五年級語文下冊 彩色的非洲 1課件 人教新課標版 課件

1、人教新課標人教新課標 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第八組第八組非非 洲洲 非非 洲洲 非非 洲洲 朗讀課文，說說作者從哪些方面給我們介紹了非洲。朗讀課文，說說作者從哪些方面給我們介紹了非洲。 lnln 斑斑斕斕 熾熾熱熱 chch 充充沛沛 pipi 火火炬炬 jj 巨巨蟒蟒 mnmng 認一認，讀一讀：認一認，讀一讀： 滲滲透透 shnshn 碩碩果果 shushu 旺旺盛盛 wnwng 聆聆聽聽 lnlng 木木薯薯 shsh 沙沙瓤瓤 rnrng 強強悍悍 hnhn 粗粗獷獷 gunung 篝篝火火 guu 天穹：天空。天穹：天空。 高擎：擎，向上托、舉。高擎，高高舉著，托高擎：擎

2、，向上托、舉。高擎，高高舉著，托起。起。 妙不可言：美妙得無法用語言形容。妙不可言：美妙得無法用語言形容。 含情脈脈：眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。含情脈脈：眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。 沙拉：又稱作色拉。西餐中的一種涼拌菜。沙拉：又稱作色拉。西餐中的一種涼拌菜。 粗獷：豪放、豪壯。粗獷：豪放、豪壯。 理解詞語理解詞語 1. 1.找出文中三個直接說明非洲是彩色的感找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句。嘆句。 “ “非洲真是一個色彩斑斕的世界！非洲真是一個色彩斑斕的世界！” “ “藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，構(gòu)成了七彩的非及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人

3、，構(gòu)成了七彩的非洲！洲！” “ “啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！” ” v 分析課文分析課文 2.“ 2.“非洲真是一個色彩斑斕的世界非洲真是一個色彩斑斕的世界”都都表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？植物、動物、日常生活、藝術(shù)植物、動物、日常生活、藝術(shù)v 分析課文分析課文 3. 3.你從哪里看出這片藍天之下的植物世界是你從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩色的呢？彩色的呢？ （1 1）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，到處是綠色，處處是花海。大地，繁花似錦，綠海蕩波，到處是綠色，處處是花海

4、。 （2 2）芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是）芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團火，一排炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團火，一排似似一一片霞。片霞。 （3 3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。河。人在街上走，就像置身于花海深處。 v 分析課文分析課文4.4.課文是怎樣描寫非洲動物世界是彩色的？課文是怎樣描寫非洲動物世界是彩色的？ 其顏色不僅有赤橙黃綠青

5、藍紫，而且在不斷其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢，暇接，不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕紛的蝴蝶世界，細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡直如同步入仙境。微音韻，簡直如同步入仙境。 v 分析課文分析課文5.5.課文是怎樣描寫日常生活是彩色的？課文是怎樣描寫日常生活是彩色的？ 不管男女老少都喜歡穿花衣服，婦女則更講不管男女老少都喜歡穿花衣

6、服，婦女則更講究顏色的搭配，喜歡顏色有較大的反差，那些藍究顏色的搭配，喜歡顏色有較大的反差，那些藍底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢銷。你在節(jié)日的市場上放眼望去，看到的是花花銷。你在節(jié)日的市場上放眼望去，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。綠綠的衣服交匯成的彩色河流。 v 分析課文分析課文 6. 6.作者是從哪些方面來體現(xiàn)非洲藝術(shù)也作者是從哪些方面來體現(xiàn)非洲藝術(shù)也是彩色的？是彩色的？ 彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈舞蹈體現(xiàn)了非洲的藝術(shù)也是彩色的。體現(xiàn)了非洲的藝術(shù)也是彩色的。 v 分析課文分析課文積少成多積少成多 色彩