文言句式的翻譯關(guān)注點(diǎn)

1、真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升文言文翻譯關(guān)注點(diǎn)復(fù)習(xí)真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升把下面文段中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把下面文段中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(注意運(yùn)用注意運(yùn)用保保留留法法)太祖馬鞍在庫(kù)太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙而為鼠所嚙，庫(kù)吏懼必死庫(kù)吏懼必死，議欲面縛議欲面縛首罪首罪，猶懼不免。猶懼不免。沖謂曰：沖謂曰：“待三日中待三日中，然后自歸。然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣沖于是以刀穿單衣，如鼠嚙如鼠嚙者者，謬為失意謬為失意，貌有愁色。太祖問(wèn)之貌有愁色。太祖問(wèn)之，沖對(duì)曰：沖對(duì)曰：“世俗以世俗以為鼠嚙衣者為鼠嚙

2、衣者，其主不吉。今單衣見(jiàn)嚙其主不吉。今單衣見(jiàn)嚙，是以憂戚。是以憂戚?！碧嬖唬禾嬖唬骸按送远送远?，無(wú)所苦也。無(wú)所苦也?！倍矶鴰?kù)吏以嚙鞍聞俄而庫(kù)吏以嚙鞍聞, ,太祖笑曰：太祖笑曰：“兒衣在側(cè)兒衣在側(cè)，尚嚙尚嚙，況鞍縣柱乎？況鞍縣柱乎？”一無(wú)所問(wèn)。一無(wú)所問(wèn)。(曹沖救庫(kù)史曹沖救庫(kù)史)真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升保留詞語(yǔ)：保留詞語(yǔ)：太祖、鼠、馬鞍、庫(kù)吏太祖、鼠、馬鞍、庫(kù)吏關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：嚙、面縛、首、罪嚙、面縛、首、罪關(guān)鍵句式：關(guān)鍵句式：為鼠所嚙、猶懼不免為鼠所嚙、猶懼不免(兩個(gè)均為被動(dòng)句兩個(gè)均為被動(dòng)句)解析解析為為所：表被動(dòng)。嚙：咬。面縛：反綁

3、所：表被動(dòng)。嚙：咬。面縛：反綁雙手雙手，當(dāng)面請(qǐng)罪。首：自首。罪：用作動(dòng)詞當(dāng)面請(qǐng)罪。首：自首。罪：用作動(dòng)詞，請(qǐng)罪。請(qǐng)罪。“猶懼不免猶懼不免”是被動(dòng)句。是被動(dòng)句。太祖馬鞍在庫(kù)太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙而為鼠所嚙，庫(kù)吏庫(kù)吏懼必死懼必死，議欲面縛首罪議欲面縛首罪，猶懼不免。猶懼不免。 答案答案太祖的一副馬鞍放在庫(kù)里，可是被老鼠咬壞了。太祖的一副馬鞍放在庫(kù)里，可是被老鼠咬壞了。守倉(cāng)庫(kù)的官吏害怕極了，以為自己死定了，和大家商議想要守倉(cāng)庫(kù)的官吏害怕極了，以為自己死定了，和大家商議想要反綁雙手當(dāng)面向太祖自首請(qǐng)罪，又怕不能被赦免。反綁雙手當(dāng)面向太祖自首請(qǐng)罪，又怕不能被赦免。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分

4、解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升保留詞語(yǔ)：保留詞語(yǔ)：鼠、衣、單衣鼠、衣、單衣關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：見(jiàn)嚙、憂戚見(jiàn)嚙、憂戚關(guān)鍵句式：關(guān)鍵句式：今單衣見(jiàn)嚙今單衣見(jiàn)嚙(被動(dòng)句式被動(dòng)句式)解析解析以：認(rèn)為。為、見(jiàn)：均表被動(dòng)。是以：因此。戚：以：認(rèn)為。為、見(jiàn)：均表被動(dòng)。是以：因此。戚：憂愁憂愁，悲哀。，悲哀。答案答案世人認(rèn)為被老鼠咬破衣服，它的主人不世人認(rèn)為被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥?，F(xiàn)在，我的衣服被咬破了，因此悲傷。吉祥。現(xiàn)在，我的衣服被咬破了，因此悲傷。“世俗以為鼠嚙衣者世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉。今單衣見(jiàn)嚙其主不吉。今單衣見(jiàn)嚙，是以憂戚。是以憂戚?！闭骖}初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練

