師德考核個人工作總結(jié)與師德考核個人總結(jié)匯編

1、師德考核個人工作總結(jié)師德考核個人總結(jié)（一） ? 在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，首先，作為一名教師，我 能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心 和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不 是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 ?作為學(xué)校大家庭中的一員， 凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情， 我都會積極的做做， 盡心盡職地做好自己各項(xiàng)的各項(xiàng)工作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我 教四年級數(shù)學(xué)。說實(shí)在話，做為一名工作二十多年的老教師，起初還有點(diǎn)擔(dān)心自 己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想，但我虛心向同事請教，平時自己也注意多

2、聽 課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是 存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。 ?在平時的教學(xué)中，我 能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計教案。為了使自己的數(shù)學(xué)課上的好，我努力專 研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于學(xué)生，我 是高標(biāo)準(zhǔn)， 嚴(yán)要求。會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育； 對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤， 我會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育。 ?師德考核個人小結(jié)（二） ：? 本人熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng) 奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。不斷提高 科學(xué)文化和教育理

3、論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實(shí)事求是，勇于探索。關(guān)愛、尊重學(xué)生， 從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健 康。能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。能以身作則，為人師表。我 嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。 ?總之，總結(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù) 素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。 ?師德考核個人小結(jié)（三） ：?在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué) 習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任 感，一貫

4、將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時工作主動、積極、投入。 能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 ?在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生， 注重學(xué)生思想品德教育， 對每位學(xué)生都能循 循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水 平，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平時善于和學(xué)生交朋 友，教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機(jī)會，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。 ?總之，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做 一

5、名優(yōu)秀的人民教師。 ?教師年度個人師德總結(jié)四 ? 繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì) 集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上， 做為一個人民教師， 在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心， 這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面： ?一、思想認(rèn)識 ?教師是人類靈魂的工程師， 是傳遞知識和文明的接力手， 是點(diǎn)燃光明未來的 火炬手。作為一名人民教師， 我感到由衷的自豪， 也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精 神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師 一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

6、，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時 期的新一代勞動者。 ?二、?教書育人?教書育人是教師的天職， 是教育過程中不可分割的兩個方面。 教育的過程其 實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己 嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。 ?用自己對學(xué)生、 對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教 師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的 社會、家庭、集體的責(zé)任感。 ?三、?淵博的知識 ? 知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個合格的教 師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

7、夠的，還要具有淵博的知識。我在工作中，虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，取人之長，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn) 真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué) 效果。我還利用業(yè)余時間充電，苦學(xué)計算機(jī)知識，取得了計算機(jī)中級證書。 ?一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高 自己的語言表達(dá)能力， 講課時，盡量做到語法正確、 合乎邏輯，語言生動、 有趣， 抑揚(yáng)頓挫， 言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用， 能對學(xué)生產(chǎn)生影響， ?四、熱愛學(xué)生 ?教師熱愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使 教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深

8、處。 ?不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都 要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外， 只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?；有困難，我 幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時增減衣服；學(xué)生鬧矛盾，我給處理； 學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤。我還抽時間給學(xué) 生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解， 等等。由于我熱愛學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生， 處理問題及時， 方法得當(dāng)， 注意和學(xué)生溝通， 所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。 ?我相信，只有用愛心、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長，才是自己最大的 成

9、功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。 ?我用師愛譜曲，用師責(zé)填詞，用愛心、責(zé)任心和進(jìn)取心來滿懷激情地唱著它 向前走去。 ?教師個人師德總結(jié)五 ?教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世 范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自 從踏上三尺講臺，我就深感 ?人類靈魂工程師 ?這一光榮稱號的沉重。作為教師， 知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生 ?傳道、授業(yè)、解 惑?，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去 影響、去感染學(xué)生。一年來，我一直立足于本職工作，注重師德修養(yǎng)，為成

10、為一 名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)： ?一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) ?熱愛教師的職業(yè)， 愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。 我覺得既然選擇了教師 這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著 那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平 凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備 的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲 得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力。 ?二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。 ? 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期

