108學(xué)生手冊(cè)評(píng)語(yǔ)[1]2要點(diǎn)

1、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí) 生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)， 樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。 作為班長(zhǎng)，這些都是你的可貴之處。但正因 為是班長(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份 期待，更多岀許多的努力。記?。簺](méi)有最好， 只有更好。加油吧！班主任簽名：你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心 和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡 幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓。 如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和 小馬虎” 絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕牵悄阋欢?會(huì)更岀色。班主任簽名：你乖巧懂事，身為組長(zhǎng)，收發(fā)本子做得很好， 是老師的好幫手；你總是能把老師的要求執(zhí) 行得非常到位；認(rèn)真

2、按時(shí)完成老師的作業(yè)， 作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。 不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上 能夠發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的 成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。班主任簽名：你是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的小女孩。你尊師守 紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。你上課很專(zhuān)心，認(rèn) 真完成每次的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)端正。雖然你不大 舉手，但你的書(shū)讀得很好的。老師喜歡你這 樣的學(xué)生。如果你課堂上再踴躍些，聲音再 響亮些，那你會(huì)更岀色的。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：胡尹蕊， 純真可愛(ài)的小姑娘，對(duì) 待同學(xué) 熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜 甜的笑容中透出你心靈的善良。乖巧的你，無(wú) 論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整，不論 課上還是課間，

3、你總是老師心中的好學(xué)生。但 你不大愛(ài)表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你 能成為老師的好幫手。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：吳培堅(jiān)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你都尊敬師 長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但 從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你也在努力。如果你在 學(xué)習(xí)上能再勤奮些，課堂上能集中注意力，課 后多復(fù)習(xí)，多開(kāi)口讀英語(yǔ)，克服身上的壞毛病， 老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。記?。阂?分耕耘，一分收獲。只要你努力，肯定就會(huì)有 回報(bào)，期待你更大的進(jìn)步。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：許子皓，你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩， 同學(xué)之間關(guān)系融洽。上課經(jīng)常看到你舉得高高 的小手，聽(tīng)到你響亮而正確的回答，老師很欣賞 你的機(jī)敏和大膽，學(xué)習(xí)上有一定

4、的鉆研精神， 能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但上課還不夠?qū)?注，喜歡和同學(xué)說(shuō)小話。希望聰明的你能發(fā)揚(yáng) 自己的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)秀。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：肖明奎，你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專(zhuān) 心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)， 每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老 師是多么咼興，可是你為什么不能每天、每一 次都自覺(jué)地這樣做呢？特別是老師不在你身邊 時(shí)？班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：張海歆，你性情溫和、言語(yǔ)不多，待 人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué) 習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正 確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想， 愿你繼續(xù)加油，相信你會(huì)越來(lái)越棒的。班主任簽名：班主任評(píng)

5、語(yǔ)：劉倪文琳，你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待 學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不 服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子，課上總是注意 力分散。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，如果 只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會(huì)獲得知識(shí)的。切記：要 學(xué)會(huì)管住自己。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：辜鑫瑞，在老師的心目中，你是一個(gè) 愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。你尊敬老師，與同學(xué)友好相處。 你的字也進(jìn)步了許多。可是你總喜歡在課上說(shuō) 些悄悄話，與同桌一起搞小動(dòng)作。老師知道， 你一直以來(lái)有著良好的學(xué)習(xí)愿望，可是你總不 能?chē)?yán)格要求自己，需要老師不斷的提醒。希望 你認(rèn)識(shí)自己的不足，努力奮進(jìn)，期待更為出色 的你。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：劉沙軒，你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩， 學(xué)

6、習(xí)上比較認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)， 但在課堂上老師看不到你高舉的小手，聽(tīng)不到 你回答問(wèn)題的聲音。希望下學(xué)期你更加踴躍， 更多笑容。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：章潔妮，性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí) 尚認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認(rèn)真、 細(xì)心、正確，你寫(xiě)的字工整美觀，但寫(xiě)字速度 有些慢。老師還發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話的聲音太低了，要 是你的說(shuō)話聲能高一點(diǎn)，那多好啊！希望你今 后提高做事速度，做事要大膽些，你會(huì)更加優(yōu) 秀。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：何雅芹，天真活潑的你，課后常見(jiàn)你 陽(yáng)光般的笑容，聰明可愛(ài)上進(jìn)的你，理解能力 強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，尤其是你講的故事 是那么繪聲繪色。做事認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，是個(gè) 優(yōu)秀的

