哲學(xué)總復(fù)習(xí)唯物論_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、哲學(xué)總復(fù)習(xí)唯物論 【高考考點(diǎn)】 一、馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 二、世界是客觀存在的物質(zhì)世界 1、物質(zhì) 2、自然界、 社會(huì)的存及其發(fā)展是客觀的 3、人們改造自然、變革社會(huì)的活動(dòng)要以承認(rèn)自然、 社會(huì)的客觀性為前提 三、人的意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映 1、意識(shí) 2、意識(shí)能夠反作用于客觀事物,不同的意識(shí)對(duì)客 觀事物的發(fā)展起著不同的反作用 3、意識(shí)對(duì)客觀事物的反映受到多種因素的制約 四、人具有主觀能動(dòng)性 1、客觀規(guī)律性和人的主觀能動(dòng)性 2、一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 3、了解國(guó)情、立足國(guó)情 五、物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系 1、物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)家的基本問(wèn)題 2、一切從實(shí)際出發(fā)是人們正確認(rèn)識(shí)世界、有效

2、改 造世界的根本立足點(diǎn) 3、從實(shí)際出發(fā),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義 考點(diǎn)一、馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 一、哲學(xué)的形成 1、人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng) : 認(rèn)識(shí)世界和改造世界 2、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)中,形成了具體科學(xué) 知識(shí) 3、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中, 在具體科學(xué)的基 礎(chǔ)上,形成了哲學(xué)。 所謂世界觀,就是人們對(duì)整個(gè)世界以及人和世 界關(guān)系的根本觀點(diǎn)、根本看法。 世界觀知識(shí)與具體科學(xué)知識(shí)不 同: 世界觀不等于哲學(xué)。 4、哲學(xué)的含義 含義:哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),是具體知識(shí)的概括 和總結(jié)。 比較1:1、哲學(xué)與世界觀有密切關(guān)系: 二者思考和研究的對(duì)象是萬(wàn)事萬(wàn)物的共同性 質(zhì)和共同規(guī)律,人與外部

3、世界共同的本質(zhì)關(guān)系,處理 人與外部世界關(guān)系的共同規(guī)律; 哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化了的世界觀 比較2:U、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系: 具體科學(xué) 哲學(xué) 區(qū) 含義 不同 研究世界某一特定 領(lǐng)域的事物運(yùn)動(dòng)規(guī) 律的科學(xué) 研究整個(gè)世界及人 和世界關(guān)系的科學(xué) 別 對(duì)象 不同 以世界的某一領(lǐng) 域的事物為研究對(duì) 象 以整個(gè)世界及人和 世界的關(guān)系為研究 對(duì)象 任務(wù) 不同 揭示世界某一特疋 領(lǐng)域的特殊規(guī)律 揭示整個(gè)世界變化 發(fā)展的一般規(guī)律 作用 不同 為人們認(rèn)識(shí)和改造 世界提供具體方法 指導(dǎo) 為人們認(rèn)識(shí)和改造 世界提供方法論指 導(dǎo) 聯(lián) 系 哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ),是具體科學(xué)知識(shí)的概括 與總結(jié),反過(guò)來(lái),哲學(xué)又為具體科學(xué)的研究提

4、供 方法論指導(dǎo)。 m、哲學(xué)是世界觀和方法論是統(tǒng)一 、方法論:就是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根 本原則和根本方法。 方法論不同于方法。方法論強(qiáng)調(diào)的是“人們認(rèn)識(shí) 世界和改造世界的根本原則和根本方法。方法是關(guān)于 解決某一具體問(wèn)題的具體門(mén)路或程序等。 、世界觀和方法論是統(tǒng)一的。當(dāng)人們以一定的 世界觀觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題時(shí),世界觀也就有了方法 論的意義。一般來(lái)講,有什么樣的世界觀就有什么樣 的方法論,即沒(méi)有離開(kāi)世界觀的方法論,也沒(méi)有離開(kāi) 方法論的世界觀,世界觀決定著方法論。 哲學(xué)既是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),又是關(guān)于方法論的 學(xué)說(shuō)。哲學(xué)就是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 二、馬克思主義哲學(xué) 1、含義:馬克思主義哲學(xué)是人類智

5、慧的結(jié)晶, 是科學(xué) 的世界觀和方法論,是偉大的認(rèn)識(shí)工具。 馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和歷史唯物 主義。 2、學(xué)習(xí)的根本目的 在于以這一科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo),更好 地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。再科學(xué)的理論,如果束之高 閣,或只用于夸夸其談,那也是毫無(wú)意義的。 寓言故事“哲學(xué)家與船夫” 一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船,船上坐著一位 哲學(xué)家。當(dāng)船劃動(dòng)后,哲學(xué)家問(wèn)船夫: “你懂得歷史 嗎?”船夫回答說(shuō): “不懂?!闭軐W(xué)家說(shuō): “那你就失 去了一半生命?!边^(guò)了一會(huì)兒,哲學(xué)家又問(wèn): “你研究 過(guò)數(shù)學(xué)嗎?”船夫回答: “沒(méi)有?!闭軐W(xué)家說(shuō):“那你 就失去了一半以上的生命。 ”正當(dāng)哲學(xué)家與船夫繼續(xù) 交談時(shí),一

