門網(wǎng)站作為本項工作的公共信息 服務(wù)與管理平臺。第十一條 高校根據(jù) 專業(yè)目錄 設(shè)置專業(yè) （國家控制布點專業(yè) 除外），經(jīng)以下程序報教育部備案：（一）高校經(jīng)校內(nèi)專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議通過后， 于每年 7 月31 日前通過專門網(wǎng)站提交專業(yè)設(shè)置申請材料，內(nèi)容包括：學(xué)?；?情況、人才培養(yǎng)方案、教師基本情況、辦學(xué)條件等。（二）高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為一個月。（三）公示期滿后， 高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專

5、 業(yè)設(shè)置申請材料報高校主管部門（指省、自治區(qū)、直轄市教育行政 部門，有關(guān)部門（單位）教育司（局），下同），教育部直屬高校 直接報教育部。（ 四） 高校主管部門對高校提供的專業(yè)備案材料、 公示期間所提意 見、高校研究處理情況等進(jìn)行形式審核。審核后匯總，于當(dāng)年 9 月 30 日前以文件形式報教育部。（五）教育部于當(dāng)年 11月 30日前公布備案結(jié)果。第十二條 高校設(shè)置國家控制布點專業(yè)，按第十一條有關(guān)程序 和要求將申報材料報送教育部，經(jīng) “教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家 委員會”評審，于當(dāng)年 11月 30日前公布審批結(jié)果。第十三條 高校設(shè)置尚未列入 專業(yè)目錄 的新專業(yè) （以下簡稱 新專業(yè)），經(jīng)下列程序報

6、教育部審批：（一）高校經(jīng)校內(nèi)專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議通過后， 于每年 7 月31 日前通過專門網(wǎng)站提交專業(yè)設(shè)置申請材料，內(nèi)容包括：學(xué)校基本63 情況、人才培養(yǎng)方案、教師基本情況、辦學(xué)條件等，以及該專業(yè)與 所屬專業(yè)類中其他專業(yè)的區(qū)分情況和專業(yè)基本要求。（二）高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為一個月。（ 三） 在公示期間教育部委托相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會， 對新專業(yè)的科 學(xué)性、可行性以及專業(yè)名稱規(guī)范性提出意見，并提交到教育部。（四）公示期滿后， 高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專 業(yè)設(shè)置申請材料報高校主管部門，教育部直屬高校直接報教育部。（五）高校主管部門召開專業(yè)設(shè)置評議專家組織會議，進(jìn)

7、行審議。 高校主管部門根據(jù)審議情況確定擬同意設(shè)置的專業(yè)并進(jìn)行匯總，于 當(dāng)年 9 月 30 日前以文件形式（含專業(yè)設(shè)置申請材料）報教育部。（六）教育部委托教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會對需審 批的專業(yè)進(jìn)行評審，于當(dāng)年 11月 30日前公布審批結(jié)果。第十四條 批準(zhǔn)設(shè)置的新專業(yè)列為特設(shè)專業(yè)。第四章 專業(yè)調(diào)整第十五條 高校調(diào)整專業(yè)名稱時，如調(diào)整為專業(yè)目錄專業(yè) （除國家控制布點專業(yè)外） ，按備案程序辦理；如調(diào)整為國家控制布 點專業(yè)或新專業(yè)，按審批程序辦理。被調(diào)整的專業(yè)按撤銷專業(yè)處理。 撤銷專業(yè)需由高校主管部門報教育部備案。第十六條 高校調(diào)整專業(yè)的學(xué)位授予門類或修業(yè)年限時，按審 批程序辦理。第十七條

8、高校調(diào)整專業(yè)須在妥善安排擬調(diào)整專業(yè)在校學(xué)生培 養(yǎng)工作前提下進(jìn)行。 64 第十八條 高?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)連續(xù)五年不招生的，原則上按撤銷專 業(yè)處理。第五章 專業(yè)設(shè)置評議專家組織第十九條 高校、高校主管部門和教育部設(shè)立相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置 評議專家組織，或在現(xiàn)有專家組織中增加專業(yè)設(shè)置評議職能。第二十條 高校的專業(yè)設(shè)置評議專家組織根據(jù)社會人才需求、 學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件等，對本校設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)進(jìn)行審議。第二十一條 高校主管部門的專業(yè)設(shè)置評議專家組織根據(jù)國家 以及本地區(qū)、本部門高等教育發(fā)展規(guī)劃、社會人才需求、專業(yè)布點 等情況，對高校設(shè)置新專業(yè)進(jìn)行審核、審議。第二十二條 教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會作為教育

