五年級(jí)語文下冊(cè) 蘇武牧羊3教案 語文A版 教案

1、蘇武牧羊教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)課文中的生字新詞，理解“恭恭敬敬、旌節(jié)、氣節(jié)、置之度外、屈指可數(shù)”等詞語。2.抓住句子中的關(guān)鍵詞語來體會(huì)人物的思想品格。3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。4.感受與學(xué)習(xí)蘇武在極其艱難的困境中，寧死不屈，忠誠于本民族與堅(jiān)決維護(hù)國家尊嚴(yán)的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：講讀課文的第五到第六節(jié)，蘇武在極其艱難的困境中，寧死不屈，忠誠于本民族與堅(jiān)決維護(hù)國家尊嚴(yán)的崇高品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：品味關(guān)鍵詞語來體會(huì)人物的思想品格。教學(xué)過程：一、揭示課題1.出示插圖，認(rèn)識(shí)蘇武板書：蘇武 2.簡(jiǎn)介：蘇武和西漢的歷史背景，及兩國的關(guān)系。3.板書：牧羊理解：牧課題補(bǔ)充完整4.齊讀課題二、整體感知1.聽課文錄音：思考

2、：課文中有幾次寫到旌節(jié)？蘇武又是怎樣對(duì)待這支旌節(jié)的？2.交流板書（）蘇武知道這旌節(jié)是代表國家的，就恭恭敬敬地接過來。理解：旌節(jié)板書板書：接指導(dǎo)朗讀：讀出蘇武鄭重其事的態(tài)度。（）蘇武手握旌節(jié)，氣憤地說：“我是代表國家的，寧死也不能受侮辱！”板書：握指導(dǎo)朗讀：讀出蘇武寧死不屈的精神。（）蘇武不等衛(wèi)律說完，怒目圓睜，手舉旌節(jié)大聲喝道：“衛(wèi)律！你是漢人的兒子，漢朝的臣下，而今忘恩負(fù)義，背叛了父母，背叛了朝廷，還有什么臉來和我說話！”板書：舉指導(dǎo)朗讀：讀出蘇武內(nèi)心極其憤慨的語氣。過渡：看來，這兩次斗爭(zhēng)無論匈奴王是威逼還是利誘，都無法使蘇武屈服。在這種情況下，他又生出了一計(jì)。那便是蘇武牧羊，那他牧的是什么

3、羊呢？三、學(xué)習(xí)第三、第四重點(diǎn)節(jié)（1）輕聲自由讀讀第4小節(jié)，看看你能讀懂些什么？（2）學(xué)生交流。（3）小結(jié)：你看，這真是一個(gè)毒計(jì)，匈奴王真是陰險(xiǎn)狡詐呀！但蘇武又是怎樣面對(duì)的呢？（4）學(xué)生默讀第五節(jié)，劃出讓你感動(dòng)的句子。（5）逐句出示，加以理解。a.北海邊野草遍地，沒有人煙，惟一和蘇武作伴的，就是那支旌節(jié)。（內(nèi)心是孤獨(dú)的，生活是寂寞的，但是在精神上有追求，有一種堅(jiān)定的信念。）b.蘇武頑強(qiáng)地忍受著各種折磨。餓了，他就挖野菜、逮野兔充饑；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖。師生對(duì)讀，（感受到后面的話是把前面的折磨寫具體了）教師引讀，（讓學(xué)生感受到蘇武在想盡辦法克服種種困難）板書：餓

4、渴冷出示圖片，想象蘇武還會(huì)面臨哪些困難？c.蘇武早就把生死置之度外，卻始終手持那支旌節(jié)，不論白天放羊，晚上睡覺總不離手。理解：置之度外（要學(xué)生感悟到蘇武不是為自己活，而是在為國家而活。d.他經(jīng)常仰望著南飛的大雁，屈指計(jì)算日子，盼望有一天能舉著旌節(jié)回到祖國。抓關(guān)鍵詞：經(jīng)常（換詞）常常，時(shí)常，南飛的大雁：漢朝在南方，南方代表祖國，多想成為一只自由的大雁，早日回到祖國。屈指計(jì)算日子：再次體會(huì)歸心似箭。盼望：望眼欲穿，歸國心切小結(jié)：蘇武就是這樣一個(gè)寧死不屈，堅(jiān)決維護(hù)國家尊嚴(yán)的人，讓我們充滿深情地讀讀這一節(jié)。四、學(xué)習(xí)第六節(jié)過渡：茫茫荒漠，野草叢生，人煙絕跡，蘇武時(shí)時(shí)刻刻緊緊握著這支和他患難與共的旌節(jié)。多少年等待，多少年期盼，整整十九年過去了，蘇武在異鄉(xiāng)歷盡了千心萬苦，受盡了非人的折磨，經(jīng)過漢朝的多次交涉，匈奴王終于答應(yīng)放蘇武回國。1.抓住歲，已滿頭白發(fā)2.出示句子，改成肯定句，再改成反問句五、總結(jié)課文1.過渡：學(xué)到這，你覺得蘇武是一個(gè)怎樣的人？你想對(duì)他說什么？在敵人面前不屈不饒，堅(jiān)持正義，堅(jiān)決維護(hù)國家尊嚴(yán)的人。他不愧為中國歷史上的一位愛國志士。2.評(píng)價(jià)：后人是這樣評(píng)價(jià)他的。牧羊十九年，留胡節(jié)不褥。任?？菔癄€，心如鐵石堅(jiān)。3.激發(fā)興趣：在中華民族的歷史長河中，還有許多像蘇武那樣的民族英雄，如