6、陣巨風(fēng)將船掀翻,哲學(xué)家和船夫都被拋進(jìn) 河里。這時(shí),船夫喊: “你會(huì)游泳嗎?”哲學(xué)家回答: “不會(huì)。”船夫說(shuō):“那你就失去了你的整個(gè)生命。 ” (蘊(yùn)含的哲理)不管是懂歷史還是研究數(shù)學(xué),都 是認(rèn)識(shí)世界的表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)世界和改造世界是人類的兩 項(xiàng)基本活動(dòng),但認(rèn)識(shí)世界的目的則在于改造世界。 3、學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義 第一,有助于樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值 觀; 第二,有助于正確理解黨的路線、方針、政策; 第三,有助于在觀察和分析社會(huì)問(wèn)題時(shí)得出正確 的結(jié)論; 第四,有助于分析人生的最大問(wèn)題,指導(dǎo)自己在 人生道路上前進(jìn); 第五,有助于搞好學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作。 4、學(xué)習(xí)的原則 :理論聯(lián)系實(shí)際 第一,著重于理

7、解。 第二,著重于應(yīng)用。 小 結(jié) 考點(diǎn)一、馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 一、哲學(xué)的形成 1、人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng): 2、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)中, 形成了具體科 學(xué)知識(shí) 3、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中, 在具體科學(xué)的 基礎(chǔ)上,形成了哲學(xué)。 4、哲學(xué)的含義: 含義:哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),是具體知識(shí) 的概括和總結(jié)。 世界觀:就是人們對(duì)整個(gè)世界以及人和世界關(guān)系 的根本觀點(diǎn)、根本看法。 方法論就是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原 則和根本方法。 二、馬克思主義哲學(xué) 1、含義 : 馬克思主義哲學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,是科學(xué)的世 界觀和方法論,是偉大的認(rèn)識(shí)工具。 2、學(xué)習(xí)的根本目的: 以這一科學(xué)的

8、世界觀和方法論為指導(dǎo),更好地認(rèn) 識(shí)世界和改造世界 3、學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義 4、學(xué)習(xí)的原則:理論聯(lián)系實(shí)際 第一課 一切從實(shí)際出發(fā) 共三節(jié)、 8 個(gè)框題 第一節(jié) 世界是客觀存在的物質(zhì)世界 (共兩個(gè)框題 ) 一、自然界的存在與發(fā)展是客觀的 1自然界先于人和人的意識(shí)而存在 (l) 宇宙間各個(gè)天體的形成與變化是客觀的 (2) 生物的產(chǎn)生和進(jìn)化是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果。 (3) 人類的產(chǎn)生也是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果 。 即三大起源:天體、生命、人類社會(huì)。 2人類產(chǎn)生之后,自然界的存在與發(fā)展也不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移 (l) 從人們利用自然物來(lái)看。 人們利用自然物的根本前提是自然物的客觀存在,是自然物本身的屬性

9、和規(guī)律。例 如:鐵礦石能煉鐵、煤能燃燒、水能種養(yǎng)農(nóng)作物、養(yǎng)魚(yú)、行船、放木排、發(fā)電等。 自然物及其屬性與規(guī)律不會(huì)以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移,人只能根據(jù)自然物本身的屬性去有 意識(shí)地利用自然物。 (2) 從人們改造自然物來(lái)看。 只是改變了自然物的具體形態(tài),使自然物人工化了。而自然物人工化的基礎(chǔ)與前提, 同是客觀存在的自然物及其屬性與規(guī)律,不會(huì)是人的意識(shí)。 自然物的客觀屬性與規(guī)律,不會(huì)因?yàn)槿藗冇幸庾R(shí)地對(duì)自然物進(jìn)行改造而消失。 二、社會(huì)的存在與發(fā)展是客觀的 1社會(huì)是客觀世界發(fā)展的必然結(jié)果 2 社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的 (1) 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 第一、是人類社會(huì)存在與發(fā)展的首要條件。 第

10、二、是形成各種社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ),是人們從事各種活動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)。 第三,它決定著整個(gè)社會(huì)的狀況和變化發(fā)展。 (2) 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的兩個(gè)方面,生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變更是客觀的。 生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的主要因素。生產(chǎn)力的發(fā)展是由諸多客觀因索決定的。 生產(chǎn)關(guān)系是一種客觀的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,只能由生產(chǎn)力的實(shí)際狀況來(lái)客觀決定。 理解 馬克思:“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)?!?說(shuō)明:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況,這是不以人的意志為 轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。 總之,由生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)成的物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是客觀的,這就從根本上決定了 社會(huì)的存在與發(fā)展是客觀的。物質(zhì)資料生產(chǎn)

11、方式是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量,集中體現(xiàn)了 人類社會(huì)的物質(zhì)性。 3支配社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的 社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 階級(jí)斗爭(zhēng)的規(guī)律和社會(huì)生活方面的價(jià)值規(guī)律來(lái)看。 社會(huì)的發(fā)展同自然界變化發(fā)展一樣,也受自身規(guī)律的支配。這些規(guī)律不是以人的意識(shí) 為轉(zhuǎn)移的。人的主觀意志決定不了社會(huì)發(fā)展的方向,改變不了由客觀規(guī)律所支配的社會(huì)發(fā) 展的總趨勢(shì)。 三、物質(zhì) 1、含義:物質(zhì)是指不依賴于人的意識(shí)、并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。 理解 ( 1) 物質(zhì)具有可知性:為人的意識(shí)所反映 ( 2) 物質(zhì)的惟一特性:客觀實(shí)在性,物質(zhì)的存在不 依賴于人的意識(shí) ( 3) 世界的本質(zhì)是物質(zhì),不是精神 比較