11、教育老師必須具備的學(xué)生觀。 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格， 才會關(guān)心學(xué)生， 了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生， 才不失師德風(fēng)范。但 ?人非圣賢，熟能無過。 ?更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯 了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問 題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯 誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是 善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每 一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。 ?三、努力提高自身教學(xué)水平 ?精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過

12、?師者，傳道、 授業(yè)、解惑也。 ?只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于 誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信 也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能 再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人 的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的 人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。 ?四、努力提高自身道德修養(yǎng) ? 通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。 我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè) 氣息而使教

13、師這個職業(yè)沾染銅臭味兒， 也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追 求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命 感要加強(qiáng)。 ?今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為 學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)， 刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。 ?第二篇： XX 年師德考核工作總結(jié)中牟一高 XX 年師德考核工作總結(jié)在教育縣教體局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下 ,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工的共同努力 我校的師德建設(shè)工作又上了一個新臺階 ,取得了可喜的成果。一年來 ,我們以教 師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范

14、師德行為、提升師德水平為重 點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)， 全體教職工在為人師表、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有了很大的提高，促進(jìn)了我 校各項(xiàng)工作的開展 , 為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教育事 業(yè)，以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，健全考核機(jī)制，為鑄造一支讓人民滿意的教 師隊(duì)伍，根據(jù)鄭州市教育局的指示精神，對我校全體教師進(jìn)行了教師職業(yè)道德考 核，現(xiàn)對考核情況做一個簡要總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣泛深入學(xué)習(xí)1、我校建立健全了工作機(jī)制。成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：張百順副組長：喬瑞剛韓杰成員：成員：劉欽鋒張國喜 張全伍 周書劍 胡玉堂 吳相臣冉文暉

15、王鳳田 王新順 孟冠軍由黨支部負(fù)責(zé)具體操作，校長親自抓師德考核工作。2、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論 , 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀， 學(xué)習(xí)教育法、 教師法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 。教育教職 工樹立正確的世界觀 ,人生觀 ,價值觀和遠(yuǎn)大理想。狠抓了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高 , 組織教師參加繼續(xù)教育及 上級教育部門組織的各種培訓(xùn) ,鼓勵廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念 ,支持教師進(jìn)修， 組織骨干教師去名校參加培訓(xùn)。 倡導(dǎo)年輕教師積極向老教師學(xué)習(xí) ,很多年輕教師都 迅速成長為學(xué)校的骨干。 提倡寓教于樂 , 寓教于學(xué) ,提高了教師的教學(xué)水平和教學(xué) 藝術(shù)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好形象教

16、師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵 , 我們正努力建設(shè)一支具有優(yōu)秀的師 德風(fēng)范、模范的師表形象、高超的師資水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍。借著教育大 討論的東風(fēng)，圍繞解放思想、推進(jìn)改革需要解決的重點(diǎn)問題，開展高密度的學(xué)習(xí) 討論、專題講座、演講答辯等活動。大討論活動如火如荼的開展，更新了教師們 的思想觀念，開拓了教師們的視野，增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了教 師改革的信心和決心。期間也涌現(xiàn)了很多先進(jìn)典型：我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)， 樹立良好的為人師表形象， 要做 到以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系；二是 以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻

17、受到審美教育。三 是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格 魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得 到充分的發(fā)展。三、完善評估制度，提升建設(shè)水準(zhǔn)為了使師德建設(shè)工作形成制度化、規(guī)范化，我校依據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了一系列的師德建設(shè)制度。1、制定出臺了師德評價方法和指標(biāo)體系 ，建立了教師師德考核檔案，記 載教師個人師德表現(xiàn)情況，內(nèi)容包含有師德學(xué)習(xí)材料、年度考核材料、評優(yōu)評先 材料及證件復(fù)印件、政治學(xué)習(xí)筆記及違反師德要求等方面的材料，并設(shè)有專人管 理。每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，記入教師檔案。這一做法真正起到了激勵和制約的 作（本站推薦

