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1、?傅雷家書?讀后感 1400 字 ?傅雷家書?一直擺在我的書架上,每次找書讀,指尖劃過 它的時候,心里就猶豫著要不要將它抽出來。因為在我的印 象里,傅雷先生是一個學(xué)問高深且嚴(yán)肅方正的人,我一想到 要讀他的書就有些忐忑,好似功課沒做好的學(xué)生要面見老師 一樣。這個暑假,我終于給自己下了一個命令去讀?傅雷家 書?。因為最近一年來,我思想上陷入一個困境,那就是如 何做家長。家里有一個馬上初三的男孩子,正在反叛期,我 假設(shè)對他寬容,他就如脫韁的野馬一樣,我假設(shè)對他嚴(yán)厲,他就 像沉默的巖石一般,總感覺自己和孩子是兩個世界,他不理 解我,我更不理解他。在翻開?傅雷家書?的時候,我只期待著能從中獲得一 些教育
2、方面的建議。當(dāng)我認(rèn)真讀完它之后,我發(fā)現(xiàn),我的收 獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教育方面的建議,我還領(lǐng)略到了文學(xué)、藝術(shù)、音 樂之美,我的心靈也得到了全面的滋養(yǎng)。這里重點談一下教育方面的收獲。首先,我萬萬沒想到,傅雷先生居然對孩子有如此強(qiáng)烈 的父愛,而且他毫不掩飾自己對兒子的這份愛。他對兒子的 思念如此強(qiáng)烈,令我為之深深動容。傅雷先生總是用這樣的 稱呼開頭:親愛的聰、親愛的孩子、好孩子,也常常用這樣 的話結(jié)尾:孩子,我們沒一天不想你、孩子,路上小心,特 別注意飲食、寒暖。被父母這樣深愛著、牽掛著,傅聰一定 很有底氣面對國外陌生的環(huán)境、繁重的學(xué)業(yè),因為他確信他 有鞏固的前方,他的精神上絕不孤單。反觀我自己,每天和兒子生
3、活在一起,但精神上并沒有 與他結(jié)成同盟,或各自為戰(zhàn),或?qū)χ舜碎_火。有什么比身 雖近,心已遠(yuǎn)更讓人感到遺憾的呢?假設(shè)說對孩子的愛,我的 不比傅雷先生的少,但我表達(dá)出來的愛,遠(yuǎn)比傅雷先生的少。 以后我要改變的第一步,就是要讓孩子知道,我有多愛他。 被深愛的孩子內(nèi)心才有力量,才能勇敢面對學(xué)習(xí)和生活中的 各種困難。其次,除了對孩子深切的關(guān)愛之外,孩子也需要引導(dǎo)。 傅雷先生在信中與孩子們談?wù)胬?、談愛國、談生活、談愛情,還有為人處世、飲食起居方方面面的事情, 他是那樣的細(xì)致, 也是那樣的嚴(yán)格,他的原那么如此清楚,一步一步引導(dǎo)孩子們 走上正直純潔的道路。而我,總是囿于日常瑣事和考試分?jǐn)?shù),自己站得低了, 所
4、見所得自然也就稀松平常,了無趣味,孩子也不愿跟我交 流,因為我所說的并不能引起他的興趣。人到中年的我,其實心里依然有夢想,有愛好,也想做更好的自己,那就馬上 行動起來吧,并且堅持下去,向傅雷先生一樣:如果你想要 孩子成為什么樣的人,你就要先變成那樣的人。最后,傅雷先生對孩子的信任和期待也讓我很受觸動。 爸爸的心老跟你在一塊,為你的成功而快樂!,孩子,接到你的信,興奮非凡,那種沖動是無法形容的,你的進(jìn)步,是 我們的榮耀。每個孩子都期待成長和成功,這一點是毋庸置疑的,所 以我要從心里確立一個觀點:相信孩子。不要因為孩子的某 些缺乏,一些錯誤就否認(rèn)他,要給予他包容和等待,相信他 可以改正。并且為孩子的每一個進(jìn)步,哪怕很微小,我也要 大聲喝彩和鼓掌。讓孩子知道,你的努力我看到了,我感到 榮耀和幸福。你認(rèn)真努力的樣子真的很帥!?傅雷家書?是一座寶藏,假設(shè)你是秉持著學(xué)習(xí)如何教育 孩子的目的而來,那你可以滿載而歸,假設(shè)你想要從中了解翻 譯家傅雷,你也可以從中發(fā)現(xiàn)
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