7、好學(xué)生。給你一個(gè)小建議：多認(rèn)真聽(tīng)電 視上叔叔阿姨講的話，希望你的普通話越說(shuō)越 棒！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：何佳奕，你是個(gè)乖巧、聰明、有禮貌 的女孩子。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)樗?是那么整潔漂亮。在學(xué)校，你尊敬老師，與同 學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)積極，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)全 面發(fā)展的好學(xué)生。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不 過(guò)我希望你再多一點(diǎn)笑容，會(huì)讓大家更加喜歡 你。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下 學(xué)期多一名優(yōu)秀的班干部。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：陳沛杰，一直以來(lái)，你尊敬老師，熱 愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小男孩。你思維還算活 躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。寫(xiě)字也有一定的 進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上能再專(zhuān)心些，課后多復(fù)

8、習(xí)，那你的成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階的。老師期待 著！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：文華倫，你是位聰明的孩子，一定明 白這句話吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只 要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢 舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你 會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：田欣平，你有一雙明亮、機(jī)靈的眼睛， 里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，你有一雙靈巧 的小手，你的作業(yè)越寫(xiě)越漂亮，你能畫(huà)出一幅 幅漂亮、好看的美術(shù)作品；你有一顆金子般純 潔的心靈，熱心幫助別人，關(guān)心集體榮譽(yù)，你 在課堂上回答問(wèn)題越來(lái)越積極響亮，在工作上 也越來(lái)越大膽，真是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：郭凱銘，你是位

9、聰明機(jī)靈的小男孩， 課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽(tīng)到你響亮的 回答聲，可不知什么時(shí)候你身邊多了一位“粗 心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和 你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字 跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：龍靜雯，你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小精靈， 每次見(jiàn)你都忍不住想親近你；在學(xué)校，你尊敬 老師，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)積極，成績(jī)優(yōu)秀， 是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的 榜樣。不過(guò)我希望你再多一點(diǎn)笑容和熱情，少 一點(diǎn)粗心和分神，會(huì)讓大家更加喜歡你。加油 吧，相信自己，你能行！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：江子鍵，老 師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男 孩，只要你的眼睛

10、一轉(zhuǎn)，一個(gè)問(wèn)題就想出來(lái)了。 你回答問(wèn)題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡 你。你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不 甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，勞動(dòng)積極。課間 活動(dòng)比較活躍。老師希望你努力練好字，這樣 你會(huì)更加出色。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：郭依欣，你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩， 上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手，雖然答問(wèn)可 能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽，每 天能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。但 聰明的你在課堂上也愛(ài)搞小動(dòng)作、說(shuō)小話，老 師希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己變得 更好。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：鄭凱，你是位聰明的學(xué)生，你想和好 成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做 小動(dòng)作，不能

11、說(shuō)小話，你能做到嗎？老師相信 你可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友， 老師期待你的進(jìn)步。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：曾勇旗，你是一個(gè)聰明、能干的孩子。 當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，但 當(dāng)你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降。你有時(shí)的 發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿意。尤其看 到你在體育運(yùn)動(dòng)中的那股沖勁，老師真為你叫 好。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁，像跑步一 樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：劉陽(yáng)鑫，知道嗎？老師喜歡你，是因 為你上課努力認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡 你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，?lè)于幫助人，但是你 的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你 回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相

12、信自己。在新的學(xué)期 中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的， 是嗎？班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：劉滃博，你那雙充滿靈氣的眼睛，讓 人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽(tīng) 你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥粒季S也很 敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因?yàn)槟愕淖舟E 總是那么工整。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 熱愛(ài)勞動(dòng)，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：鄒仲霆，你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直 腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完 成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā) 現(xiàn)你一直在努力，這讓老師很高興，老師也期 待看到你干凈整潔的作業(yè)，加油，孩子，你會(huì) 成功的。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：孫暢，你是個(gè)聽(tīng)

13、話乖巧的女孩，總能 按照老師的要求去做；你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩,， 而且總不服輸，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿； 學(xué)習(xí)上總是名列前茅，管理班級(jí)也很有魄力，是 同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。希望你繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、全面發(fā)展的好學(xué)生！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：梁溢珊，每每看到你可愛(ài)的小 臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟 你說(shuō)幾句話。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān) 憂，但上課時(shí)候容易被別人影響而分心。11月的習(xí)慣之星，你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師 都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好 成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：吳坤倩，你是個(gè)聰明、好強(qiáng)的女孩。 你有積極進(jìn)取的態(tài)度，課堂上也能聽(tīng)到你精

