一年級數(shù)學(xué)下冊 找規(guī)律2課件 冀教版 課件_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 找規(guī)律2課件 冀教版 課件_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 找規(guī)律2課件 冀教版 課件_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.通過實例練習(xí)，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。通過實例練習(xí)，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。 2.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān)：猜第一關(guān)：猜一猜一猜 ？ ？ ？ ？ ？ ？1.繼續(xù)尋找身邊有規(guī)律的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的繼續(xù)尋找身邊有規(guī)律的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的美。美。2.用今天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，設(shè)計一副圖畫，看用今天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，設(shè)計一副圖畫，看誰設(shè)計的最美麗。誰設(shè)計的最美麗。本課小結(jié)：本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)律的，但是只有留心生活的人才有一定規(guī)律的，但是只有留心生活的人才會發(fā)現(xiàn)它。同學(xué)們，你們都學(xué)會了嗎？會發(fā)現(xiàn)它。同學(xué)們，你們都學(xué)會了嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論