9、部的專業(yè)設(shè)置評議專家組織，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才 的需求、專業(yè)布點、辦學(xué)條件等情況，結(jié)合相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會所 提意見，評審需由教育部審批的專業(yè)。第六章 專業(yè) 監(jiān)督檢查評估第二十三條 高校應(yīng)建立和完善專業(yè)建設(shè)保障機制，開展專業(yè) 自評工作。鼓勵高校引入專門機構(gòu)或社會中介機構(gòu)對學(xué)校專業(yè)辦學(xué) 水平和質(zhì)量進(jìn)行評估。65高校應(yīng)高度重視新設(shè)專業(yè)的建設(shè)，保證新設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件， 在沒有畢業(yè)生之前，對新設(shè)專業(yè)進(jìn)行年度檢查、發(fā)布專業(yè)建設(shè)質(zhì)量 年度報告，接受社會監(jiān)督。第二十四條 高校主管部門綜合應(yīng)用規(guī)劃、信息服務(wù)、政策指 導(dǎo)和資源配置等措施，促進(jìn)所屬高校加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。在新設(shè)專業(yè)首屆學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年時，

10、高校主管部門應(yīng)組織實 施專業(yè)評估。評估結(jié)論作為新設(shè)專業(yè)繼續(xù)招生、暫停招生的依據(jù)。第二十五條 教育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國務(wù)院有關(guān)部門定期發(fā)布國家經(jīng) 濟社會發(fā)展和科技進(jìn)步對人才的需求以及畢業(yè)生就業(yè)狀況等信息， 加強高校專業(yè)設(shè)置的宏觀管理。第二十六條 高校設(shè)置的專業(yè)在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)辦學(xué)條件 嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量低下、就業(yè)率過低等情況，高校主管部門須責(zé) 令有關(guān)高校限期整改、暫停招生。第二十七條 未經(jīng)備案或?qū)徟庠O(shè)置的專業(yè)，不得進(jìn)行招生 宣傳和招生。對違反本規(guī)定擅自設(shè)置專業(yè)或經(jīng)查實申請材料弄虛作 假的高校，教育部或高校主管部門予以公開通報批評，所設(shè)專業(yè)視 為無效；情節(jié)嚴(yán)重的，三年內(nèi)不得增設(shè)專業(yè)。第七章 附 則

11、第二十八條 高校主管部門可依據(jù)本規(guī)定制訂實施細(xì)則。第二十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。教育部 1999 年發(fā)布的 高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定 （教高 1999 7 號）同時廢止。66附： 1.普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置 （備案專業(yè) ）申請匯總表2. 普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置 （審批專業(yè) ）申請匯總表3. 普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表 （備案專業(yè)適用 ）4. 普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表 （審批專業(yè)適用 ）67 68 附1普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置（備案專業(yè)）申請匯總表主管部門： （蓋章） 填表時期： 年 月 日序號學(xué)校名稱（全稱）專業(yè)代碼專業(yè)名稱（全稱）修業(yè)年限學(xué)位 授予 門類師范 專業(yè) 標(biāo)識所

12、在院、 系名稱主管部門 意見備注注： 1.師范專業(yè)須在 “師范專業(yè)標(biāo)識 ”欄中注明。師范性質(zhì)的專業(yè)標(biāo)注 “”，師范兼非師范性質(zhì)的專業(yè)標(biāo)注 “2. 調(diào)整專業(yè)或?qū)I(yè)修業(yè)年限、學(xué)位授予門類、撤銷專業(yè)等情況請在備注欄注明。69 3. 若申請增設(shè)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中可授兩種（或以上）學(xué)位的專業(yè)，原則上選擇一種填入學(xué)位授予門類欄中4. 擬按藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)學(xué)門類的本科專業(yè)需在備注中注明“按藝術(shù)類招生 ”。70 附2普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置（審批專業(yè)）申請匯總表主管部門： （蓋章） 填表時期： 年 月 日序號學(xué)校名稱（全稱）專業(yè)代碼專業(yè)名稱（全稱）修業(yè)年限學(xué)位 授予 門類師范 專業(yè)