14、彩 的發(fā)言；你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，想成為一名好 班干部，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、 好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你能加 強(qiáng)自己的控制能力，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：李文斌，尊敬老師，講禮貌， 熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真，是你留給老師的最 深印象。在學(xué)習(xí)上你能專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按 時(shí)完成，原來(lái)在課堂上從不敢舉手回答問(wèn) 題，現(xiàn)在的你敢舉手了，你知道嗎？老師 看見(jiàn)你舉起了手好高興哦！希望你繼續(xù)努 力，讓老師、同學(xué)都能聽(tīng)到你響亮的聲音。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：施詠茵，你很聰明，通過(guò)你的努力，這 學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗 心” “馬虎”這兩位朋友,使你和好成績(jī)還有一

15、定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道 怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì) 和好成績(jī)交上朋友的。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：龍咨蓉，你是個(gè)純真可愛(ài)的女孩，見(jiàn) 到老師總是熱情地打招呼，作業(yè)能認(rèn)真完成， 可是孩子如果你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小 動(dòng)作，不找同學(xué)說(shuō)話，你就會(huì)更棒，老師就會(huì) 更加喜歡你。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：彭忻，在老師的眼里你一直是一個(gè)比 較乖巧的小女孩，在學(xué)校能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同 學(xué)，但是你獨(dú)立性不強(qiáng)，每天踩著鈴聲來(lái)到教 室，有時(shí)候還遲到；你熱愛(ài)學(xué)校生活，但是還 不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課表現(xiàn)的很聰明，但 是又不能按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能再刻苦 一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，你就會(huì)有更

16、好的表現(xiàn)！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：王可維，你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、 懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見(jiàn)你和許多同 學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣；你對(duì)待學(xué)習(xí)毫 不怠慢，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題 聲音響亮，每天能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。 老師希望你能夠更加專(zhuān)心，更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng) 取更加優(yōu)秀！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：張嘉慧，你是個(gè)聰明懂事的好孩子； 性情活潑開(kāi)朗，尊敬老師，特別喜歡幫助老師 做事情；與同學(xué)也友好相處。課上能夠?qū)Ｐ穆?tīng) 講。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，熱愛(ài)勞動(dòng)。要想獲得優(yōu) 秀的成績(jī)，就要比別人多付出努力，老師相信 只要你愿意去做，你一定十分優(yōu)秀。希望假期 多看書(shū)多學(xué)習(xí)，期待你下學(xué)期更上一層樓。班

17、主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：黃志豪，你性情溫和，言語(yǔ)不多，但 你待人誠(chéng)懇、禮貌，非常寬容善良。你積極上 進(jìn)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。有良好的 學(xué)習(xí)愿望。希望假期里多多看書(shū)，學(xué)習(xí)上再刻 苦些，相信你會(huì)更加優(yōu)秀。班主任評(píng)語(yǔ)：刁俊辰，你是個(gè)活潑、聰明的小男孩。 你學(xué)習(xí)自覺(jué)、遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 上課積極舉手發(fā)言，熱愛(ài)勞動(dòng)，本學(xué)期取得了 較大的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，在工作 上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，老師的 小助手！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：陳佩思，你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘， 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成 一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮，但 老師發(fā)現(xiàn)

18、你不大愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生不大積極。 希望你及時(shí)改正你就會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是 勝利。班主任評(píng)語(yǔ)：竇澤鑫，你是位既聰明又可愛(ài)的小男 孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是能按時(shí)完成老師的作業(yè)， 作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不 過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神， 你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：鄧浩倫，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可 真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高 興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字，你那高 高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老 師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油，你 將會(huì)是最出色的！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：鐘宇涵，你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子， 你有可

19、愛(ài)的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活， 和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，愛(ài)班級(jí)， 但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希 望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái) 管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué) 著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：張停洲，在老師的眼里，你是一位很 乖巧可愛(ài)的男孩。你的行為規(guī)矩，你的字跡工 整?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng) 講，認(rèn)真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉 得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)到你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就 更好了！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：何翔，你在老師的心目中，是個(gè)很乖 很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)， 兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完 成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā) 言也積極了。雖然你的成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但 只要不斷的努力相信你一定會(huì)越來(lái)越好的，繼 續(xù)努力吧孩子！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：張蕓，你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí) 候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的， 你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意 義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，上 課比較認(rèn)真，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一 點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上 能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！班主任簽名：班主任評(píng)語(yǔ)：楊斌，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的