5、突破聚焦提升突破聚焦提升保留詞語(yǔ)：保留詞語(yǔ)：庫(kù)吏、太祖、鞍、柱庫(kù)吏、太祖、鞍、柱關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：俄而、縣俄而、縣解析解析俄而：不久。以：介詞俄而：不久。以：介詞，把。聞：使動(dòng)用法把。聞：使動(dòng)用法，使使聞聞，報(bào)告。尚嚙：被動(dòng)句。縣：通報(bào)告。尚嚙：被動(dòng)句?？h：通“懸懸”。答案答案不多時(shí)守倉(cāng)庫(kù)的官吏就把馬鞍被咬這件事報(bào)告不多時(shí)守倉(cāng)庫(kù)的官吏就把馬鞍被咬這件事報(bào)告給了曹操，曹操笑著說(shuō)：給了曹操，曹操笑著說(shuō)：“我兒的衣服放在身邊，尚且被我兒的衣服放在身邊，尚且被咬破了咬破了,更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？”對(duì)這件事絲毫不加對(duì)這件事絲毫不加追究。追究。俄而庫(kù)吏以嚙鞍聞俄而庫(kù)吏以嚙鞍

6、聞, ,太祖笑曰：太祖笑曰：“兒衣在側(cè)兒衣在側(cè)，尚嚙尚嚙，況鞍縣柱乎？況鞍縣柱乎？”一無(wú)所問(wèn)。一無(wú)所問(wèn)。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升【參考譯文】【參考譯文】太祖的一副馬鞍放在庫(kù)里太祖的一副馬鞍放在庫(kù)里，可是被老鼠咬壞了。守倉(cāng)庫(kù)可是被老鼠咬壞了。守倉(cāng)庫(kù)的官吏害怕極了的官吏害怕極了，以為自己死定了，和大家商議想要反綁雙，以為自己死定了，和大家商議想要反綁雙手當(dāng)面向太祖自首請(qǐng)罪，又怕不能被赦免。曹沖說(shuō)：手當(dāng)面向太祖自首請(qǐng)罪，又怕不能被赦免。曹沖說(shuō)：“你在你在家里等待三天，到中午的時(shí)候再去自首。家里等待三天，到中午的時(shí)候再去自首?！辈軟_于是用刀戳曹沖于是用刀

7、戳破了衣服，就像被老鼠咬了一樣，裝出內(nèi)心不快活的樣子，破了衣服，就像被老鼠咬了一樣，裝出內(nèi)心不快活的樣子，看上去愁眉苦臉的。曹操問(wèn)他為什么，曹沖回答說(shuō)：看上去愁眉苦臉的。曹操問(wèn)他為什么，曹沖回答說(shuō)：“世人世人認(rèn)為被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥?，F(xiàn)在，我的衣服被認(rèn)為被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥?，F(xiàn)在，我的衣服被咬破了，因此悲傷。咬破了，因此悲傷?！辈懿僬f(shuō)：曹操說(shuō)：“這只不過(guò)是一派胡言，你這只不過(guò)是一派胡言，你不必為此煩惱。不必為此煩惱?！辈徊欢鄷r(shí)守倉(cāng)庫(kù)的官吏就把馬鞍被咬這件事多時(shí)守倉(cāng)庫(kù)的官吏就把馬鞍被咬這件事報(bào)告給了曹操報(bào)告給了曹操，曹操笑著說(shuō)：，曹操笑著說(shuō)：“我兒的衣服放在身邊，尚且我兒的衣

8、服放在身邊，尚且被咬破了，更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？被咬破了，更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？”對(duì)這件事絲毫不對(duì)這件事絲毫不加追究。加追究。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升“留留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專(zhuān)有名詞。包即保留文言文中的一些基本詞匯和專(zhuān)有名詞。包括：括：朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、人名、爵位名、書(shū)名、地朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、人名、爵位名、書(shū)名、地名、官職名、器物名、度量衡等專(zhuān)有名詞名、官職名、器物名、度量衡等專(zhuān)有名詞,一般保留不譯。一般保留不譯。在在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍常用的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍常用的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ),一般人都能夠理一般人都能夠理解