13、標(biāo)識所在院、系 名稱專業(yè)設(shè)置 評議專家 組織意見主管部門意見備注注： 1.師范專業(yè)須在 “師范專業(yè)標(biāo)識 ”欄中注明。師范性質(zhì)的專業(yè)標(biāo)注 “”，師范兼非師范性質(zhì)的專業(yè)標(biāo)注 “2. 調(diào)整專業(yè)或?qū)I(yè)修業(yè)年限、學(xué)位授予門類、撤銷專業(yè)等情況請在備注欄注明。713. 若申請增設(shè)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中可授兩種（或以上）學(xué)位的專業(yè)，原則上選擇一種填入學(xué)位授予門類欄中4. 擬按藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)學(xué)門類的本科專業(yè)需在備注中注明“按藝術(shù)類招生 ”。72 附3普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（備案專業(yè)適用）學(xué)校名稱（蓋章）： 學(xué)校主管部門： 專業(yè)名稱： 專業(yè)代碼： 所屬學(xué)科門類及專業(yè)類： 學(xué)位授予門

14、類： 修業(yè)年限： 申請時間： 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話：教育部制69 70 目錄1. 普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表2. 學(xué)?；厩闆r表3. 增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4. 增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5. 專業(yè)主要帶頭人簡介6. 教師基本情況表7. 主要課程開設(shè)情況一覽表8. 其他辦學(xué)條件情況表9. 學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表填表說明 本表適用于普通高等學(xué)校增設(shè) 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目 錄內(nèi)專業(yè)（國家控制布點的專業(yè)除外） 。 71 申請表限用 A4 紙張打印填報并按專業(yè)分別裝訂成冊。 在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫。 本表由申請學(xué)校的校長簽字報出。 申請學(xué)校

15、須對本表內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限學(xué)位授予門類學(xué)校開始舉辦本 科教育的年份現(xiàn)有本科專業(yè)（個）學(xué)校本年度 其他擬增設(shè)的 專業(yè)名稱本校已設(shè)的相 近本、專科專 業(yè)及開設(shè)年份擬首次招生時間 及招生數(shù)五年內(nèi)計劃 發(fā)展規(guī)模72 師范專業(yè)標(biāo)識（師范 S、兼有 J）所在院系名稱高等學(xué)校專業(yè)設(shè) 置評議專家組織 審議意見（主任簽字）年月日學(xué)校審批意見（校長簽字）（蓋章）年月日高等學(xué)校 主管部門形式 審核意見（根據(jù) 是否具備該專業(yè) 辦學(xué)條件、申請 材料是否真實等 給出是否同意 備案的意見）（蓋章）年 月 日學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱學(xué)校地址郵政編碼校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué)

16、基本類型部委院校 地方院校 公辦 民辦 中外合作辦學(xué)機構(gòu)大學(xué) 學(xué)院 獨立學(xué)院在校本科生總數(shù)專業(yè)平均年招生規(guī)模已有專業(yè) 學(xué)科門類哲學(xué)經(jīng)濟學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)理學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)藝術(shù)學(xué)73 專任教師 總數(shù)（人）專任教師中副教授及以上 職稱教師數(shù)及所占比例學(xué)校簡介和 歷史沿革 （300 字以內(nèi)， 無需加頁）注：專業(yè)平均年招生規(guī)模 =學(xué)校當(dāng)年本科招生數(shù) 學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)74 3. 增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)簡述學(xué)校定位、人才需求、專業(yè)籌建等情況）無需加頁）75 4. 增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程設(shè)置、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主 要專業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容）

17、（如需要可加頁）76 5. 專業(yè)主要帶頭人簡介姓 名性別專業(yè)技術(shù)職 務(wù)第一學(xué) 歷出生年 月行政職務(wù)最后學(xué) 歷第一學(xué)歷和最后學(xué) 歷畢業(yè)時間、學(xué)校、 專業(yè)主要從事工作與 研究方向本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇； 出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 萬元， 年均 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)） 共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 人次。最具代 表性的 教學(xué)科 研成果 （4項序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位1234以內(nèi)） 目前承 擔(dān)

18、的主 要教學(xué) 科研項 目（4項序號項目名稱項目來起訖時間經(jīng)本人承擔(dān)工1234以內(nèi)） 目前承 擔(dān)的主 要教學(xué) 工作（5序號課程名稱授課對人學(xué)課程性授課時12377 門以內(nèi)）45教學(xué)管理部門審核意見簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。6. 教師基本情況表序 號姓名性 別年 齡專業(yè)技 術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校、 專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷 畢業(yè)學(xué) 校、專業(yè)、 學(xué)位現(xiàn)從事專 業(yè)擬任課 程專職 /兼職123456778 89107. 主要課程開設(shè)情況一覽表序 號課程名稱課程 總學(xué)時課程 周學(xué) 時授課教師授課學(xué) 期1234567891011121379 141516171819208. 其他辦學(xué)條

