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1、 20XX六一國際兒童節(jié)活動總結(jié)五篇 20XX年六一國際兒童節(jié)活動總結(jié) _五篇 篇一 20XX年六一兒童節(jié),以過一個“有趣、有味、有文化、 有意義的兒童節(jié)”為宗旨,以“快樂”為主題,開展豐富多 彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié) 日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、 熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感, 充分展示學(xué)生的才華。我們活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐 富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家 長的一致稱贊?,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報 一、高度重視,精心組織 我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情 況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制 宜地制定了整

2、個活動計劃?;咀龅搅恕霸缬媱?、早部署、 早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的 局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和 影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用 標(biāo)語、板報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。 二、豐富多彩的文藝表演 全校共有26個節(jié)目,有朝氣蓬勃的廣播體操表演,有 花樣跳繩表演,有張揚個性的模特表演,有體現(xiàn)團(tuán)隊精神的 合唱,有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動,每 個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快 樂。都在參與中充實了自己,加強(qiáng)了班級的凝聚力,都度過 美好的節(jié)日時光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長 們的觀看

3、,整個表演過程笑聲、掌聲不斷,諾大的會場成了 一個歡樂的海洋。 姿勢優(yōu)美的舞蹈,有意境悠遠(yuǎn)的古詩朗誦,有 動感十足的 家長們、同學(xué)們都積極參加六一活動,我們倍感欽佩, 孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年, 這一天確實令人興奮。我校慶?!傲弧眹H兒童節(jié)取得了 圓滿的成功,充分展示了我?!斑\動點燃激情、習(xí)慣成就人 生”的主題特色,同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。 六一是我校綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自 己,宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了我校的校風(fēng),老 師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,我校辦學(xué)宗旨,教育理念。從開 始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共 同完成

4、。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo), 但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣, 滲透在工作中的點點滴滴。 六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。 讓我們把年齡定格在 6-12歲,和孩子們一起回憶排練,演 出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。 讓我們帶著希望, 憧憬20XX年的六一,會隨著我們我校的發(fā)展,更上一個臺 階! 篇二 為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有意義的節(jié) 日,我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開展了一系列 的慶祝六一活動,具體情況總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。 我校按照教育局的要求,結(jié)合實際,認(rèn)真制定了此次活 動的方案,并將籌備工作落實到各

5、部門、各教師、各學(xué)生。 在活動期間,充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動 屏、背景布等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好 的活動氛圍。 二、突出主題、活動多樣。 在六一兒童節(jié)前夕,我校主要開展了以下幾項慶祝活動 1、開展班隊報展覽活動。 五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛 六一 七彩童年”為主題的班隊報???月30日,經(jīng)過領(lǐng) 導(dǎo)審評,選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。 2、開展趣味體育活動。 在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下,5月25到27日下午我校開 展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體 育活動,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣, 在樂趣中

6、學(xué)到了知識,校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑 聲、歡呼聲、喝彩聲。 3、開展了“繽紛六一 七彩童年”一一慶祝六一兒童節(jié) 文藝匯演活動。 5月31日上午,冒著淅瀝瀝的小雨,我校在樓前靜區(qū)了 舉行了“繽紛六一七彩童年” 慶祝六一兒童節(jié)文藝匯 演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈 隊的匯報演出。這次演出非常成功,沒有因為下小雨、天冷 受到絲毫影響?!叭牎标爢T們表演的投入,觀眾觀看也投 入,掌聲不斷,體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和 較強(qiáng)的凝聚力。 可以說,今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準(zhǔn)備到 活動過程,都體現(xiàn)了“在活動中成長,在活動中體驗成功的 快樂”的宗旨,讓孩子們度過了

7、一個難忘的、有意義的、快 樂的六一兒童節(jié)??粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋5臓N爛笑 臉,我們欣慰、我們幸福、我們開心,我們的付出值得! 篇三 六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好,在這充滿色彩、 充滿陽光的日子里,我們又迎來了第61個”六一”國際兒 童節(jié)。今年的兒童節(jié),學(xué)校仍是以人為本,以把真正的”六 一”節(jié)還給兒童,讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點,學(xué) 校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動 的形式多樣、內(nèi)容豐富,既活躍了節(jié)日的氣氛,又讓孩子們 從中受到了教育的熏陶,培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之 情?,F(xiàn)將我班系列活動開展情況匯報 太陽東方升起時,孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一 新的打

8、扮,來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被 家委會的家長們布置的充滿了節(jié)日的氣氛,處處氣球、彩帶, 映著孩子們的興奮的小臉蛋。 一、講話。 家委會主任龔小芮的媽媽做了講話,出入對孩子們鼓勵 外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊 員們殷切的希望,希望隊員們在星炬下好好學(xué)習(xí),好好鍛煉, 用優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在家做好每一件事,在校 上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷, 不斷地為它增添光彩! 二、開展文藝才藝表演 為了迎接”六一”節(jié)的到來,我校以班級為單位每個班 準(zhǔn)備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動,目的是活躍節(jié)日 的氣氛,讓同學(xué)們得到個性的展示,提高多

9、方面的素養(yǎng),讓 他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。 我們班的節(jié)目內(nèi)容多樣、精彩紛呈,小演員們的表演也 極為精彩。六年級的李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時,對老師們 六年來的無私關(guān)懷和奉獻(xiàn)報以感激之恩,感謝老師們的辛勤 教育,激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩 等幾個同學(xué),去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗, 這次幾個小家伙竟然自改、自導(dǎo)、自排、自演童話劇美麗 的珍珠項鏈,符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演 繹得非常逼真。古乃今等同學(xué)以課文揠苗助長改編的情 節(jié)劇,也顯示出孩子的才藝,同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節(jié) 表演得一環(huán)緊扣一環(huán),從人物的表情、動作、對話都看出同 學(xué)們對劇本的了解很透徹把人