9、解,可以保留不譯可以保留不譯,如如“勞苦而功高如此勞苦而功高如此, ,未有封侯之未有封侯之賞賞”(鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴),“勞苦功高勞苦功高”這個(gè)成語(yǔ)就可以保留不譯這個(gè)成語(yǔ)就可以保留不譯;真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升閱讀下面一段文言文，把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢閱讀下面一段文言文，把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。語(yǔ)。(注意運(yùn)用替換法注意運(yùn)用替換法)扁鵲過(guò)趙王扁鵲過(guò)趙王，王太子暴疾而死。鵲造宮王太子暴疾而死。鵲造宮門(mén)曰：門(mén)曰：“入言鄭醫(yī)秦越人能活太子。入言鄭醫(yī)秦越人能活太子?！敝惺又惺尤雸?bào)趙王入報(bào)趙王，趙王跣而趨趙王跣而趨，出宮門(mén)出宮門(mén)，言未已言未已，涕

10、涕泣沾襟。扁鵲遂診之。太子遂得復(fù)生。天下聞泣沾襟。扁鵲遂診之。太子遂得復(fù)生。天下聞之皆曰：之皆曰：“扁鵲能生死人。扁鵲能生死人?！冰o辭曰：鵲辭曰：“予予非能生死人也非能生死人也，特使夫當(dāng)生者活耳。夫死者猶特使夫當(dāng)生者活耳。夫死者猶不可藥而生也。不可藥而生也?！北?！亂君之治不可藥而息悲夫！亂君之治不可藥而息也。也。(節(jié)選自說(shuō)苑節(jié)選自說(shuō)苑辨物辨物)真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：過(guò)、造、入、活過(guò)、造、入、活關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：生死、特、當(dāng)生死、特、當(dāng)解析解析過(guò)：拜訪。暴疾：突然生病。造：到?；睿菏惯^(guò)：拜訪。暴疾：突然生病。造：到?；睿菏?/p>

11、動(dòng)用法動(dòng)用法，使使活活，救活。救活。生：使動(dòng)用法生：使動(dòng)用法，使使生生，使使復(fù)活。特：只是。夫：指示代詞復(fù)活。特：只是。夫：指示代詞，那，那些。藥：名，那，那些。藥：名詞用作狀語(yǔ)，用藥物。詞用作狀語(yǔ)，用藥物。答案答案扁鵲拜訪趙王，趙王的太子突然得病身亡。扁扁鵲拜訪趙王，趙王的太子突然得病身亡。扁鵲來(lái)到宮門(mén)說(shuō)：鵲來(lái)到宮門(mén)說(shuō)：“你進(jìn)去稟告，說(shuō)鄭國(guó)醫(yī)生秦越人能救活太你進(jìn)去稟告，說(shuō)鄭國(guó)醫(yī)生秦越人能救活太子。子。”我并不能使死人復(fù)活，只是使那些應(yīng)當(dāng)活的人讓他活我并不能使死人復(fù)活，只是使那些應(yīng)當(dāng)活的人讓他活著罷了。死人是不能用藥物救活的。著罷了。死人是不能用藥物救活的。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考

12、點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升“換換”：將古漢語(yǔ)的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)將古漢語(yǔ)的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞；詞；將古今異義詞換成古代漢語(yǔ)的意思；將古今異義詞換成古代漢語(yǔ)的意思；將通假字換成將通假字換成本字；本字；將活用的詞換成活用后的詞等。翻譯要徹底到位，將活用的詞換成活用后的詞等。翻譯要徹底到位，以防文白混雜，不倫不類(lèi)。以防文白混雜，不倫不類(lèi)。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升【參考譯文】【參考譯文】扁鵲拜訪趙王扁鵲拜訪趙王，趙王的太子突然得病身亡。扁鵲來(lái)到宮趙王的太子突然得病身亡。扁鵲來(lái)到宮門(mén)說(shuō)：門(mén)說(shuō)：“你進(jìn)去稟告你進(jìn)去稟告，說(shuō)鄭國(guó)醫(yī)