12、 1:客觀實(shí)在和客觀存在 “客觀實(shí)在”是指不管人們喜歡不喜歡、知道 不知道、承認(rèn)不承認(rèn),它都不依賴于人的意識(shí)而實(shí)實(shí) 在在地存在著。是對(duì)世界萬(wàn)事萬(wàn)物和現(xiàn)象的共同特性 的抽象概括,相對(duì)于意識(shí)來(lái)講它是第一性的,它不包 括精神、意識(shí)。 “客觀存在”是相對(duì)于主觀而言的,它既可以 指具體的物質(zhì)形態(tài),與可以指具體的思想。如:我們 對(duì)他人的思想可以說(shuō)是 “客觀存在” ,但不能說(shuō)是“客 觀實(shí)在”。否則就混淆了物質(zhì)和意識(shí)誰(shuí)是第一性、誰(shuí) 是第二性的界限。 二者的聯(lián)系:“客觀實(shí)在”是一種“客觀存在”; “客觀存在” 不僅包括具有 “客觀實(shí)在” 的物質(zhì)現(xiàn)象, 還包括不具有“客觀實(shí)在性”的精神、意識(shí)現(xiàn)象。 比較 2:哲學(xué)

13、上的物質(zhì)概念和物質(zhì)具體形態(tài)、 自然科 學(xué)的物質(zhì)概念的區(qū)別和聯(lián)系: 自然科學(xué)的物質(zhì)概念只涉及物質(zhì)世界一部分 物質(zhì)形態(tài)的具體特征; 哲學(xué)中的物質(zhì)概念包括整個(gè)世界萬(wàn)事萬(wàn)物的 共同惟一特性 客觀實(shí)在性,不能被創(chuàng)造、改造、 消滅; 物質(zhì)具體形態(tài)是物質(zhì)的具體表現(xiàn),它不僅有共 性客觀實(shí)在性,還有自己的個(gè)性, 可以被創(chuàng)造、 改造、消滅。 四、人們改造自然、變革社會(huì)的活動(dòng)要以承認(rèn)自然、 社會(huì)的客觀性為前提 怎樣做 (按考點(diǎn)補(bǔ)充) 1、 從人與自然的關(guān)系看 在自然面前人是不能隨心所欲的,承認(rèn)自然界的客觀性是人類有意識(shí)地處理人與自然 關(guān)系的基本前提。人類目前面臨的問(wèn)題之一,就是人與自然的關(guān)系問(wèn)題。人與自然應(yīng)該共 生

14、共榮、協(xié)同發(fā)展,不是人單純地征服自然。我們?cè)诶米匀?、改造自然的時(shí)候,務(wù)必要 尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。否則,就會(huì)遭到自然的報(bào)復(fù)。 2、從人與社會(huì)的關(guān)系看 個(gè)人活動(dòng)要受到社會(huì)環(huán)境的制約。一定社會(huì)的生產(chǎn)力狀況和生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)等經(jīng)濟(jì)條 件以及政治、文化制度等,都制約著人的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)還受到社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約。人 的活動(dòng)只有符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,才能達(dá)到預(yù)期的目的。否則,任何人都遭會(huì)到社會(huì)規(guī)律 的懲罰。 小 結(jié) 第一節(jié)世 界是客觀存在 的物質(zhì)世界 一、自然界的存在與發(fā)展是客觀的 1自然界先于人和人的意識(shí)而存在 2人類產(chǎn)生之后,自然界的存在與發(fā)展也不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移 二、社會(huì)的

15、存在與發(fā)展是客觀的 1、社會(huì)是客觀世界發(fā)展的必然結(jié)果 2 、社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的 (l) 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) (2) 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的兩個(gè)方面,生產(chǎn)力的發(fā)展 和生產(chǎn)關(guān)系的變更是客觀的。 3、支配社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的 三、物質(zhì) 1、含義:物質(zhì)是指不依賴于人的意識(shí)、并能為人的 意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。 四、人們改造自然、變革社會(huì)的活動(dòng)要以承認(rèn)自然、 社會(huì)的客觀性為前提 怎樣做 (按考點(diǎn)補(bǔ)充) 按高考考點(diǎn) 考點(diǎn)二、世界是客觀存在的物質(zhì)世界 一、物質(zhì) 二、自然界、社會(huì)的存及其發(fā)展是客觀的 三、人們改造自然、變革社會(huì)的活動(dòng)要以承認(rèn)自然、 社會(huì)的客觀性為前提 第二節(jié) 人們的意

