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文檔簡介

1、法法布豐布豐作者介紹作者介紹 布豐（布豐（1707-1788），法國博物），法國博物學(xué)家、作家。曾任學(xué)家、作家。曾任法國皇家植物園園法國皇家植物園園長。著有長。著有自然史自然史三十六卷。三十六卷。注意讀音、字形注意讀音、字形 jun yng y 雋雋永永 雍雍容容 游游弋弋 zh zh yun n 躑躑 躅躅 宮宮苑苑 藏藏匿匿 q ch 小小憩憩 灣灣汊汊 整體感知整體感知 認(rèn)真讀課文，用自己的語言認(rèn)真讀課文，用自己的語言概括各段內(nèi)容。（注意各段概括各段內(nèi)容。（注意各段中心句）中心句）寫了什么？寫了什么？ 第一段：總體寫天鵝第一段：總體寫天鵝“面目優(yōu)雅、外形美面目優(yōu)雅、外形美麗麗”，具有，具

2、有“溫柔的本性溫柔的本性”。 第二、三段：寫天鵝在水面上活動(dòng)時(shí)雍容第二、三段：寫天鵝在水面上活動(dòng)時(shí)雍容自在的姿態(tài)。自在的姿態(tài)。 第四段：贊美天鵝善良、自由的天性。第四段：贊美天鵝善良、自由的天性。 第五段：表達(dá)了作者希望人與動(dòng)物和諧相第五段：表達(dá)了作者希望人與動(dòng)物和諧相處的愿望。處的愿望。怎么寫的？怎么寫的？ 本文運(yùn)用了哪些修辭手法？本文運(yùn)用了哪些修辭手法？ 比喻、擬人、排比比喻、擬人、排比 本文是從哪些角度進(jìn)行描寫的？本文是從哪些角度進(jìn)行描寫的？（找出相應(yīng)的語句）（找出相應(yīng)的語句） 正面描寫、側(cè)面描寫。正面描寫、側(cè)面描寫。自由回答自由回答 從作者對(duì)天鵝的描寫中，你覺得天鵝具有從作者對(duì)天鵝的描寫中，你覺得天鵝具有哪些特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)？ 作者為什么能把天鵝寫的這樣高貴、可愛？作者為什么能把天鵝寫的這樣高貴、可愛？ 作者對(duì)天鵝有著強(qiáng)烈的喜愛之情。作者對(duì)天鵝有著強(qiáng)烈的喜愛之情。 課文最后一段表達(dá)了作者怎樣的看法？課文最后一段表達(dá)了作者怎樣的看法？ 人與動(dòng)物要和諧相處。人與動(dòng)物要和諧相處。自由暢談：自由暢談：看到這幅畫面看到這幅畫面你有怎

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