13、生秦越人能救活太子。說(shuō)鄭國(guó)醫(yī)生秦越人能救活太子?！敝兄惺舆M(jìn)宮稟告趙王庶子進(jìn)宮稟告趙王，趙王光著腳快步走來(lái)趙王光著腳快步走來(lái)，出了宮門(mén)出了宮門(mén)，話沒(méi)話沒(méi)說(shuō)完說(shuō)完，眼淚就沾濕了他的衣襟。于是扁鵲就給太子診治。太，眼淚就沾濕了他的衣襟。于是扁鵲就給太子診治。太子于是就活過(guò)來(lái)了。天下人聽(tīng)到這件事，都說(shuō)：子于是就活過(guò)來(lái)了。天下人聽(tīng)到這件事，都說(shuō)：“扁鵲能夠扁鵲能夠使死人復(fù)活。使死人復(fù)活。”扁鵲告訴大家說(shuō)：扁鵲告訴大家說(shuō)：“我并不能使死人復(fù)活，我并不能使死人復(fù)活，只是使那些應(yīng)當(dāng)活的人讓他活著罷了。死人是不能用藥物救只是使那些應(yīng)當(dāng)活的人讓他活著罷了。死人是不能用藥物救活的?；畹?。”可悲呀！亂國(guó)的君主是不能

14、用藥物使它復(fù)蘇的?？杀剑y國(guó)的君主是不能用藥物使它復(fù)蘇的。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(注意運(yùn)用調(diào)序法注意運(yùn)用調(diào)序法)百畝之田百畝之田，勿奪其時(shí)勿奪其時(shí)，數(shù)口之家數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠謹(jǐn)庠序之教序之教，申之以孝悌之義申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十七十者衣帛食肉者衣帛食肉，黎民不饑不寒黎民不饑不寒，然而不王者然而不王者，未之有也。未之有也。(節(jié)選自孟子節(jié)選自孟子寡人之于國(guó)也寡人之于國(guó)也)關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：謹(jǐn)、申、頒白謹(jǐn)、申、頒白調(diào)整

15、句式：調(diào)整句式：頒白者不負(fù)戴于道路矣頒白者不負(fù)戴于道路矣(狀語(yǔ)前置句狀語(yǔ)前置句)關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：衣、王衣、王調(diào)整句式：調(diào)整句式：未之有也未之有也(賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句)真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“頒白者不負(fù)戴于頒白者不負(fù)戴于道路矣道路矣”為狀語(yǔ)前置句為狀語(yǔ)前置句，應(yīng)該調(diào)整為應(yīng)該調(diào)整為“頒白者于道路不負(fù)戴頒白者于道路不負(fù)戴矣矣”。謹(jǐn)：形容詞用作動(dòng)詞。謹(jǐn)：形容詞用作動(dòng)詞, ,認(rèn)真興辦。申：反復(fù)陳述。孝：認(rèn)真興辦。申：反復(fù)陳述。孝：盡心奉養(yǎng)并順從父母。悌：敬愛(ài)兄長(zhǎng)。頒：通盡心奉養(yǎng)并順從父母。悌：

16、敬愛(ài)兄長(zhǎng)。頒：通“斑斑”。句句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“未之有也未之有也”為定語(yǔ)后置句為定語(yǔ)后置句，應(yīng)該，應(yīng)該調(diào)整為調(diào)整為“未有之也未有之也”。然而：然，這樣；而，卻。王：名詞。然而：然，這樣；而，卻。王：名詞用作動(dòng)詞，稱(chēng)王，即統(tǒng)一天下。用作動(dòng)詞，稱(chēng)王，即統(tǒng)一天下。答案答案認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂?shù)牡览矸磸?fù)講給百姓聽(tīng)，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上重物在路上(行走了行走了)。七十歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉七十歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉食，百姓沒(méi)有人挨餓受