18、）用，基本杜絕了違背師德現(xiàn)象的發(fā)生。2、建立和完善考核機(jī)制，每月對常規(guī)進(jìn)行一次考核，每學(xué)年末組織一次綜 合考核，采取考核小組評議，教師互評和學(xué)生家長評議的方法?？己私Y(jié)果與教師 評優(yōu)、評先、評職緊密掛鉤。在年終對教師的綜合考核中，“優(yōu)秀”和各種綜合 型先進(jìn)必須從師德優(yōu)秀以上等次中產(chǎn)生，師德分?jǐn)?shù)納入量化積分。師德考核不合 格的，同年度不得晉職晉級、評先評優(yōu)。3、建立和完善監(jiān)督機(jī)制。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的師 德行為。通過制定、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教 學(xué)活動，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象， 使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。四、師德考

19、核的基本情況1、師德考核采取領(lǐng)導(dǎo)評價、量化賦分相結(jié)合的方式進(jìn)行，分教師人員系列 （高一、高二、高三） 、處室人員系列 （行政人員；音體美勞、微機(jī)語音；電教、 圖書、實(shí)驗(yàn) ）。教師系列：師德滿分為 100分：領(lǐng)導(dǎo)評價（中層以上干部） 40 分，量化賦分60 分（教師互評，學(xué)生、家長問卷各 20分）。處室系列：師德滿分為 100分：考核小組 40 分，領(lǐng)導(dǎo)評價（中層以上干部）40 分，教師互評 20 分。2通過組織互評和學(xué)校各項(xiàng)考核，對一年來教師在出勤、理論學(xué)習(xí)、主題教 育、教學(xué)常規(guī)等方面的資料進(jìn)行歸類統(tǒng)計和量化，產(chǎn)生今年師德考核結(jié)果如下：本次師德考核的教師共 459名，考核為優(yōu)秀等次 184人，

20、占 40%；良好等次 的 275 人，占 60%；沒有師德合格和不合格的教師。中牟一高XX 年 6月 26日中牟一高XX 年師德考核工作總結(jié)XX 年 6 月 26 日第三篇：師德考核工作總結(jié)中學(xué)師德考核工作總結(jié)在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下 ,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工的共同努力 ,我校的 師德建設(shè)工作又上了一個新臺階，取得了可喜的成果。根據(jù)上級主管教育部門文 件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，我校經(jīng)過周密而 細(xì)致地工作，于 XX 年 12月 29日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)就我校 的師德建設(shè)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣泛深入學(xué)習(xí)1、我校建立健全了工作機(jī)制。成立了師

21、德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)政治理論， 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀， 學(xué)習(xí)教育法、教 師法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 。教育教職工樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大理想。狠抓了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能 力的提高，組織教師參加繼續(xù)教育及上級教育部門組織的各種培訓(xùn) ,鼓勵廣大教師 樹立終身學(xué)習(xí)觀念 ,支持教師進(jìn)修，組織骨干教師去名校參加培訓(xùn)。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好形象 我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)， 樹立良好的為人師表形象， 要做 到以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系；二是 以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到

22、審美教育。三 是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格 魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得 到充分的發(fā)展。二、整理資料，分段考核1、師德考核工作通過對學(xué)生問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查、教師自評材料，為 領(lǐng)導(dǎo)小組考核提供依據(jù)。對照教師的個人小結(jié)，考核組對全體教職工逐個實(shí)施量 化評分，等次認(rèn)定。2、本次師德考核，堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，嚴(yán)格程序，實(shí)行學(xué) 生、家長、教師本人和考核組四個層次的考核之和。全校 218 名教師參加考核， 均為優(yōu)秀、良好兩個等級。三、分析師德現(xiàn)狀，完善評估制度，提升建設(shè)水準(zhǔn) 為了使師德建設(shè)工作形成制度化、規(guī)