16、識(shí)是客觀存在的反映 共三框 一、意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映 1、從意識(shí)的起源看,意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 人是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化的產(chǎn)物,有了人才有了意識(shí),意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。沒(méi) 有社會(huì)性的勞動(dòng),古猿就不會(huì)進(jìn)化為人,因此,意識(shí)是社會(huì)的直接產(chǎn)物。 ( 即自然產(chǎn)物和社 會(huì)產(chǎn)物 ) 2、從意識(shí)的本質(zhì)來(lái)看,意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映 、意識(shí)是人腦特有的機(jī)能。 理解 :有了人腦是不是就有了意識(shí)?(為什么) (意識(shí)形成必須具備三個(gè)條件:其一是健全的人腦,其二是人們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其三 是有客觀存在的事物。僅有人腦是不可能產(chǎn)生意識(shí)的。 ) 、意識(shí)根源在于客觀存在 、正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想

17、意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映。 I、正確的思想意識(shí):如實(shí)地反映客觀事物的本來(lái)面目的意識(shí)。 n、錯(cuò)誤的思想意識(shí):歪曲地反映客觀事物本來(lái)面目的意識(shí)。 這二者的區(qū)別不在于對(duì)客觀事物是否作出了反映,而在于對(duì)客觀事物作出了不同性質(zhì) 的反映。 提問(wèn) : 宗教觀念中的上帝鬼神,是不是客觀事物 在人腦中的反映呢 ?假如這是一種反映,這是一種什 么性質(zhì)的反映 ? 宗教觀念仍然是客觀事物在人腦中的一種反映,但這種反映是虛幻的歪曲的反映。 如: 蒲松齡在聊齋志異中對(duì)“鬼”作了許多 描述,“面青色”、“齒如鋸”、“嗥如豬”、“作為煙” 等,在現(xiàn)實(shí)生活中, “青色”、“鋸”、“豬”、“煙”都 是客觀存在的。 可見(jiàn),

18、即使是“鬼” 這樣虛幻的東西, 其每一個(gè)部件都能在客觀事物中找到某種原型。 例如 1 : 有一年的高考作文題是這樣的:一對(duì)孿生兄弟到 公園玩耍,回來(lái)后向母親報(bào)告了各自的觀后感。哥哥 說(shuō):“那可真是一個(gè)好地方,荊棘上面也有鮮花。 ”弟 弟說(shuō):“那可真是一個(gè)鬼地方,鮮花下面也有荊棘。 ” 例如 2: 印度詩(shī)人泰戈?duì)栔v過(guò)一個(gè)故事:磨工帶著孫子到集市 上賣(mài)驢。起初,孫子騎著驢,爺爺?shù)厣献?,有人指?zé) 孫子不孝順;爺孫倆兒趕緊換了位置,爺爺騎著驢, 孫子地上走,又有人指責(zé)老頭虐待孩子;于是,爺孫 倆兒全都騎上了驢,有位老太婆看見(jiàn)了又為牲口鳴不 平,說(shuō)他們只圖自己舒服卻不顧驢的死活;最后,爺 孫倆兒全都下了

19、驢,徒步跟著驢走,走不多久,又聽(tīng) 到有人譏笑:“這一定是兩個(gè)傻瓜,不然的話,怎么會(huì) 放著現(xiàn)成的牲口不騎呢?”爺爺聽(tīng)罷,嘆口氣說(shuō):“現(xiàn) 在還有一種方法可以選擇, 那就是咱們倆人抬著驢走 可這樣一來(lái),豈不更會(huì)被人笑掉大牙? 練一練 : 現(xiàn)實(shí)生活中并不存在龍這種動(dòng)物,人們卻時(shí)??吹烬埖男蜗?,并以“龍的傳人”為 自豪。這一情形表明() 、有的意識(shí)不是對(duì)物質(zhì)的反映 、意識(shí)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)材料的加工,可以創(chuàng)造出新的現(xiàn)象,新的概念。 、能動(dòng)地反映外部世界是意識(shí)的重要特征 、意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用,它能在一定條件下能動(dòng)地創(chuàng)造出某種物質(zhì) A、 B 、 C、D、 、無(wú)論是人的具體感覺(jué)還是人的抽象思維,都是人腦對(duì)客觀事物的反

20、映。 意識(shí)包括感覺(jué)和思維,而且更重要的是思維。感覺(jué)與思維的區(qū)別: I、感覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物具體形象的反映, n、抽象思維是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)與規(guī)律的反映。 、無(wú)論是人們對(duì)現(xiàn)狀的感受與認(rèn)識(shí),還是人們對(duì)過(guò)去的思考和總結(jié),以至人們對(duì)未 來(lái)的預(yù)測(cè),都是人腦對(duì)客觀事物的反映。 總之,任何意識(shí)都根源于物質(zhì), 其內(nèi)容歸根到底來(lái)自于客觀事物。 意識(shí)的 內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的。 例如: (2004 北京 35 ) “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ,這句詩(shī)說(shuō)明 () A、想象是突發(fā)的 B、想象是隨意的 C、想象的形式是主觀的 D、想象的內(nèi)容是客觀事物 解析 這句詩(shī)是用“梨花開(kāi)”這一主觀形式來(lái)形容、反映“雪