17、凍，做到這些卻不能統(tǒng)一天下稱(chēng)王的，食，百姓沒(méi)有人挨餓受凍，做到這些卻不能統(tǒng)一天下稱(chēng)王的，還沒(méi)有過(guò)這種事。還沒(méi)有過(guò)這種事。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升【參考譯文】【參考譯文】百畝大的田地百畝大的田地，不要耽誤它的耕種時(shí)節(jié)不要耽誤它的耕種時(shí)節(jié)，數(shù)口之家就可數(shù)口之家就可以不挨餓了；認(rèn)真地興辦學(xué)校教育以不挨餓了；認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂?shù)牡览矸磸?fù)講給百姓聽(tīng)，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上重物在路上( (行走了行走了) )。七十歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉。七十

18、歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉食，百姓沒(méi)有人挨餓受凍，做到這些卻不能統(tǒng)一天下稱(chēng)王的，食，百姓沒(méi)有人挨餓受凍，做到這些卻不能統(tǒng)一天下稱(chēng)王的，還沒(méi)有過(guò)這種事。還沒(méi)有過(guò)這種事。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升“調(diào)調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特即按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語(yǔ)序調(diào)整過(guò)來(lái)，使譯句暢達(dá)。主要殊句式的語(yǔ)序調(diào)整過(guò)來(lái)，使譯句暢達(dá)。主要是倒裝句是倒裝句。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升“變變”指根據(jù)語(yǔ)境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五指根據(jù)語(yǔ)境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用

19、上了，還難以準(zhǔn)確翻譯，尤其是碰到文言文中運(yùn)種方法都用上了，還難以準(zhǔn)確翻譯，尤其是碰到文言文中運(yùn)用修辭或典故的地方時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)變通地翻譯。如：用修辭或典故的地方時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)變通地翻譯。如：對(duì)比喻對(duì)比喻句的翻譯，應(yīng)盡量保留比喻的說(shuō)法，如果不能保留，只譯出句的翻譯，應(yīng)盡量保留比喻的說(shuō)法，如果不能保留，只譯出本體即可。如過(guò)秦論中本體即可。如過(guò)秦論中“金城千里金城千里”，可譯為，可譯為“遼闊的遼闊的國(guó)土國(guó)土，堅(jiān)固的城池環(huán)繞堅(jiān)固的城池環(huán)繞，牢固可靠牢固可靠”。對(duì)借代句的翻譯，對(duì)借代句的翻譯，一般只要把所代的事物寫(xiě)出來(lái)就可以了，如可以將一般只要把所代的事物寫(xiě)出來(lái)就可以了，如可以將“縉縉紳紳”“”“三尺三尺”“紈

20、绔紈绔”分別翻譯成分別翻譯成“官員官員”“”“法律法律”“”“富家富家子弟子弟”。對(duì)委婉說(shuō)法的翻譯，只要將委婉語(yǔ)句按照現(xiàn)代漢對(duì)委婉說(shuō)法的翻譯，只要將委婉語(yǔ)句按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的用語(yǔ)習(xí)慣表述出來(lái)就可以了，如可將語(yǔ)的用語(yǔ)習(xí)慣表述出來(lái)就可以了，如可將“會(huì)獵會(huì)獵”“”“更衣更衣”翻譯成翻譯成“出兵征伐出兵征伐”“”“上廁所上廁所”。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升閱讀下面一段文言文，把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢閱讀下面一段文言文，把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。語(yǔ)。(注意運(yùn)用變通法注意運(yùn)用變通法)張丞相好書(shū)而不工。當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之。丞相自若也。張丞相好書(shū)而不工。當(dāng)時(shí)流

21、輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句一日得句，索筆疾書(shū)索筆疾書(shū)，滿紙龍蛇飛動(dòng)。滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處處，侄罔然而止侄罔然而止，執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰：執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰：“此何字也？此何字也？”丞相熟視丞相熟視久之久之，亦不自識(shí)。亦不自識(shí)。詬其侄曰：詬其侄曰：“汝胡不早問(wèn)汝胡不早問(wèn)，致余忘之。致余忘之。”(草書(shū)大王草書(shū)大王)關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：疾、龍蛇疾、龍蛇關(guān)鍵詞語(yǔ)：關(guān)鍵詞語(yǔ)：熟、識(shí)熟、識(shí)解析解析“龍蛇龍蛇”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，翻譯為翻譯為“像龍蛇一樣像龍蛇一樣”?！笆焓臁睉?yīng)翻譯為應(yīng)翻譯為“仔細(xì)仔細(xì)”。答案答案有一天，他得到了一個(gè)好句子，要來(lái)筆迅速寫(xiě)有一天，他