23、范化，我校依據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范制定了一系列的師德建設(shè)制度。1、建立和完善考核機(jī)制，每月對常規(guī)進(jìn)行一次考核，每學(xué)年末組織一次綜 合考核，采取考核小組評議，教師自評和學(xué)生及家長評議的方法?？己私Y(jié)果與教 師評優(yōu)、評先、晉升、績效工資緊密掛鉤。2、建立和完善監(jiān)督機(jī)制。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的師第 10 頁 共 10 頁 德行為。通過制定、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教 學(xué)活動，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象， 使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。在以后的教學(xué)工作中，我們會繼續(xù)以教師職業(yè)道德規(guī) 范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德

24、水平為重點(diǎn)，以“辦人 民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，全體教職工在 為人師表、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有了很大的提高，促進(jìn)了我 校各項(xiàng)工作的開展 , 為樹立文明校風(fēng) ,創(chuàng)建一流學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第四篇：師德考核工作總結(jié)教師職業(yè)道德考核工作總結(jié) 為提高我校教師的職業(yè)道德水平， 努力造就忠誠黨的教育事業(yè)， 以熱愛學(xué)生， 教書育人為核心，健全考核機(jī)制，為鑄造一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，我校以依 法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、 自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)， 使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、

25、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展 師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。堅(jiān)持“三個代表”的重要思想， 認(rèn)真領(lǐng)會這次師德考核的重要指示精神， 明 白這是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng) 滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代 要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視， 把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會 主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，第 11 頁 共 11 頁 創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切

26、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立 工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德 師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過全體教師反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長，教務(wù) 主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手 掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié) 合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。 同時，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施， 按計劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象。教師隊(duì)伍建設(shè)是 發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。 “百年大計， 教育為本； 教育大計，教師為本； 教師修養(yǎng)，

27、 立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作， 造就和形成了一支叫得響，過得硬的教師隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè) 道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下四個方面：一是熱愛學(xué)生， 建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣 著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德 服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；四是要面向全體學(xué)生，切 實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德考核活動。 根據(jù)我校師德考核活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師

28、在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。 組織每個教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了 教師法、未 成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、“五條禁令”、“十要十不準(zhǔn)” 等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比 照規(guī)范中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐第 12 頁 共 12 頁 步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織 教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵自己。五、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性。 一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共 同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是學(xué)生家長家長評，

29、最后做出“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等級。五 是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度， 充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。六、師德考核結(jié)碩果。經(jīng)過全體師生共同努力， 我校師德結(jié)出可喜的成果： 在豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn) 活動中，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真自我評價。擺正自己的位 臵。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸?家長的良好評價。 同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻 苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實(shí)干、 不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年

30、輕同 志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了 很大的轉(zhuǎn)變和提高。通過此次師德考核， 我校教師對師德有了進(jìn)一步的認(rèn)識， 使我校全體教師在 以后的教學(xué)工作中有了新的目標(biāo)，為更好的做好教育教學(xué)工作打下了良好的基 礎(chǔ)，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們的明天會更美好！第五篇：教師師德考核工作總結(jié)教師師德考核工作總結(jié)第 13 頁 共 13 頁為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、 悉心育人、 讓人民滿意的教師隊(duì)伍。 根據(jù)上級主管教育部門文件精神， 本著公平、 公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于 XX 年 11 月 11

31、 日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳學(xué)習(xí)工作。組織教師學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德考核辦法 ，要求教師對照自己的工作與表 現(xiàn)，深刻地剖析自己。 為做到考核工作深入人心， 考核內(nèi)容和考核方法人人皆知， 還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組三、組織考核1、學(xué)生評價。每班下發(fā) 10 張?jiān)u價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出 評價。高年級學(xué)生自己獨(dú)立完成對教師的評價，準(zhǔn)許低年級學(xué)生將表格帶回家同 監(jiān)護(hù)人共同完成，后，作為考核的參考資料。2、家長評價。每班下發(fā) 10 張?jiān)u價表，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條 作出評價。3、教師互評。每位