21、” 這一客觀事物。意識(shí)的形式是主觀的,不等于意識(shí)是 突發(fā)的,隨意的;意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,不等于意識(shí) 的內(nèi)容就是客觀事物。故選 C,ABD 三項(xiàng)表述錯(cuò)誤 3、意識(shí)的含義: 意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是客觀存在在人腦中的反映。 二、意識(shí)能正確地反映客觀事物(高考考點(diǎn)改為意識(shí) 對(duì)客觀事物的反映受到多種因素的制約) 1、意識(shí)的能動(dòng)性首先表現(xiàn)在,意識(shí)不僅能夠正確反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠反映事物 的本質(zhì)和規(guī)律。 (1)、世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物,只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物 (2)、人們的意識(shí)是有差別的。 第一、意識(shí)能夠正確地反映客觀事物,不等于說(shuō)人們的意識(shí)都是一樣的。 第二、意識(shí)能夠正確地反映客觀

22、事物,不等于說(shuō)每個(gè)人的意識(shí)隨時(shí)隨地都是正 確的。 2 產(chǎn)生正確認(rèn)識(shí)與錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的客觀、主觀原因 、客觀原因: 最根本的是指社會(huì)歷史條件的制約,特別是社會(huì)實(shí)踐所達(dá)到的廣度和深度的制約。 (廣度和深度是指人們實(shí)踐的水平與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平) 、主觀原因: 、立場(chǎng)不同。 I、人們的利益立足點(diǎn)不同,階級(jí)立場(chǎng)不同, 對(duì)客觀事實(shí)的反映就會(huì)不同。 n、人們的利益立足點(diǎn)不同,階級(jí)立場(chǎng)不同, 對(duì)同一客觀事物的評(píng)論也會(huì)不同 如:(佃95、全國(guó)) “桑條無(wú)葉土生煙,蕭管迎龍水廟前。 朱門(mén)幾處耽歌舞,猶恐春陰咽管弦?!?、世界觀不同,人生觀不同,思維方法不同。 例如:李煜被囚時(shí),唱看“春花秋月何時(shí)了,往事知 多少”的

23、哀曲,發(fā)出了“雕欄玉砌猶在,只是朱顏改” 的哀嘆。 而少年英雄夏完淳在就義前卻吟出“無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬”悲壯慷慨的詩(shī)句。 、知識(shí)構(gòu)成不同。 提問(wèn)1: 一個(gè)人掌握的知識(shí)正確與否,對(duì)他認(rèn)識(shí)問(wèn) 題有什么影響?為什么? 注意:一是從知識(shí)的性質(zhì);二是從知識(shí)的數(shù)量分析。 概括: 1 即:意識(shí)能夠正確地反映客觀事物,體現(xiàn)了意識(shí) 的能動(dòng)作用。 3 我們應(yīng)當(dāng)盡力正確地反映客觀事物(怎樣才能正確地反映客觀事物?) 方法論指導(dǎo)(見(jiàn)課本黑體字) 三、意識(shí)能夠反作用于客觀事物 1. 意識(shí)對(duì)客觀事物反作用的基本含義 是指在實(shí)踐活動(dòng)中,意識(shí)總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的東西去作用于另一種物質(zhì)的 東西,從而引起物質(zhì)具體形態(tài)

24、的變化。這就是意識(shí)對(duì)客觀事物的反作用。 理解:意識(shí)存在于我們的頭腦里,人們只能用語(yǔ)言 表達(dá)它,用文字記錄它,但不能直接作用于客觀事物, 只能借助于物質(zhì)本身而間接起作用。 2、意識(shí)對(duì)客觀事物的反作用有兩種不同的性質(zhì)。 (I)對(duì)自然界反作用的積極表現(xiàn)和消極表現(xiàn) 意識(shí)對(duì)自然界的反作用,人類世代都在發(fā)揮著、并不斷積累下來(lái)。其中有積 極作用,也有消極作用。 1 說(shuō)明了:正確的思想意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展,錯(cuò)誤思想意識(shí)阻礙事物發(fā)展。 A、積極表現(xiàn):這一切說(shuō)明,正確的思想意識(shí)一 這個(gè)地球上最美的花朵,在指導(dǎo)人們的實(shí)踐,對(duì)客 觀事物的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。 B、消極表現(xiàn):和諧的大自然遭到人為破壞,同時(shí) 也損害了人

25、類自身的利益。 (2)意識(shí)對(duì)社會(huì)的反作用。 1 A、進(jìn)步階級(jí)的意識(shí)有利于社會(huì)的發(fā)展 B、反動(dòng)階級(jí)的意識(shí)則阻礙社會(huì)的發(fā)展。 即:意識(shí)能夠反作用于客觀事物。 注意區(qū)分:意識(shí)的反作用與意識(shí)的能動(dòng)作用。 3、自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意 識(shí)。(應(yīng)怎樣做)方法論指導(dǎo) (1)、精神不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的。要重視和調(diào)動(dòng)人的精神能量。 提問(wèn):清華大學(xué)學(xué)生劉海洋向黑熊潑硫酸和馬加 爵殘殺同窗好友,說(shuō)明了什么?給我們的啟示是什 么? 提示:說(shuō)明了他們?cè)诓徽_的思想意識(shí)和不健康的心理作用下,產(chǎn)生了危害社會(huì)和他 人的行為。人們應(yīng)不斷地克服錯(cuò)誤的思想意識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)積極的健康的情