19、件情況表專業(yè)名稱開辦經(jīng)費及來源申報專業(yè)副高及以 上職稱 （在崗 ）人數(shù)其中該專業(yè) 專職在崗人數(shù)其中校內(nèi) 兼職人數(shù)其中校外 兼職人數(shù)是否具備開辦該 專業(yè)所必需的圖書 資料可用于該專業(yè)的 教學(xué)實驗設(shè)備 （千元以上）（臺/件）總價值 （萬元）序 號主要教學(xué)設(shè)備名稱（限 10 項內(nèi)）號格 型規(guī)臺（件）購入時間12345680 78910備 注注：若為醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)附醫(yī)療儀器設(shè)備清單9. 學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表學(xué)校近三年（不含本年度）增設(shè)專業(yè)情況序號專業(yè)代碼本/?？茖I(yè)名稱設(shè)置年度123456789101112131415161781附4普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表 （審批專業(yè)適用） 學(xué)校名稱（蓋章）

20、： 學(xué)校主管部門： 專業(yè)名稱： 專業(yè)代碼：所屬學(xué)科門類及專業(yè)類： 學(xué)位授予門類： 修業(yè)年限： 申請時間： 專業(yè)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：教育部制82 目錄 83 1. 普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表2. 學(xué)?；厩闆r表3. 申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4. 申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5. 專業(yè)主要帶頭人簡介6. 教師基本情況表7. 主要課程開設(shè)情況一覽表8. 其他辦學(xué)條件情況表9. 學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表10. 增設(shè)專業(yè)的區(qū)分度11. 增設(shè)專業(yè)的基本要求12. 醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門意見填表說明1. 申請表限用 A4 紙打印填報，并按專業(yè)分別裝訂成冊，一 式兩份。2. 若為申請設(shè)置尚未列入 普通高

21、等學(xué)校本科專業(yè)目錄 （以 下簡稱專業(yè)目錄 ）的新專業(yè) （無專業(yè)代碼者 ），請參照專84 業(yè)目錄，按專業(yè)的學(xué)科屬性和專業(yè)類填寫建議代碼。3. 在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫。4. 本表由申請學(xué)校校長簽字報出。5. 申請學(xué)校須對本表內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。85 1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限學(xué)位授予門類學(xué)校開始舉辦本 科教育的年份現(xiàn)有本科專業(yè)（個）學(xué)校本年度 其他擬增設(shè)的 專業(yè)名稱本校已設(shè)的相 近本、?？茖?業(yè)及開設(shè)年份擬首次招生時間 及招生數(shù)五年內(nèi)計劃 發(fā)展規(guī)模師范專業(yè)標(biāo)識（師范 S、兼有 J）所在院系名稱高等學(xué)校專業(yè)設(shè)

22、置評議專家組織 審核意見（主任簽字）年月日學(xué)校審批意見（校長簽字）（蓋章）年月日86 高等學(xué)校主管部門專業(yè) 設(shè)置評議專家 組織意見（增設(shè) 尚未列入專業(yè)目 錄的新專業(yè)填 寫）（主任簽字）年月日高等學(xué)校 主管部門審核 （審議）意見（蓋章）年 月 日注：專業(yè)代碼按教育部公布的填寫，尚未列入專業(yè)目錄的新專業(yè)請?zhí)顚懡?議代碼。學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱學(xué)校地址郵政編碼校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué) 基本類型部委院校 地方院校 公辦 民辦 中外合作辦學(xué)機構(gòu)大學(xué) 學(xué)院 獨立學(xué)院在校本科生總數(shù)專業(yè)平均年招生規(guī)模已有專業(yè) 學(xué)科門類哲學(xué)經(jīng)濟學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)理學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)藝術(shù)學(xué)專任教師 總數(shù)（人）專任教師中副教授及以上

23、 職稱教師數(shù)及所占比例87 學(xué)校簡介和歷史沿革（300 字以內(nèi)，無需加頁）注：專業(yè)平均年招生規(guī)模 =學(xué)校當(dāng)年本科招生數(shù) 學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)88 3. 申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（應(yīng)包括申請增設(shè)專業(yè)的主要理由、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測情況等方面的內(nèi)容）需要可加頁）89 4. 申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專 業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容） （如需要可加頁）90 5. 專業(yè)主要帶頭人簡介姓 名性別專業(yè)技術(shù)職 務(wù)第一學(xué) 歷出生年 月行政職務(wù)最后學(xué) 歷第一學(xué)歷和最后學(xué) 歷畢業(yè)時間、學(xué)校、 專業(yè)主要從事工作與 研究方向本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 萬元，年均 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)） 共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 人次。最具代 表性的 教學(xué)科 研成果 （4項以 內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位12