32、教師對本辦公室全體教師進(jìn)行評分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn) 真、客觀、公正，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德考核工作評分同時進(jìn)行，及時收集評分 表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現(xiàn)“人情分” 和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。四、統(tǒng)計成績1、將所有教師的自評、互評分、學(xué)生和家長評價表等錄入檔案，算出參評人數(shù)的均分，工作組評分累計相加第 14 頁 共 14 頁2、將每位教師的五項(xiàng)評分相加得出總分。五、效果通過教師職業(yè)道德考核評價， 加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度， 提高了教師整體職業(yè) 道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的， 進(jìn)取精神很強(qiáng)。 另外一年來

33、 教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作， 把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成 部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理， 發(fā)現(xiàn)問題及時處理， 保證師德建設(shè)有成效。 我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。教師師德考核工作總結(jié)大新鎮(zhèn)中心小學(xué) XX 年 11月 23 日第 15 頁 共 15 頁師德考核個人總結(jié)師德考核個人總結(jié)（一） ? 在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，首先，作為一名教師，我 能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心 和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上

34、，自己雖不 是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 ?作為學(xué)校大家庭中的一員， 凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情， 我都會積極的做做， 盡心盡職地做好自己各項(xiàng)的各項(xiàng)工作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我 教四年級數(shù)學(xué)。說實(shí)在話，做為一名工作二十多年的老教師，起初還有點(diǎn)擔(dān)心自 己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想，但我虛心向同事請教，平時自己也注意多聽 課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是 存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。 ?在平時的教學(xué)中，我 能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計教案。為了使自己的數(shù)學(xué)課上的好，我努力專 研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該

35、做的 （請您支持 ）事情，不做自己不該做的事情。對 于學(xué)生，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育；對一些頑皮的學(xué)生 所犯的錯誤，我會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育。 ?師德考核個人小結(jié)（二） ：? 本人熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng) 奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。不斷提高 科學(xué)文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實(shí)事求是，勇于探索。關(guān)愛、尊重學(xué)生， 從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健 康。能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。 衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明

36、，禮貌待人。能以身作則，為人師表。我第 16 頁 共 16 頁嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范總之，總結(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù) 素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。 ?師德考核個人小結(jié)（三） ：?在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué) 習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任 感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時工作主動、積極、投入。 能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 ?在教學(xué)過

37、程中關(guān)愛每一位學(xué)生， 注重學(xué)生思想品德教育， 對每位學(xué)生都能循 循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水 平，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平時善于和學(xué)生交朋 友，教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機(jī)會，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。 ?總之，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做 一名優(yōu)秀的人民教師。 ?教師年度個人師德總結(jié)四 ? 繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì) 集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上， 做為一個人民教師， 在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心， 這種責(zé)任心我想主要體

38、現(xiàn)在以下幾個方面： ?一、思想認(rèn)識 ?教師是人類靈魂的工程師， 是傳遞知識和文明的接力手， 是點(diǎn)燃光明未來的 火炬手。作為一名人民教師， 我感到由衷的自豪， 也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。第 17 頁 共 17 頁 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精 神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師 一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時 期的新一代勞動者。 ?二、?教書育人?教書育人是教師的天職， 是教育過程中不可分割的兩個方面。 教育的過程其 實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中

39、，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己 嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。 ?用自己對學(xué)生、 對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教 師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的 社會、家庭、集體的責(zé)任感。 ?三、?淵博的知識 ? 知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個合格的教 師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識。我在工作中，虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，取人之長，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn) 真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué) 效果

40、。我還利用業(yè)余時間充電，苦學(xué)計算機(jī)知識，取得了計算機(jī)中級證書。 ?一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高 自己的語言表達(dá)能力， 講課時，盡量做到語法正確、 合乎邏輯，語言生動、 有趣， 抑揚(yáng)頓挫， 言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用， 能對學(xué)生產(chǎn)生影響， ?四、熱愛學(xué)生 ? 教師熱愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使第 18 頁 共 18 頁 教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。 ?不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都 要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外， 只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，