26、緒。 (2)、社會(huì)主義精神文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征。 、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力 智力支持。 、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 (特別要注意與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合思考) 、社會(huì)主義精神文明是是保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義方向, 調(diào)控社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)有序發(fā)展的重要思想條件。 、青年學(xué)生應(yīng)自覺(jué)參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 建設(shè)社會(huì)主義精神文明是我們公民的權(quán)利和義 務(wù)。 小結(jié) 第二節(jié)人們的意識(shí)是客觀存在的反映 一、意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映 1、從意識(shí)的起源看,意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 2、從意識(shí)的本質(zhì)來(lái)看,意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映 3、意識(shí)的含義: 意識(shí)是

27、物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是客觀存在在人腦中的反映。 二、意識(shí)能正確地反映客觀事物 1、意識(shí)能夠正確地反映客觀事物 2 產(chǎn)生正確認(rèn)識(shí)與錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的客觀、主觀原因 、客觀原因: 、主觀原因: 、立場(chǎng)不同。 、世界觀不同,人生觀不同,思維方法不同。 、知識(shí)構(gòu)成不同 3 我們應(yīng)當(dāng)盡力正確地反映客觀事物(怎樣才能正確地反映客觀事物?) 三、意識(shí)能夠反作用于客觀事物 1 意識(shí)對(duì)客觀事物反作用的基本含義 2、意識(shí)對(duì)客觀事物的反作用有兩種不同的性質(zhì)。 3、自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意 識(shí)。(應(yīng)怎樣做) 按咼考考點(diǎn) 考點(diǎn)三、人的意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映 二、意識(shí)能夠反作用于客觀事物,不同的意識(shí)對(duì)

28、客觀 事物的發(fā)展起看不同的反作用 三、意識(shí)對(duì)客觀事物的反映受到多種因素的制約 第三節(jié)從客觀存在的實(shí)際出發(fā) (共三框) 一、主觀必須符合客觀 1、主觀、客觀的含義 主觀:人們的思想。 如理論、觀點(diǎn)、工作計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)方案;法規(guī) 條文,以及黨的路線、方針、政策等。 客觀:意識(shí)以外的一切事物。如階級(jí)、國(guó)家、 民族、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、土地、空氣等。 2 切從實(shí)際出發(fā) 、一切從實(shí)際出發(fā)的含義(是什么) 就是我們想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)。它要求我們一定 要根據(jù)客觀存在的事實(shí),來(lái)決定我們的主觀思想和行動(dòng)。 3、為什么必須從一切實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀 (1)是我們做好各項(xiàng)工作的起碼

29、要求。(從具體工作來(lái)看) 提問(wèn)1:實(shí)際包括哪些內(nèi)容? 提示:狀況、屬性與規(guī)律 提問(wèn)2:學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣從實(shí)際出發(fā),才能提高成績(jī)? 提示:要想把成績(jī)搞上去,最主要的是一定要從自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、理解能 力等出發(fā),要明確知道自己在學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題,針對(duì)自己的具體情況采取措施,如: 請(qǐng)教老師;通過(guò)思考帶著問(wèn)題去聽(tīng)課;有針對(duì)性的做練習(xí)。不要盲目效仿別人的做法。根 據(jù)個(gè)人實(shí)際,對(duì)癥下藥,并持之以恒,才能有所收獲,提高成績(jī)。 (2)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨正確地制定和執(zhí)行路線、方針、政策的前提。(從黨的工作大局來(lái)看) 提問(wèn)3: “左”右傾機(jī)會(huì)主義在認(rèn)識(shí)上的共同特點(diǎn)是 什么? 提問(wèn)4:正確路線在認(rèn)識(shí)上的特點(diǎn)是什么

30、? 提問(wèn)5:如何理解主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng) 一? A、“具體的統(tǒng)一”是指主觀認(rèn)識(shí)要符合當(dāng)?shù)兀ù蟮揭?個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)單位或事物)的實(shí)際。不同的國(guó)家、 單位、事物是有差別的,人們的主觀認(rèn)識(shí)要從具體 “不同”實(shí)際出發(fā),主觀才能準(zhǔn)確地符合客觀。 B、“歷史的統(tǒng)一” 是指主觀認(rèn)識(shí)要符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際 (或者叫變化了的實(shí)際),同一個(gè)國(guó)家、單位、事物 在不同發(fā)展階段有不同的情況,只有從隨時(shí)變化著 的情況出發(fā),主觀才能準(zhǔn)確地符合客觀。 注意制定正確的路線、方針、政策要從實(shí)際出發(fā), 使主觀符合客觀,達(dá)具體的歷史的統(tǒng)一; 執(zhí)行正確的路線、方針、政策也要從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。 (3)是人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改

31、造世界的根本出發(fā)點(diǎn)。(從一般的哲學(xué)道理來(lái)看) 第一、物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題,在人們的活動(dòng)中表現(xiàn)為客觀實(shí)際和主觀認(rèn)識(shí)的關(guān)系。 人們從事認(rèn)識(shí)世界和改造的活動(dòng),說(shuō)到底都是在處理主觀與客觀的關(guān)系。 第二、人們能否正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界,從主觀因素來(lái)講,關(guān)鍵就在于能否堅(jiān)持 從實(shí)際出發(fā),能否使主觀符合客觀。 4、怎樣從實(shí)際出發(fā)? 舉例1:按詩(shī)經(jīng)說(shuō)的做 北宋年間,福州有個(gè)人叫陳烈,十分博學(xué),當(dāng)了州里的教授(學(xué)官名)。這年,莆田的 蔡襄家里辦喪事,陳烈?guī)е约旱?0多個(gè)學(xué)生前往吊唁??斓讲碳伊?,陳烈對(duì)學(xué)生說(shuō):“你 們背誦一下詩(shī)經(jīng)里的谷風(fēng)這首詩(shī)?!睂W(xué)生們不知什么意思,就開(kāi)始背誦:“習(xí)習(xí) 谷風(fēng),以陰以雨凡民有喪,