22、得到了一個(gè)好句子，要來(lái)筆迅速寫(xiě)下來(lái)，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。下來(lái)，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。丞相仔細(xì)地看了許丞相仔細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來(lái)。久，自己也認(rèn)不出來(lái)。真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升【參考譯文】【參考譯文】張丞相喜好書(shū)法但寫(xiě)不工整。當(dāng)時(shí)的人們都笑話他。丞張丞相喜好書(shū)法但寫(xiě)不工整。當(dāng)時(shí)的人們都笑話他。丞相還是像原來(lái)那個(gè)樣子相還是像原來(lái)那個(gè)樣子，不改常態(tài)。有一天不改常態(tài)。有一天，他得到了一個(gè)他得到了一個(gè)好句子好句子，要來(lái)筆迅速寫(xiě)下來(lái)要來(lái)筆迅速寫(xiě)下來(lái)，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。他讓侄子抄下來(lái)。到筆畫(huà)怪誕的地方他

23、讓侄子抄下來(lái)。到筆畫(huà)怪誕的地方，侄子感到很迷惑侄子感到很迷惑，就就停下來(lái)停下來(lái)，拿著丞相寫(xiě)的字去問(wèn)他：拿著丞相寫(xiě)的字去問(wèn)他：“這是什么字？這是什么字？”丞相仔丞相仔細(xì)地看了許久細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來(lái)。便責(zé)怪侄子說(shuō)：自己也認(rèn)不出來(lái)。便責(zé)怪侄子說(shuō)：“你為什你為什么不早問(wèn)？以至于我都忘記寫(xiě)的是什么了。么不早問(wèn)？以至于我都忘記寫(xiě)的是什么了。”真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升即學(xué)即練即學(xué)即練一、翻譯下面的句子。一、翻譯下面的句子。1.至和元年七月某日至和元年七月某日，臨川王某記。臨川王某記。(王安石游褒禪山記王安石游褒禪山記)答案答案至和元年七月某一天，臨川

24、王安石記下此文。至和元年七月某一天，臨川王安石記下此文。(“至和至和元年元年”是年號(hào)，是年號(hào)，“臨川臨川”是地名，翻譯時(shí)應(yīng)該保留是地名，翻譯時(shí)應(yīng)該保留)2.問(wèn)之問(wèn)之，則曰：則曰：“彼與彼年相若也彼與彼年相若也，道相似也。道相似也?！?韓愈師韓愈師 說(shuō)說(shuō))答案答案問(wèn)那些嘲笑者，問(wèn)那些嘲笑者，(那些恥笑別人學(xué)習(xí)的人那些恥笑別人學(xué)習(xí)的人)就說(shuō)：就說(shuō)：“那個(gè)那個(gè)人與某個(gè)人年齡相近，修養(yǎng)和學(xué)業(yè)也差不多。人與某個(gè)人年齡相近，修養(yǎng)和學(xué)業(yè)也差不多?！?“則曰則曰”的前的前面，承前省略了主語(yǔ)，翻譯時(shí)要補(bǔ)出面，承前省略了主語(yǔ)，翻譯時(shí)要補(bǔ)出)真題初做體驗(yàn)真題初做體驗(yàn)考點(diǎn)分解訓(xùn)考點(diǎn)分解訓(xùn)練練突破聚焦提升突破聚焦提升3.居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹岳范仲淹岳 陽(yáng)樓記陽(yáng)樓記) 答案答案處在朝廷的高位上，就為他的百姓擔(dān)憂；處在江湖邊處在朝廷的高位上，就為他的百姓擔(dān)憂；處在江湖邊 遠(yuǎn)的地