41、我?guī)椭?；有困難，我 幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時增減衣服；學(xué)生鬧矛盾，我給處理； 學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤。我還抽時間給學(xué) 生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解， 等等。由于我熱愛學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生， 處理問題及時， 方法得當(dāng)， 注意和學(xué)生溝通， 所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。 ?我相信，只有用愛心、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長，才是自己最大的 成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。 ?我用師愛譜曲，用師責(zé)填詞，用愛心、責(zé)任心和進(jìn)取心來滿懷激情地唱著它 向前走去。 ?教師個人師德總

42、結(jié)五 ?教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世 范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自 從踏上三尺講臺，我就深感 ?人類靈魂工程師 ?這一光榮稱號的沉重。作為教師， 知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生 ?傳道、授業(yè)、解 惑?，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去 影響、去感染學(xué)生。一年來，我一直立足于本職工作，注重師德修養(yǎng)，為成為一 名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)： ?一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) ?熱愛教師的職業(yè)， 愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。 我覺得既然

43、選擇了教師 這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著 那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平第 19 頁 共 19 頁 凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備 的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲 得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力。 ?二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。 ? 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格， 才會關(guān)心學(xué)生， 了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生， 才不失師德風(fēng)范。但 ?人非圣賢

44、，熟能無過。 ?更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯 了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問 題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯 誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是 善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每 一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。 ?三、努力提高自身教學(xué)水平 ?精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過 ?師者，傳道、 授業(yè)、解惑也。 ?只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于 誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確

45、地解答，在學(xué)生心中的威信 也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能 再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人 的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的 人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。 ?四、努力提高自身道德修養(yǎng) ? 通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師 德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。 我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)第 20 頁 共 20 頁 氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒， 也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教

46、師的責(zé)任重大，教師的使命 感要加強(qiáng)。 ?今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為 學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)， 刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。 ?第二篇：年師德考核和師德先進(jìn)個人理學(xué)院關(guān)于 XX 年師德考核和師德先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵評選結(jié)果的公示根據(jù)學(xué)校黨 XX34 號文關(guān)于開展 XX 年師德考核和師德先進(jìn)個人、 師德標(biāo) 兵評選活動的通知以及黨XX71 號文關(guān)于印發(fā)廣東海洋大學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法 的通知 精神，我院成立了理學(xué)院 XX 年師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。經(jīng)教師自評、學(xué)生評教、同行評議、

47、學(xué)院評議等四個環(huán)節(jié)，確定今年我院 101名教師的師德考核等次和師德先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵的初步評選結(jié)果，現(xiàn)予以 公示：一、師德考核結(jié)果優(yōu)秀（ 101人）：岳中亮、由雷、林強(qiáng)、劉宇紅、劉華祥、莫非、劉春林、劉 志美、周效良、張玲、柴華金、劉昌東、謝甌、鄺雪松、張建、陳奮光、周展宏、 劉建文、蘇明成、趙瑜、張健、蔣祖再、江如、蘇青、陳增雄、王紅青、吳土明、 林島、石雄輝、陳入云、黎日松、趙振宇、杜愛花、李乃醫(yī)、黃娟、周永雄、余 慧敏、粱海花、趙海清、葉國棟、詹環(huán)、李志、徐幼學(xué)、封余軍、陳勁民、陳春 雷、游佩林、湯照、羅瑞芝、王慧、黃存友、周瑞華、李永強(qiáng)、鄭明軍、蔡宏英、第 21 頁 共 21 頁 李慎

48、德、石友彬、李長明、王淑青、師文慶、熊正燁、李捷、田秀云、費(fèi)賢翔、 黃振永、王文華、何穎君、李思東、楊磊、宋文東、李先文、陳洪、馮亞非、楊丹、杜建喜、郝心敏、張 琳、何蘭珍、符史良、黃甫、康信煌、劉毅、萬義玲、范潤珍、許河峰、李泳、 劉群峰、溫燕梅、方富永、蘆志剛、歐春艷、陳述恩、谷長生、胡章、陳亞勝、 苗艷麗、侯婷婷、李程鵬、郝曉敏、龐國明、余春枝二、師德先進(jìn)個人 劉宇紅、周展宏、石友彬、李思東、李先文三、師德標(biāo)兵宋文東公示時間從 XX 年 7月 14日起至 7月 16日止。在公示期限內(nèi)，我院教職工 可通過來信、來電、來訪等形式，反映對考核結(jié)果的不同意見；反映問題要堅(jiān)持 實(shí)事求是，客觀公正，