32、葡匐救之?!薄巴?!”陳烈一聲喊,學(xué)生們都閉了口。他 接著說(shuō):“葡匐是什么呢?就是在地上用肘和膝用力走。今天,我們就按詩(shī)經(jīng)中 所說(shuō)的辦。開(kāi)始吧” 陳烈一聲“令”下,好家伙,20多人全叭在地上,手腳并用,連滾帶 爬,連哭帶叫,進(jìn)入蔡家靈堂,把蔡家守靈的婦女和膽小的人都嚇跑了。 討論:陳烈為什么好心卻辦了壞事?給我們的什么 啟示? 這是因?yàn)殛惲以谇巴跹渲畷r(shí),沒(méi)有從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀,做到主觀與客觀 的具體的歷史的統(tǒng)一,而是從主觀出發(fā),從書(shū)本上的個(gè)別詞句出發(fā),犯了教條主義、本本 主義即主觀主義的錯(cuò)誤。 這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中要反對(duì)主觀主義。 (1 )、要反對(duì)主觀主義 第一,在實(shí)際工作中,主觀

33、主義主要表現(xiàn)為: 教條主義、本本主義和經(jīng)驗(yàn)主義。 舉例2:食蛇 南海島上的人吃蛇,有個(gè)人到北方旅行,晾干 了蛇肉做干糧。到了齊國(guó),齊國(guó)有個(gè)人待他很好。 他很是感激,就用有斑紋的毒蛇做成的肉干來(lái)酬謝 主人。主人嚇得吐出舌頭就跑。他就明白這是為什 么,還以為是嫌禮太薄了,于是吩咐他的仆人去找 一條大虺蛇給主人送去。 第二,在日常生活中,主觀主義表現(xiàn)為:以某種愿望作為立足點(diǎn)來(lái)想問(wèn)題、辦事情,以個(gè) 人的好惡來(lái)判斷是非,以主觀想象來(lái)代替客觀事實(shí)等等。 (2)、要堅(jiān)持以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)從實(shí)際出發(fā)。 提問(wèn)4: 一切從實(shí)際出發(fā)的哲學(xué)依據(jù)是什么? 世界的物質(zhì)性原理。世界是客觀存在的物質(zhì)世界。物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系最

34、重要的是物質(zhì) 世界不依賴于人的意識(shí)。物質(zhì)決定意識(shí)。同時(shí),人的意識(shí)能夠正確地反映物質(zhì)并對(duì)物質(zhì)具 有反作用。因此,人們要正確地認(rèn)識(shí)世界和有效地改造世界就必須正確處理主觀與容觀的 關(guān)系。如果人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中對(duì)這一關(guān)系處理不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。 二、了解國(guó)情、立足國(guó)情 1、我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情是什么? 我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 2、為什么要從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)?(重大意義) 正確認(rèn)識(shí)和把握基本國(guó)情,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須解決的首要問(wèn)題 在中國(guó),真要建設(shè)社會(huì)主義,就必須從實(shí)際出發(fā),使主觀與客觀達(dá)到具體的歷史的統(tǒng) 一。從實(shí)際出發(fā),只能從中國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最

35、大的實(shí)際出發(fā)。不能從主觀 愿望、外國(guó)模式出發(fā),也不能從對(duì)馬克思主義著作中個(gè)別論斷的教條式理解和附加到馬克思 主義名下的某些錯(cuò)誤論點(diǎn)出發(fā)。只有這樣才能從根本上保證建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 取得成功。 .正確認(rèn)識(shí)和把握國(guó)情,是科學(xué)地制定和堅(jiān)定地執(zhí)行黨的基本路線的基礎(chǔ) 社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,是我們黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點(diǎn)。從我國(guó)的 國(guó)情出發(fā)是黨的基本路線得以形成的前提條件和立論根據(jù)。 鄧小平同志根據(jù)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,精辟地論述了現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的 根本任務(wù),形成了具有鮮明特色的科學(xué)的理論體系,并據(jù)此制定了“一個(gè)中心,兩個(gè)基 本點(diǎn)”這個(gè)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。 我

36、們只有牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,才能真正領(lǐng)會(huì)黨的基本路線的深刻內(nèi) 涵,才能真正理解為什么黨在現(xiàn)階段必須實(shí)行這個(gè)基本路線,才能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行 黨在現(xiàn)階段的基本路線。 3 青年學(xué)生應(yīng)該怎樣從國(guó)情出發(fā)? 、要學(xué)習(xí)歷史,特別是中國(guó)近現(xiàn)代史。 、要了解現(xiàn)實(shí),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。盡力了解民情、了解國(guó)情 f才能深刻理解黨的基本路線,正確貫徹執(zhí)行黨的 基本路線。 才能增強(qiáng)歷史責(zé)任感,當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè) 者和接班人。 才能較好地思考和處理自己遇到的社會(huì)問(wèn)題。 三、唯物主義與唯心主義的根本分歧 1.唯物主義、唯心主義的含義是什么? 唯物主義 唯心主義 代表人物 及 觀點(diǎn) 荀子:“天地合 而萬(wàn)物生,

