2007-2008學(xué)年濟寧鄒城第一學(xué)期八年級期末考試_第1頁
2007-2008學(xué)年濟寧鄒城第一學(xué)期八年級期末考試_第2頁
2007-2008學(xué)年濟寧鄒城第一學(xué)期八年級期末考試_第3頁
2007-2008學(xué)年濟寧鄒城第一學(xué)期八年級期末考試_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2007-2008學(xué)年度濟寧市鄒城第一學(xué)期期末考試八年級思想品德試題第I卷(選擇題共 20分)一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項符合題意,每小題2分,共20分)1. 2007年10月15日,中國共產(chǎn)黨第 次全國代表大會在 召開。胡錦濤作了題為高舉偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗的報告。 十七上海十六北京廣州鄧小平理論中國特色社會主義A. B .C.D .2. 2007年12月4日是第七個全國法制宣傳日。為了繼續(xù)抓好“五五”普法規(guī)劃的落實,全面落實依法治國基本方略,加快建設(shè)社會主義法治國家,2007年全國法制宣傳日的主題為 。A弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會B. 學(xué)習(xí)憲法知識

2、,增強憲法意識C. 落實“五五”普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)D. 弘揚法治精神,推進依法治國3. 2007年12月16日,國務(wù)院對外公布全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法。根據(jù)辦法,從2008年起,全體公民放假的節(jié)日從之前的10天增加到11天.其中五一勞動節(jié)從放假3天減為1天,新增、各放假1天,春節(jié)放假3天不變,但調(diào)整為從開始計假。清明節(jié)兀宵節(jié)中秋節(jié)母親節(jié)端午節(jié)農(nóng)歷除夕農(nóng)歷初一A .B .C.D .4在電視劇金婚有這樣一個情節(jié):老兩口做好年夜飯,殷殷期盼兒女回家,電話里每 個兒女的說法都是“忙,回不去了”之類面對滿桌的飯菜,父母倍感凄涼的對看著。這個 情節(jié)告訴我們A .子女只要給予父母物質(zhì)上的幫助就可以了

3、B. 所有老年人都感受不到家庭的溫馨C. 子女要尊重父母,熱愛父母,關(guān)心父母的健康D. 子女對父母不僅要在物質(zhì)上幫助,而且要在精神上給予慰籍5.“和別人聊天的時候要找雙方感興趣的話題聊,還有你不要說太多的話,讓別人多說,這 樣比自己喋喋不休要好的多,同時要表現(xiàn)出對她說的話有興趣。”這段話啟示我們交往時要 講究交往藝術(shù)學(xué)會傾聽關(guān)心他人學(xué)會表達D .C.A .B.6 下面漫畫啟示我們囲堆時代的錨聲A 互聯(lián)網(wǎng)擴大了我們交往的范圍B. 互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面作用太大,應(yīng)予取締C. 在網(wǎng)絡(luò)交往中,必須提高自己的安全防范意識D. 網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的人生經(jīng)驗7老師班上一名男生打電話請假,稱自己的書包在前一天放學(xué)時被

4、偷,自己沒法來上學(xué)。孟老師當(dāng)即發(fā)動全班同學(xué)在校內(nèi)四處尋找,結(jié)果一無所獲.其后從家長處得知,書包好好地放在家里,根本沒丟。詢問該生為何撒謊,這名男生沒有表示出半點愧疚,只說“不想上學(xué)”。 這個男生的行為 是自欺欺人,不誠實的表現(xiàn) 違反了誠信的要求,也使自己失去了誠信 只是一件小事,不影響他成為誠信的人 辜負(fù)了老師的關(guān)心、同學(xué)們的友愛與幫助,是不道德的行為A. B .C.D .&當(dāng)今世界,無論是國與國之間,還是人與人之間,都競爭激烈。下列關(guān)于競爭的說法正 確的是A .競爭就是“你死我活”、“殘酷無情”、“爾虞我詐”B. 競爭會使同學(xué)們采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳旱箘e人,只會帶來負(fù)面影響C. 同學(xué)之間沒有競