49、材料要署實(shí)名。受理單位：理學(xué)院師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話： 2383636 1382826240（1趙子雄）郵箱： lxy 理學(xué)院師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組XX 年 7月 14日第三篇：師德考核個人小結(jié) 3 篇 在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，首先，作為一名教師，我 能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心 和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不 是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。第 22 頁 共 22 頁作為學(xué)校大家庭中的一員， 凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情， 我都會積極的做做， 盡心盡職地做好自己各項(xiàng)的各項(xiàng)工

50、作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我 教五年級的勞動與技術(shù)和六年級的體育。說實(shí)在話，做為一名專職體育教師，這 還是我任教十多年來第一次跨學(xué)科任教，起初還有點(diǎn)擔(dān)心自己不能勝任，但我虛 心向同事請教，平時自己也注意多聽課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的 成績，不過和其他老師比起來，還是存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的 學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)中， 我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計教案。 為了使自己的 勞技課上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，在教授學(xué)生制作之前，我都是自己先制作好幾 個，看看容易在那些地方出問題，特別是學(xué)生勞技課中工具的使用技巧，自己也 是邊教學(xué)邊摸索，應(yīng)該說到現(xiàn)在還是有一定水平

51、的提高。第三，在工作中，我始 終是勤勤懇懇、任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于學(xué) 生，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯 的錯誤，我會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育。師德考核個人小結(jié)（ 2）： 本人熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng) 奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。不斷提高 科學(xué)文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實(shí)事求是，勇于探索。關(guān)愛、尊重學(xué)生， 從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健 康。能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正

52、派。 衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。能以身作則，為人師表。我 嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范?？傊偨Y(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)第 23 頁 共 23 頁 素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。師德考核個人小結(jié)（ 3）： 在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué) 習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任 感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時工作主動、積極、投入。 能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤

53、，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生， 注重學(xué)生思想品德教育， 對每位學(xué)生都能循 循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。本年度上半年擔(dān)任初二 （2，3）兩個班的英語教學(xué)工作，周課時 18 節(jié)。下半年繼續(xù)擔(dān)任初三（ 2、3） 兩個班的教學(xué)工作，周課時 16 節(jié)。兩個班的學(xué)生各有特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生不同的能 力水平，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平時善于和學(xué)生 交朋友，教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機(jī)會，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性和自尊心。教學(xué)中力求形成活潑互動，獎懲分明的教學(xué)風(fēng)格，注意培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣和教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法。針對自己性格和習(xí)慣上的不

54、足能謙虛謹(jǐn)慎，力 求逐步養(yǎng)成細(xì)致周到的教學(xué)作風(fēng)，在初二畢業(yè)統(tǒng)考中，兩個班成績優(yōu)秀，列同軌 班級前兩名。在評教評學(xué)的評估活動中也受到了學(xué)生的肯定。 2 月，被評為 xx 年度校優(yōu)秀 黨員； 8 月被授予市級教學(xué)能手稱號。在擔(dān)任備課組長期間，能及時組織同組教 師集體備課，鉆研教材，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，探討適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。積極組織學(xué)生參 加英語能力競賽，做好輔導(dǎo)課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。每次規(guī)?？荚嚭竽茏龊?閱卷和成績統(tǒng)計工作。能發(fā)動備課組力量幫助組內(nèi)教師上好全市公開課。在擔(dān)任 市初二、初三英語協(xié)作組長期間，能幫助教研員做好資料整理分發(fā)和準(zhǔn)備組內(nèi)活第 24 頁 共 24 頁 動的工作。 9 月 11月期間