37、陰陽(yáng)接 而變化起”。 王充:“人病則憂 懼,憂懼見(jiàn)鬼出。” 范縝:“形存則神 存、形謝則神滅” 王夫之:“氣者, 理之依也?!?孟子:“萬(wàn)物皆備于 我。 陸九淵:“吾心便是 宇宙,宇宙便是吾 心。” 王守仁:“心外無(wú) 物” 貝克萊:“存在即被 感知”、“物是觀念 的集合”。 根本觀 占 八、 承認(rèn)世界的本質(zhì)是物質(zhì),世界上先 有物質(zhì)后有意識(shí)物質(zhì)決定識(shí),意識(shí) 是物質(zhì)的反映。 認(rèn)為世界的本質(zhì)是意識(shí),世界上先有 意識(shí)后有物質(zhì)不是物質(zhì)決定意識(shí),而 是意識(shí)決定物質(zhì)。 1) 唯物主義與唯心主義的根本分歧 唯物主義和唯心主義根本觀點(diǎn)的分歧,是圍繞物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題而形成的 2 哲學(xué)的基本問(wèn)題和哲學(xué)的基本派別

38、 哲學(xué)的基本問(wèn)題:物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題。 提問(wèn)1:為什么物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基 本問(wèn)題呢? 因?yàn)樗粌H是所有哲學(xué)必須回答的問(wèn)題,而且是所有哲學(xué)必須首先回答的問(wèn)題。物 質(zhì)和意識(shí)究竟哪個(gè)是本原,物質(zhì)和意識(shí)究竟誰(shuí)決定誰(shuí),是哲學(xué)基本問(wèn)題最重要的方面,對(duì) 這一方面的回答不同,哲學(xué)的性質(zhì)就不同。由于唯物主義和唯心主義作出了截然相反的回 答,它們才成為兩種根本對(duì)立的世界觀。 哲學(xué)的基本問(wèn)題,也是實(shí)際工作中的基本問(wèn)題,要真正承認(rèn)物質(zhì)是本原,物質(zhì)決定 意識(shí),那就要在實(shí)際工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。 哲學(xué)的基本派別:唯物主義和唯心主義。 古代唯物主義(古代樸素唯物主義) ( 唯物主義近代唯物

39、主義(近代機(jī)械唯物主義) 辯證唯物主義 主觀唯心主義 唯心主義 客觀唯丿心主義 古代唯物主義(古代樸素唯物主義):把哲學(xué) 物質(zhì)概念與物質(zhì)的具體形態(tài)等同起來(lái),縮小了物質(zhì)概 念的外延,因而是不科學(xué)的。它認(rèn)為世界的本原就是 氣、火、水、土等具體的物質(zhì)形態(tài)。 近代唯物主義(近代機(jī)械唯物主義,也稱形而 上學(xué)唯物主義):把哲學(xué)物質(zhì)概念與自然科學(xué)物質(zhì)概 念等同起來(lái)。其不足表現(xiàn)在以下三點(diǎn): 第一、它把自然科學(xué)講的物質(zhì)混同于哲學(xué)上講的 物質(zhì),同樣縮小了物質(zhì)概念的外延; 第二、它缺少 辯證法的思想,主張用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題,而不是把世界理解為處在不 斷變化發(fā)展的過(guò)程; 第三、它在承認(rèn)自然界是客觀物質(zhì)的同時(shí),卻又 認(rèn)

40、為人的“理性”、“意識(shí)”、支配看社會(huì)的狀態(tài),支 配看歷史的發(fā)展,陷入了唯心主義,即它犯了“唯心 史觀”的錯(cuò)誤。 主觀唯心主義:認(rèn)為客觀世界是人的思維和感 覺(jué)的產(chǎn)物。 客觀唯心主義:認(rèn)為在客觀世界和人的意識(shí)之 外存在著一種主宰整個(gè)世界的“絕對(duì)精神”。 3 馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的條件、馬克思主義哲學(xué)的 理論來(lái)源是什么? (I)產(chǎn)生條件: 19世紀(jì)中葉,政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等客觀條件已經(jīng)具備。 馬克思、思格斯主觀努力、辛勤勞動(dòng)。 辛證法。創(chuàng)立了嶄新的唯物主義哲學(xué),即辯證唯物主義和歷史唯物主義。 (2)理論來(lái)源:批判地吸收了人類歷史上一切優(yōu)秀思想。如德國(guó)費(fèi)爾巴哈的唯物主義和黑格 爾的辯 馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀。 馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀,因?yàn)樗鼘?duì)世 界的看法,對(duì)人類與世界關(guān)系的看法,不僅是 唯物的 而且是辯證的。 馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀,不僅對(duì) 自 然界的觀察是既唯物又辯證的,而且對(duì) 社會(huì)歷史的觀 察也是既唯物又辯證的。 馬克思主義哲學(xué)又是科學(xué)的方法論 馬克思主義哲學(xué)不

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