一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 捉迷藏課件（4） （新版）北師大版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 捉迷藏課件（4） （新版）北師大版_第2頁(yè)
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1、捉迷藏加與減（一）加與減（一）捉迷藏捉迷藏通過(guò)觀察，你收集到了哪些信息？通過(guò)觀察，你收集到了哪些信息？想一想，我更聰明想一想，我更聰明我們一共來(lái)了我們一共來(lái)了13個(gè)人，圍成圈站著的有個(gè)人，圍成圈站著的有8個(gè)人。個(gè)人。你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？13 8 = （個(gè)）怎么算呢？利用你手中的學(xué)具試一試。怎么算呢？利用你手中的學(xué)具試一試。想一想，我更聰明想一想，我更聰明你能看懂嗎？你能看懂嗎？想一想，我更聰明想一想，我更聰明想一想，我更聰明想一想，我更聰明想一想，我更聰明想一想，我更聰明10 8 =11 8 =12 8 =13 8 =14 8 =

2、15 8 =16 8 =17 8 =18 8 =2345678910想一想，我更聰明想一想，我更聰明10 8 = 2 12 8 = 415 8 = 7 18 8 = 1013 8 = 5 11 8 = 316 8 = 8 14 8 = 617 8 = 9打亂順序你又能發(fā)現(xiàn)什么？為什么？打亂順序你又能發(fā)現(xiàn)什么？為什么？教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)計(jì)算減數(shù)是8的退位減法；并通過(guò)交流和比較，使學(xué)生初步掌握退位減法的思維過(guò)程，能正確地計(jì)算減數(shù)是9的退位減法。2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力，初步地提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的習(xí)慣，使他們體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算十幾減8的退位減法。

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