55、，指導(dǎo)常熟理工學(xué)院外語系實(shí)習(xí)教師費(fèi)韻帆完成專業(yè) 實(shí)習(xí)。為了努力提高自己的英語水平和業(yè)務(wù)能力，以便能更好地勝任英語教學(xué)工 作，我還積極參加多種類型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。除了積極參加校教研活動外，我參 加了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔導(dǎo)教師。 期間能和其他教師 密切配合，做好課程輔導(dǎo)，布臵批改作業(yè)和組織考試的工作。讓人高興的是經(jīng)過 長達(dá) 13 年的艱苦努力，我完成了全國自學(xué)考試英語本、?？频膶W(xué)習(xí)。今 年兩上南京，完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作，為自己的漫 漫自學(xué)之旅作了一個階段性的小結(jié)。此外，在去年市級初賽的基礎(chǔ)上，我被市教 委推薦參加了第八屆全國初中信息技術(shù)與課程整合研討會并參加

56、了開課比賽獲 二等獎，隨后在市骨干教師培訓(xùn)活動中上市級公開課一次； 9 月，參加江蘇省首 屆“時代之星”優(yōu)秀教師評選活動，經(jīng)過兩輪的角逐終獲教案和課程設(shè)計一等 獎。5 月，參加市多媒體課件評比獲三等獎， 7月通過全國教師教育技術(shù)考試初 級。在教學(xué)之余， 我積極進(jìn)行教育教學(xué)研究。 10 月參加并通過了了蘇州市教育學(xué) “十五” “十一五”滾動規(guī)劃課題：英語“任務(wù)型”教學(xué)中培養(yǎng)包括學(xué)生 國際意識在內(nèi)的綜合能力的研究 的中期評估。 9月，課題模擬結(jié)題報告獲 xx 年 校課題研究成果二等獎。 3 月，常熟市級課題多維課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立及實(shí)施 的有效性研究立項(xiàng)。一年來，我積極參與了校課題研究的各項(xiàng)活動，

57、就自己負(fù)責(zé)的蘇州市和常熟 市級的兩個課題在省課題開題驗(yàn)證會，“透視課堂”教育論壇等活動中積極發(fā) 言，于與會教師交流教學(xué)感悟。 在學(xué)校良好教研氛圍的帶動下， 我積極參與到“新 教育”實(shí)踐的并擔(dān)任了部分實(shí)踐任務(wù)。 2 月論文談?wù)動行в⒄Z教學(xué)中的記憶方 法發(fā)表在省級刊物時代英語報教研月刊 ;論文以學(xué)生為主體，進(jìn)行真實(shí)有 效形式多樣的教學(xué)獲校一等獎，蘇州市級三等獎。今年，我繼續(xù)擔(dān)任初中黨支第 25 頁 共 25 頁部書記的工作在一年的工作中，我認(rèn)真貫徹黨總支學(xué)習(xí)、活動安排。組織支部全體黨員認(rèn) 真按照上級黨組織要求，從自身做起，從教育教學(xué)的細(xì)致工作做起，樹立黨員教 師的形象，使各黨員教師加強(qiáng)了榮譽(yù)感和責(zé)

58、任感， 更主動自覺地投入到工作中去； 也進(jìn)一步擴(kuò)大了黨在廣大教師中的影響， 吸引更多優(yōu)秀的教師加入到黨的隊(duì)伍中 來，今年確定了發(fā)展對象一個，并確定了考察培養(yǎng)的計劃。一年來，我分別擔(dān)任 了初二（ 3）和初三（ 2）班的副班主任工作。能幫助班主任做好班級常規(guī)和教學(xué) 管理。負(fù)責(zé)所在班級的冬季晨跑活動，常常和學(xué)生談心，耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)?shù)?鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。當(dāng)然， 在過去一年的工作中還有許多不足之處，新的一年中，我將更加努力，不斷提高 自己的業(yè)務(wù)水平。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。第四篇：師德考核總結(jié)陽壩小學(xué)XX 年度師德考核工作總結(jié) 為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、 悉心育人、 讓人民滿意的教師隊(duì)伍。 根據(jù)上級主管教育部門文件精神， 本著公平、 公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地