5、爭就沒有動力,也就一定不會進步D. 競爭對人的發(fā)展和社會進步都有促進作用9. 某校一初中生,見到別人好的學(xué)習(xí)用品、生活用品,就強行索要;除了在本校外,還發(fā) 展到對外校同齡或低齡學(xué)生的搶劫,最終,因搶劫罪受到法律的嚴(yán)懲。這個案例告訴我們A .法律規(guī)范人們的行為B. 公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利C. 只有運用刑事法律手段才能有效保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)D. 公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的10. 王翔宇與爸爸一起去買 2008版瑞星殺毒軟件,一問價錢正版的要 300多元錢,爸爸說:“太貴了,要不買個盜版的 ? ”王翔宇理直氣壯地反問:“買盜版不就等于盜竊嗎?”王翔宇的“理”在于 盜版軟件是侵犯智力成果權(quán)

6、的行為 盜版軟件質(zhì)量太差 購買盜版軟件會助長侵權(quán)行為 智力成果受法律保護A.B .C.D .第n卷(非選擇題共40分)二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請予以判斷, 在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤” ,并簡要說明理由。每小題 3 分,共 12分)11. 在籃球場上,林軒一連幾個球都沒投進,汪軍搶過球, “你笨死了,你看我的 !”判斷( )理由:12. 開學(xué)之初, 魯寧將與自己成績相當(dāng)?shù)姆蹲詮姰?dāng)成學(xué)習(xí)上的競爭對手, 并在日常學(xué)習(xí)中經(jīng) 常與對方切磋難題及學(xué)習(xí)心得,一學(xué)期下來,兩個人的成績都有了很大的進步。判斷( )理由:13. 朱曉琳去商店買鋼筆,她要求營業(yè)員分別拿

7、了幾支不同的鋼筆,經(jīng)過仔細(xì)挑選,她買下 自己最中意的那支鋼筆。判斷( )理由:14. 在學(xué)校里,李明輝被班里的“小霸王”打傷,好朋友去探病時勸他:“算了吧,人家勢 大力大,我們?nèi)遣黄稹?”判斷( )理由:三、情境分析(每小題 7 分,共 14 分)15. 通過競選,一向?qū)W習(xí)勤奮、熱心助人的楊鴻飛當(dāng)選為八、三班的班長,而他的對手劉晴 晴、高暢則分別被推選為學(xué)習(xí)委員、勞動委員。有一次,班主任安排他組織一次主題班會。 他絞盡腦汁也想不出一個好的方案。后來,他找來劉晴晴、高暢等班委會成員,讓大家一起 討論策劃,“三個臭皮匠,抵上一個諸葛亮” ,楊鴻飛終于收集到了一大堆好意見。結(jié)果,那 次班會辦的很成功

8、.( 1 )上述材料說明了什么 ? ( 2 分)( 2)楊鴻飛成功舉辦班會給我們哪些啟示 ?( 5 分)16. 武秀君,一個普通的農(nóng)家婦女,在丈夫車禍離世后留下的270 多萬元外債面前,在年邁 的公婆和未成年的兒子面前, 她沒有逃避, 毅然選擇了替夫還債、 養(yǎng)家糊口的道路。 從 2003 年至今, 4年還債 210 多萬元,武秀君替夫還債的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挘?dāng)之無愧地被評為“全國道德模范” 。(1)武秀君的是事跡告訴我們一個什么道理?(3 分)(2)你打算以怎樣的實際行動向武秀君學(xué)習(xí)?(4 分)四、探究與實踐(共 14 分) 17材料一:近日,第三屆中國青少年發(fā)展論壇在廣州舉行。演講臺上頻頻出現(xiàn)一些未成年 人的身影, 成為本次論壇的一大亮點, 個人隱私成為最受未成年人關(guān)注的話題之一。 來自廣 州協(xié)和小學(xué)的梁雷、 谷思璇等同學(xué)反映了自己的心聲: 父母不要隨意翻看我們的日記、 信件、 QQ 聊天記錄,也不要隨意接聽我們的私人電話。材料二:北京八中怡海分校的初三學(xué)生在主題為“成長的煩惱之隱私”的課上,多名中 學(xué)生當(dāng)面表達了對家長侵犯自己隱私的不滿。 “媽媽偷看我的 QQ 聊天記錄,可是她還不承 認(rèn)?!币幻猩x憤填膺地說, “為了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論