10、物刻畫得淋漓盡致,陳昭鴻同 學(xué)的笑話1+仁?,把活動推向高潮,昭鴻同學(xué)富有滑稽的動作 加上繪聲繪色的講,逗得臺下的小觀眾捧腹大笑,笑話這一 快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學(xué)快樂、開心。還有 其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的 紅領(lǐng)巾代表隊表演的小合唱爸爸媽媽聽我說、紅領(lǐng)巾 飄起來等最后變成集體大合唱, 吧班級歡慶活動推向高潮。 歡樂的時刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著稚氣他 們的表演也比不上專業(yè)演員,但在我們逸夫小學(xué)所有老師的 心目中他們是最棒的,因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己,這 也就達(dá)到了我們的目的。今后,我們還將多為孩子們提供自 我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,讓逸夫的學(xué)生更大膽

11、、大方、自信地去 學(xué)習(xí)生活。 這一天的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下 的笑聲還蕩漾在校園中, 可以說,為了讓孩子們能開心度過” 六一”節(jié),我們每一位老師都很辛苦,但看到孩子們臉上洋 溢著燦爛、幸福的笑容,我覺得我們是值得的。 篇四 20XX年六一兒童節(jié),以“三爭三創(chuàng)”為宗旨,以“快 樂成長我心飛翔”為主題,讓孩子們度過了一個充實而又有 意義的節(jié)日,充分張揚了孩子的個性,展示了教師的風(fēng)采。 活動形式多樣,內(nèi)容健康,既愉悅了孩子們的節(jié)日生活,又 起到了教育作用,受到了各界領(lǐng)導(dǎo)及全體家長的一致好評。 現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)匯報 一、活動組織有條不紊 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六.一”活動的開展情況

12、,認(rèn)真 制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定 了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人 人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣 傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并 充分利用標(biāo)語、板報、墻報、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活 動的宣傳力。 二、表彰活動緊張激烈 今天的表彰活動,共表彰了 200多個優(yōu)秀少先隊員。受 到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋 溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認(rèn) 識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作 用。 三、文藝表演精彩非凡 全校共有十五個節(jié)目,有活力四射的團(tuán)體操表演

13、,有優(yōu) 雅動人的舞蹈,有氣勢磅礴的詩歌,有青春蕩漾的健美操表 演,有激越悠揚的笛子獨奏,有意境悠遠(yuǎn)的古箏,有妙趣橫 生的相聲、小品、話劇等表演。 在活動中,每個孩子都得到了鍛煉,體會到了童年的快 樂。都在參與中充實了自己,增強(qiáng)了班級的榮譽感。精彩豐 富的節(jié)目的吸引了家長們的觀看,笑聲、掌聲此起彼伏,諾 大的會場成了一個歡樂的海洋。 同學(xué)們積極參加六一活動, 我們倍感欽佩,孩子們激動、 愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實 令人興奮。崇相西小學(xué)慶“六.一”國際兒童節(jié)在師生們 歡快的樂曲同一首歌中圓滿結(jié)束。 活動結(jié)束后,家長們還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng) 驗,并誠摯地和老師探討著

14、怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得 更好一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共 同目標(biāo)得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升 華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高 潮。 篇五 為了讓學(xué)生過一個快樂、充實、有意義的六一兒童節(jié), 我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案:保護(hù)環(huán)境大行 動一一俱樂部一游一一采訪。為了調(diào)高效率,讓活動能夠順 利開展,我們在小組內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄 員,并提前把活動方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動規(guī)模較小, 但因為有了比較周密的計劃,本次活動得以順利開展。 首先,為了讓大多數(shù)人積極參與進(jìn)來,更為了讓那些平 時沒有機(jī)會“出頭露面”的學(xué)生能得到

15、鍛煉的機(jī)會和備受關(guān) 注的目光及鼓勵,在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時我 們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想,活動的目的就是為了 讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂,同時 讓平時那些“默默無聞”的學(xué)生感覺到自己身上的“光芒” 和“熱量”,讓每一個孩子感到自己是班級里不可缺少的一 個成員。我想,真正的素質(zhì)教育應(yīng)該是讓大多數(shù)孩子感受成 功的教育,而不應(yīng)該總是失敗的體驗 ! 第二,活動之一 “保護(hù)環(huán)境大行動”,雖然我們在有限 的時間在張鋼生活區(qū)干了一點力所能及的事情,但它卻讓孩 子們理解了勞動的價值和意義。在探討生活垃圾時,孩子們 也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了,但垃圾特別是生活垃圾 卻是

16、我們?nèi)祟惍?dāng)前無法解決的一大難題,從而喚起了孩子們 保護(hù)環(huán)境的意識。我們勉勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成潛心鉆研的 好習(xí)慣,并勵志于將來的保護(hù)環(huán)境建設(shè)中去。 第三,活動之二“俱樂部一游”,讓孩子們觀看并參與 到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡 大小都應(yīng)該有自己積極、 健康的生活方式,做到人老心不老。 從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。 第四,活動之三“采訪”,我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán) 衛(wèi)工人等。通過采訪活動,鍛煉了孩子們的能力和勇氣;讓 他們感受到了不同職業(yè)的特點和艱辛,為以后開拓自己的職 業(yè)追求有了很好的啟迪。 第五,本次活動有兩位家長自愿為我們服務(wù),她們?yōu)榇?還感到特別“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照 之余,也深深體會到家長是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”,為了孩 子、為了教育,他們會義無反顧的投入到學(xué)校的工作中來, 并給予我們極大的支持和幫助。我們還有什么理由不與家長 “

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